2026-2027学年第一学期初二语文部编版第八单元单元测试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期初二语文部编版第八单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.溃退（kuì）要塞（sài）颁发（bān）锐不可当（dǎng）B.仲裁（cái）翘首（qiáo）悄然（qiǎo）屏息敛声（bǐng）C.镌刻（juān）滞留（zhì）绯红（fěi）深恶痛疾（wù）D.诘责（jié）不逊（xùn）黝黑（yōu）正襟危坐（jīn）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.他那种视死如归的英雄气概，令人肃然起敬。B.面对敌人的严刑拷打，他始终坚贞不屈，守口如瓶。C.这篇文章结构严谨，语言优美，读来令人回味无穷。D.为了完成这项艰巨的任务，他们日夜兼程，不辞劳苦。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①在抗日战争的烽火岁月中，无数中华儿女______了宝贵的生命。②面对突如其来的灾难，全国人民______，共同支援灾区重建。③这位老科学家一生______，为国家的科技事业做出了巨大贡献。A.牺牲众志成城呕心沥血B.牺牲万众一心处心积虑C.舍弃众志成城殚精竭虑D.舍弃万众一心呕心沥血4.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.他的演讲气势磅礴，振聋发聩，赢得了全场观众的热烈掌声。B.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，真是妙手回春之作。C.面对困难，我们不能畏缩不前，而要知难而进，勇往直前。D.这座古建筑的雕刻工艺精湛，巧夺天工，令人叹为观止。5.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过老师的耐心讲解，使我终于明白了这道数学题的解法。B.能否刻苦学习，是取得优异成绩的关键。C.我们要继承和发扬老一辈革命家的光荣传统和优良作风。D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育。6.文学常识填空。（每空1分，共4分）《消息二则》的作者毛泽东，他是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，马克思主义中国化的伟大开拓者，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者，党的第一代中央领导集体的核心，中国各族人民的伟大领袖，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄。《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，主要描写了中国跳水运动员吕伟在第九届亚运会上夺得金牌的精彩瞬间。《一着惊海天》是一篇通讯，报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的经过。《国行公祭，为佑世界和平》是一篇评论，针对日本右翼势力否认南京大屠杀等历史事实的行为进行了有力的驳斥。7.古诗文默写。（每空1分，共6分）①树树皆秋色，__________________。（王绩《野望》）②晴川历历汉阳树，__________________。（崔颢《黄鹤楼》）③__________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）④几处早莺争暖树，__________________。（白居易《钱塘湖春行》）⑤苏轼在《记承天寺夜游》中描写月光的句子是：__________________，__________________，盖竹柏影也。⑥陶弘景在《答谢中书书》中描绘晨昏之景的句子是：晓雾将歇，__________________；夕日欲颓，__________________。8.综合性学习。（共7分）某中学八年级开展以“铭记历史，珍爱和平”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【拟写标语】请为本次活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。（2分）______________________________（2）【活动设计】除了举办演讲比赛外，班级还计划开展另外两项活动，请仿照示例补全。（2分）示例：举行“铭记历史”演讲比赛______________________________（3）【观点表达】活动结束后，有同学认为：“现在战争已经远离我们，没有必要再提‘铭记历史’了。”请结合你的理解，谈谈你对这一观点的看法。（3分）______________________________二、阅读理解（共40分）（一）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【甲】三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】小石城山记柳宗元自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨梁欐之形；其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列在夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）略无阙处（）（2）虽乘奔御风（）（3）窥之正黑（）（4）或曰（）10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。______________________________（2）又怪其不为之中州，而列在夷狄。______________________________11.【甲】文描写三峡四季景色，其中描写春冬之景的句子是“__________________，__________________，__________________，__________________”。（4分）12.【乙】文末作者对两种说法“未信之”，表达了作者怎样的思想感情？（3分）______________________________（二）现代文阅读（共25分）阅读下面的文章，完成13-17题。父亲的背影朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必送；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！13.文章开头写道“我最不能忘记的是他的背影”，结尾又写道“又看见那……背影”，这样写有什么作用？（4分）______________________________14.文中画线句“我那时真是聪明过分”中的“聪明”是什么意思？表现了作者怎样的情感？（4分）______________________________15.请从描写方法的角度赏析文中画波浪线的句子：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”（5分）______________________________16.文章最后一段提到父亲“老境颓唐”，并引用父亲来信的内容，这对表现父爱有何作用？（5分）______________________________17.结合全文，谈谈你对“父爱”的理解。（7分）______________________________三、写作（共50分）18.题目：那一刻，我长大了要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（5）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.B2.C3.A4.B5.C6.消息二则；新闻特写；吕伟；通讯；评论7.山山唯落晖；芳草萋萋鹦鹉洲；大漠孤烟直；谁家新燕啄春泥；庭下如积水空明；水中藻荇交横；猿鸟乱鸣；沉鳞竞跃8.（1）示例：铭记历史，珍爱和平；勿忘国耻，振兴中华。（符合题意即可）（2）举办“铭记历史”图片展；开展“珍爱和平”征文比赛。（符合题意即可）（3）这种观点是错误的。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。铭记历史不是为了延续仇恨，而是为了吸取教训，珍爱和平，防止悲剧重演。只有铭记历史，才能更加坚定地走和平发展道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。二、阅读理解9.（1）同“缺”，空隙、缺口（2）飞奔的马（3）看，窥视（4）有人10.（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（2）又奇怪它不在中原地区，却排列在边远之地。11.素湍绿潭；回清倒影；绝巘多生怪柏；悬泉瀑布12.表达了作者怀才不遇的愤懑之情和对祖国山河的热爱，同时也流露出对造物主安排不公的质疑和无奈。13.首尾呼应，使文章结构严谨完整；“背影”是贯穿全文的线索，突出了父亲对儿子的深情厚谊，表达了作者对父亲的深切怀念和愧疚之情。14.“聪明”是反语，实际上是愚蠢、幼稚的意思。表现了作者当时不理解父爱，后来回想起来深感自责和悔恨的情感。15.运用了动作描写（或细节描写）。通过“攀”“缩”“倾”等动词，生动形象地写出了父亲爬月台时的艰难吃力，表现了父亲对儿子深沉的爱。16.通过父亲老境颓唐的现状和来信中对自己身体状况的担忧，侧面烘托出父亲对儿子的牵挂和关爱之深，进一步升华了父爱的主题，也引