2027年安徽省语文初三北师大版模拟演练卷（含答案）

-2027年安徽省语文初三北师大版模拟演练卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、语文积累与运用（35分）1.古诗文默写（10分）请根据提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）____________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）苏轼在《水调歌头》中表达美好祝愿的名句是：____________________，____________________。（4）范仲淹《渔家傲·秋思》中揭示将士们思念家乡又渴望建功立业矛盾心理的句子是：____________________，____________________。（5）文天祥在《过零丁洋》中表现高尚民族气节，以死明志的诗句是：____________________？____________________。2.基础知识综合（10分）阅读下面的文字，完成下列小题。中华文明源远流长，博大精深。从《诗经》的“蒹葭苍苍”到《楚辞》的“路漫漫其修远兮”，从唐诗的辉煌灿烂到宋词的婉约豪放，无不彰显着中华民族深厚的文化底蕴。语文学习不仅是知识的积累，更是精神的传承。我们要在阅读中感悟先贤的智慧，在写作中抒发真情实感。通过不断的阅读与思考，我们的思维将更加缜密，语言将更加精炼，情感将更加丰富。（1）下列加点字的注音，全部正确的一项是（）（3分）A.蒹葭（jiā）修远（xiū）彰显（zhāng）B.璀璨（cuǐ）婉约（wǎn）缜密（zhēn）C.豪放（háo）精炼（liàn）抒发（shū）D.传承（chéng）智慧（huì）丰富（fēng）（2）文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）原句：通过不断的阅读与思考，我们的思维将更加缜密，语言将更加精炼，情感将更加丰富。A.通过不断的阅读与思考，使我们的思维将更加缜密，语言将更加精炼，情感将更加丰富。B.不断的阅读与思考，让我们的思维更加缜密，语言更加精炼，情感更加丰富。C.通过不断的阅读与思考，我们的思维将变得缜密，语言变得精炼，情感变得丰富。D.不断的阅读与思考，使我们的思维更加缜密，语言更加精炼，情感更加丰富。（3）文段中加点词语“源远流长”的意思是（）（2分）A.河流的水源很远，水流很长。B.源头很远，流程很长。比喻历史悠久，根底深厚。C.形容事物发展变化很快。D.形容事情非常复杂。（4）根据语境，在文段空缺处填入最恰当的关联词是（）（2分）“语文学习不仅是知识的积累，______更是精神的传承。”A.而且B.但是C.或者D.虽然3.综合性学习（15分）学校开展“走进经典，传承文化”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【活动设计】请参照示例，为本次活动设计两个具体的活动形式。（4分）示例：举办“经典诵读”比赛______________________________（2）【名言积累】请写出两句关于读书或学习的古诗文名句。（4分）①____________________②____________________（3）【口语交际】活动中，有同学认为现在网络文学流行，传统经典书籍已经过时，没必要花时间去读。如果你听到这种观点，你会如何劝说他？请写一段话，要求观点明确，理由充分，语言得体。（7分）______________________________二、阅读理解（55分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成4-6题。《平凡的世界里的微光》在城市的角落，总有一些人，他们做着最平凡的工作，却散发着不平凡的光芒。清晨，当第一缕阳光还未完全穿透薄雾，清洁工老张已经开始了他的工作。他穿着橙色的马甲，手持扫帚，一下一下地清扫着街道。无论严寒酷暑，他从未间断。有人问他：“老张，这么辛苦图啥？”他憨厚地笑笑：“图个干净，图个心里踏实。”中午，外卖小哥小李穿梭在车流中。他的电动车后座上绑着保温箱，里面装着顾客的热饭。为了准时送达，他常常顾不上吃一口早饭。有一次，他的电动车坏了，为了不让顾客饿肚子，他推着车跑了三公里。顾客接过饭时，他满头大汗，却笑着说：“没事，饭还是热的。”傍晚，路灯亮起，书店老板王阿姨还在整理书架。她经营这家书店已经二十年了。她说：“现在电子书流行，纸质书没人看了，但我舍不得关店。总有人喜欢闻闻书墨香，翻翻纸质页。”在她的坚持下，这家小小的书店成了附近居民的精神角落。这些人，没有惊天动地的壮举，没有豪言壮语。他们只是在自己的岗位上，默默地坚守，认真地生活。他们的存在，让这个世界变得更加温暖，更加美好。平凡不是平庸，坚守不是固执。在平凡的世界里，每一个认真生活的人，都是自己的英雄。他们的微光，汇聚在一起，便成了照亮时代的星河。4.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.文章通过描写清洁工老张、外卖小哥小李和书店老板王阿姨三个普通人的故事，展现了平凡人物的不平凡精神。B.老张之所以坚持清扫街道，是因为他想获得别人的夸奖和奖励。C.小李推车跑三公里送饭，体现了他强烈的责任感和对顾客的尊重。D.王阿姨坚持经营书店，是因为她热爱书籍，希望为居民提供精神慰藉。5.文章标题“平凡的世界里的微光”有什么含义？请结合全文简要分析。（7分）6.文章最后一段说“在平凡的世界里，每一个认真生活的人，都是自己的英雄”。请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（10分）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成7-10题。《爱莲说》周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！7.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）可爱者甚蕃（）（2）不蔓不枝（）（3）陶后鲜有闻（）（4）宜乎众矣（）8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）莲之爱，同予者何人？9.作者写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”，有什么作用？（4分）10.周敦颐借莲表达了自己怎样的人生追求？请结合“出淤泥而不染”一句谈谈你的理解。（3分）（三）古诗阅读（10分）阅读下面的古诗，完成11-12题。《己亥杂诗·其五》龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。11.诗的前两句抒发了诗人怎样的情感？（5分）12.“落红不是无情物，化作春泥更护花”是千古传诵的名句，请赏析其妙处。（5分）（四）名著阅读（10分）阅读下面的文字，完成13-14题。片段一：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”片段二：保尔拿起枪，瞄准了目标。他的手指扣在扳机上，眼神坚定而冷酷。他知道，这一枪，不仅是为了消灭敌人，更是为了捍卫心中的信仰。13.片段一出自奥斯特洛夫斯基的长篇小说《____________________》，这段话是主人公____________________在烈士公墓前发出的感慨。（4分）14.结合片段二及全书内容，简要分析保尔·柯察金的人物形象。（6分）______________________________三、作文（60分）15.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，总有一些瞬间触动我们的心弦：可能是父母深夜为你盖被子的温柔，可能是老师鼓励时坚定的眼神，可能是陌生人伸出援手时的温暖，也可能是自己在挫折后重新站起的勇气。这些瞬间，或许微小，却蕴含着巨大的力量，温暖着我们的岁月，照亮着我们前行的路。请以“那瞬间，温暖了我”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。2.不得抄袭、套作。3.文中不得出现真实的校名、人名等信息。______________________________参考答案1.（1）会当凌绝顶（2）沉舟侧畔千帆过（3）但愿人长久千里共婵娟（4）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（5）人生自古谁无死留取丹心照汗青2.（1）C（2）B（3）B（4）A3.（1）示例：开展“经典故事”演讲比赛举办“书香校园”读书分享会（2）示例：①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（3）示例：同学，你好。我认为传统经典书籍并没有过时。网络文学虽然便捷有趣，但往往缺乏深度和内涵。而经典书籍经过时间的沉淀，蕴含着丰富的人生智慧和深厚的文化底蕴，能帮助我们提升思维深度和语言表达能力。阅读经典不仅能让我们获得知识，更能滋养心灵，塑造健全的人格。所以，我们不应该忽视经典，而应该多读经典，从中汲取成长的养分。4.B5.标题中的“平凡的世界”指的是清洁工、外卖员、书店老板等普通人的日常生活；“微光”指的是他们在平凡岗位上默默坚守、认真生活的精神品质。标题寓意这些普通人虽然身份平凡，但他们散发出的温暖、责任和热爱，如同微光一般，汇聚起来能照亮社会，温暖人心。6.示例：这句话告诉我们，英雄不一定非要做出惊天动地的伟业，只要在自己的生活中认真负责、坚持不懈，就是英雄。比如我的邻居张叔叔，他是一名普通的快递员，每天风雨无阻地送货，从不抱怨，还经常帮助行动不便的老人。他的坚持和善良，让我感受到了平凡中的伟大，他就是我心中的英雄。7.（1）多（2）生枝蔓（3）少（4）应当8.对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？9.运用衬托（或对比）的手法，用菊和牡丹来衬托莲的高洁形象，突出了作者对莲花的喜爱和对君子品格的追求。10.表达了作者不与世俗同流合污、洁身自好的人生追求。“出淤泥而不染”比喻在污浊的环境中保持高洁的品格，不受坏习气的影响。11.抒发了诗人离京南归时的无限离愁别绪和孤独凄凉的心情。12.这两句诗运用比喻（或拟人）的手法，以“落红”自比，表明自己虽然辞官离京，但仍会关心国家命运，愿意奉献自己的一切，表现了诗人不畏挫折、甘愿奉献的精神境界。13.