2027届河南省语文中考苏教版综合测试卷(含答案)_第1页
2027届河南省语文中考苏教版综合测试卷(含答案)_第2页
2027届河南省语文中考苏教版综合测试卷(含答案)_第3页
2027届河南省语文中考苏教版综合测试卷(含答案)_第4页
2027届河南省语文中考苏教版综合测试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-2027届河南省语文中考苏教版综合测试卷(含答案)考生须知:1.本试卷满分120分,考试时间150分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须填写在答题卡上,写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用(共20分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.酝酿(niàng)粗犷(kuàng)莅临(lì)咄咄逼人(duō)B.贮蓄(zhù)确凿(záo)分歧(qí)人迹罕至(hǎn)C.匿笑(nì)倜傥(tǎng)吝啬(sè)花团锦簇(chù)D.瘫痪(huàn)侍弄(shì)徘徊(huí)煞有介事(shà)2.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.通过阅读朱自清的《春》,使我感受到了春天的生机与活力。B.能否坚持体育锻炼,是提高同学们身体素质的关键。C.为了防止校园安全事故不再发生,学校加强了门卫管理。D.传统文化之所以传承至今,是因为它蕴含着深厚的文化底蕴。3.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是()(2分)A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。B.老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》等。C.“令堂”是对对方母亲的尊称,“家父”是对自己父亲的谦称。D.古代“朔”指农历每月初一,“望”指农历每月十五,“晦”指农历每月三十。4.古诗文默写。(12分)(1)水何澹澹,____________________。(曹操《观沧海》)(2)____________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(3)我寄愁心与明月,____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)____________________,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)(5)《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:____________________,____________________。(6)王湾在《次北固山下》中描写时序交替、蕴含自然理趣的诗句是:____________________,____________________。______________________________二、阅读与鉴赏(共40分)(一)文言文阅读(共12分)阅读下面的文言文,完成5-8题。【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去;败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。5.解释下列句中加点的词。(4分)(1)相委而去()(2)下车引之()(3)值胡贼攻郡()(4)遂班军而还()6.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)我辈无义之人而入有义之国7.翻译下列句子。(4分)(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。(2)友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。8.甲、乙两文都表现了古人对于“信”与“义”的坚守,请结合具体内容简要分析。(2分)(二)现代文阅读(共16分)阅读下面的文章,完成9-12题。父亲的背影①父亲是个沉默寡言的人,他的爱,总是藏在那些细微的动作和背影里。②小时候,家里条件不好,父亲为了供我读书,每天天不亮就起床,去远处的工地干活。每次我上学时,总能看到父亲在门口忙碌的身影。他穿着那件洗得发白的旧工装,背微微有些驼,但走起路来却很有劲。③记得有一次,下着大雨,我放学回家,没带伞。站在学校门口,看着同学们一个个被家长接走,我心里很着急。这时,雨幕中出现了一个熟悉的身影。是父亲!他撑着一把破旧的黑伞,裤腿卷得高高的,脚上穿着一双胶鞋,泥水溅满了全身。看到我,他脸上露出了憨厚的笑容,急忙把伞往我这边倾斜,自己半个身子却露在雨外。回家的路上,父亲的背影在雨中显得有些单薄,但在我心里,却无比高大。④上了初中后,我住校。每次周末回家,父亲总会骑着那辆老旧的自行车去车站接我。车后座上总是绑着各种好吃的,有我爱吃的苹果,还有母亲做的饭菜。父亲骑车很稳,即使路不平,他也尽量骑得平缓,生怕颠着我。坐在后座上,我能感受到父亲宽厚的后背,那是我最安心的依靠。⑤后来,我考上了高中,离家更远了。每次离家返校,父亲总是默默地帮我收拾行李,检查书包。临行前,他总会送我到村口。我回过头,总能看到父亲站在原地,望着我离去的方向,直到我的身影消失在路口。那目光,深邃而凝重,充满了不舍与期盼。⑥如今,我已工作多年,父亲也老了。他的背更驼了,头发也全白了。但每当回家,他依然会像小时候那样,默默为我准备好一切。看着父亲忙碌的背影,我的眼眶常常湿润。⑦父爱如山,沉默而厚重。父亲的背影,是我生命中最温暖的记忆,也是我前行路上最坚实的力量。9.文章围绕“父亲的背影”主要写了哪几件事?请简要概括。(4分)10.请从修辞手法的角度赏析第③段中画线的句子。(4分)看到我,他脸上露出了憨厚的笑容,急忙把伞往我这边倾斜,自己半个身子却露在雨外。11.第⑤段中写道:“那目光,深邃而凝重,充满了不舍与期盼。”请结合上下文,分析父亲此时的心理活动。(4分)12.文章结尾说“父亲的背影,是我生命中最温暖的记忆,也是我前行路上最坚实的力量”,请结合全文,谈谈你对这句话的理解。(4分)(三)名著阅读(共12分)阅读下面的片段,完成13-15题。【片段一】那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿:大张着口,似个庙门;牙齿变作门扇,舌头变作菩萨,眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变作一根旗竿。真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。……”【片段二】他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。13.以上两个片段均出自我国古典名著《西游记》,作者是明代小说家______。(2分)14.片段一中的“真君”指的是谁?片段二描写的是孙悟空的什么经历?(4分)15.结合片段内容,分析孙悟空的性格特点。(6分)______________________________三、写作(共60分)16.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)生活中,总有一些瞬间让我们感动:也许是清晨母亲递来的一杯热牛奶,也许是雨天同学共撑的一把伞,也许是老师批改作业时留下的鼓励评语,也许是陌生人给予的一个微笑……这些微小的瞬间,如同点点星光,照亮了我们前行的路,温暖了我们的心灵。请以“那瞬间,温暖了我的心”为题,写一篇记叙文。要求:1.内容具体,有真情实感;2.文中不得出现真实的地名、校名、人名;3.不少于600字;4.书写工整,卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.D3.D4.(1)山岛竦峙(2)枯藤老树昏鸦(3)随君直到夜郎西(4)遥怜故园菊(5)学而不思则罔思而不学则殆(6)海日生残夜江春入旧年5.(1)舍弃(2)拉,牵拉(3)遇到,碰上(4)通“返”,返回6.我辈无义之人/而入有义之国7.(1)中午您没到,就是不讲信用;对着儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。(2)朋友身患重病,我不忍心丢下他,宁愿用我的性命换取朋友的性命。8.甲文中陈元方面对友人的指责,指出其“无信”“无礼”,坚守了诚信和礼貌的原则;乙文中荀巨伯在胡贼攻城时不肯离去,宁愿代友赴死,坚守了道义和友情。9.①雨中父亲送伞,背影单薄却高大;②骑车接我回家,背影宽厚让人安心;③村口送别,背影充满不舍与期盼。10.运用了动作描写(或细节描写),通过“倾斜”“露”等动词,生动形象地写出了父亲在雨中护着“我”的情景,表现了父亲对“我”深沉的爱。11.父亲对儿子离家求学感到不舍和担忧,同时也为儿子即将去更广阔的天地求学感到骄傲和期盼,希望

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论