2027届吉林省语文九年级湘教版考前加分卷（含答案）

-2027届吉林省语文九年级湘教版考前加分卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.确凿（záo）诘难（jié）怏怏不乐（yàng）吹毛求疵（cī）B.缄默（jiān）慰藉（jí）惟妙惟肖（xiào）戛然而止（jiá）C.睥睨（pì）哂笑（shěn）即物起兴（xìng）相形见绌（chù）D.哂笑（shěn）哂笑（shěn）即物起兴（xīng）相形见绌（zhuó）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对这道复杂的数学题，他左思右想，终于豁然开朗，解出了答案。B.在演讲比赛中，他的发言抑扬顿挫，情感真挚，赢得了观众的阵阵掌声。C.那些伪劣药品造成的危害骇人听闻，政府药监局必须立即采取行动。D.他性格内向，在人群中总是显得鹤立鸡群，很不合群。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读经典名著，使我们明白了许多做人的道理。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.中华优秀传统文化具有自我更新、生生不息，是我们文化自信的源泉。4.下列关于文学常识及名著阅读的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《沁园春·雪》是毛泽东的作品，词中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。B.鲁迅的《故乡》选自小说集《呐喊》，文中的“我”是小说主人公，也是作者本人。C.《水浒》中林冲绰号“豹子头”，因误入白虎堂被刺配沧州，后雪夜上梁山。D.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，主人公简·爱是一个追求平等与独立的女性形象。5.古诗文默写。（每空1分，共8分）（1）____________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（2）____________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理的句子是：____________________，____________________。（4）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，描写战争激烈场面的句子是：____________________，____________________。（5）《出师表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：____________________，____________________。6.综合性学习。（4分）学校开展“走进传统文化”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）【活动设计】请参照示例，为本次活动设计两个具体的活动形式。（2分）示例：举办“诗词大会”______________________________（2）【观点阐述】在“传统礼仪与现代生活”讨论会上，有同学认为传统礼仪繁琐且过时，无需保留。请你针对这一观点，发表你的看法。（2分，50字左右）______________________________二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成7-10题。父亲的背影①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！7.第⑤段中作者说“那时真是太聪明了”，这句话表达了作者怎样的思想感情？（4分）______________________________8.第⑥段中对父亲买橘子过程中的动作描写非常精彩，请任选两个动词，结合语境简要分析其表达效果。（4分）______________________________9.文章结尾再次写到父亲的背影，有什么作用？（4分）______________________________10.结合全文，谈谈你对文章标题“背影”的理解。（4分）______________________________11.下列对文章内容的分析和理解，不正确的一项是（）（4分）A.文章开篇点题，设置悬念，引起读者的阅读兴趣，奠定了全文的感情基调。B.文章详细描写了父亲送行时的四个场景：讲价钱、拣座位、嘱路上小心、买橘子。C.文中两次写到“我”的流泪，第一次是感动于父亲的爱，第二次是惜别时的伤感。D.文章通过描写父亲在家庭遭遇变故时的表现，表现了父亲坚韧、慈爱的品质。（二）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成12-15题。【甲】出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。【乙】隆中对（节选）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”12.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）先帝不以臣卑鄙（）（2）由是感激（）（3）谓为信然（）（4）遂用猖蹶（）13.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）（3分）A.苟全性命于乱世/欲信大义于天下B.咨臣以当世之事/以伤先帝之明C.时人莫之许也/谓为信然D.将军宜枉驾顾之/顾野有麦场14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。______________________________（2）孤不度德量力，欲信大义于天下。______________________________15.甲乙两文都提到了“三顾茅庐”的故事，但侧重点不同。请结合文本简要分析。（4分）______________________________（三）诗歌阅读与对比阅读（共10分）阅读下面两首诗词，完成16-17题。【甲】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【乙】南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。16.甲词中“可怜白发生”一句表达了作者怎样的情感？（3分）______________________________17.乙词中“生子当如孙仲谋”引用了曹操的典故，表达了作者什么样的思想感情？（4分）______________________________18.下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.甲词上片描写军营生活和战斗场面，下片抒发壮志未酬的悲愤之情。B.乙词通过登高望远，怀古伤今，表达了作者对中原失地的深切怀念。C.两首词都运用了典故，甲词用“的卢”马，乙词用“曹刘”“孙仲谋”等人物。D.两首词风格一致，都充满了豪放之气，没有任何悲凉抑郁之情。______________________________三、写作（共55分）19.阅读下面的材料，根据要求写作。（55分）生活中，总有一些瞬间让我们感动：可能是父母深夜为你盖被子的背影，可能是老师批改作业时专注的眼神，可能是陌生人递来的一把伞，也可能是自己在困境中坚持不放弃的那股劲头。这些瞬间，或许微小，却温暖人心；或许平凡，却充满力量。请以“那瞬间，温暖了我的心”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：1.结合自己的生活经历，写出真情实感。2.内容具体，结构完整，语言通顺。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。4.书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案一、积累与运用1.A2.B3.D4.B5.（1）会挽雕弓如满月（2）零落成泥碾作尘（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（4）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊（5）陟罚臧否不宜异同6.（1）示例：开展“书法展览”举办“经典诵读”（2）示例：传统礼仪并非过时，而是中华民族礼仪之邦的体现。它有助于规范行为、增进和谐，我们应取其精华，去其糟粕，在现代生活中加以传承和创新。二、阅读理解7.表达了作者对当年不理解父亲苦心、自作聪明的自责和悔恨之情。8.示例：“攀”“缩”“倾”。“攀”写出月台之高，表现父亲爬上的艰难；“缩”写出父亲脚部用力的动作；“倾”写出父亲身体发胖、行动不便却努力保持平衡的样子。这些动词生动地刻画了父亲买橘子的艰难，表现了父亲对儿子深沉的爱。9.结构上：照应开头，使文章结构严谨完整。内容上：深化主题，表达了作者对父亲的深切怀念和感激之情，将情感推向高潮。10.“背影”是全文的线索，贯穿全文；“背影”是父爱的象征，凝聚了父亲对儿子深沉的爱；“背影”