2026年秋季八年级道德与法治部编版第二单元单元检测卷（含答案）

-2026年秋季八年级道德与法治部编版第二单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________说明：本试卷满分100分，考试时间60分钟。请认真审题，规范作答。______________________________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.社会生活的方方面面都离不开规则。下列关于规则的说法正确的是（）A.规则就是法律，违反规则就要受到刑罚处罚B.规则一旦制定就不能改变，必须严格遵守C.社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现D.遵守规则只需要依靠他律，不需要自律2.“不以规矩，不能成方圆。”这句话告诉我们（）A.规则限制了人们的自由，让人束手束脚B.社会正常运行需要秩序，秩序来自规则C.只要有了规则，社会就一定会和谐稳定D.规则是束缚人的枷锁，应该被废除3.某中学规定学生在校期间必须穿校服，这一规定属于（）A.法律B.纪律C.道德D.习俗4.下列行为中，属于自觉遵守规则的是（）A.看到红灯亮时，为了赶时间快速冲过马路B.在图书馆阅读时，主动将手机调至静音模式C.公交车上无人监督时，随意占用爱心专座D.考试时趁监考老师不注意偷看同桌的答案5.我们要维护规则，对于破坏规则的行为，正确的态度是（）A.事不关己，高高挂起B.敢于同破坏规则的行为作斗争，并提醒他人遵守规则C.随大流，别人怎么做我就怎么做D.害怕报复，选择沉默不语6.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的（）A.束缚B.保护C.阻碍D.威胁7.公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明（）A.自由是无限制的B.权利和义务是统一的C.权利可以放弃，义务必须履行D.只有先履行义务才能享有权利8.在社会生活中，最刚性的社会规则是（）A.道德B.纪律C.法律D.风俗9.下列情境中，体现“法不可违”的是（）A.小明因迟到被老师批评，感到羞愧B.小红在公园乱扔垃圾，被罚款50元C.小刚主动给老人让座，受到大家称赞D.小丽帮助同学补习功课，获得感谢10.关于违法行为，下列说法正确的是（）A.违法行为包括一般违法行为和犯罪行为B.只要没有造成严重后果，就不算违法C.犯罪不一定违法，但违法一定犯罪D.一般违法行为不会受到任何处罚11.犯罪的三个基本特征是（）A.严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性B.行政违法性、民事违法性、刑事违法性C.主观故意、客观行为、危害结果D.触犯刑法、情节恶劣、后果严重12.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列属于不良行为的是（）A.参加学校组织的志愿者活动B.经常旷课、夜不归宿C.按时完成作业D.尊敬师长，团结同学13.当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权途径是（）A.忍气吞声，自认倒霉B.采取非法手段进行报复C.通过法律服务机构或向公安机关、法院等寻求法律帮助D.纠集亲友打伤侵权人14.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。这启示我们（）A.只要不违法，就可以做任何想做的事B.要增强法治观念，依法办事C.法律只管大人，不管未成年人D.违法是不可避免的，不必太在意15.八年级学生小华在网络上发现有人散布谣言，危害国家安全。他应该（）A.转发给朋友，让更多人知道B.置之不理，继续浏览其他内容C.立即向有关部门举报D.自己也编造一个谣言反击______________________________二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。17.违法行为根据违反的法律不同，可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。其中，具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为，被称为______。18.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。19.当合法权益受到侵害时，我们可以通过非诉讼手段（如协商、调解、仲裁等）或诉讼手段（即向法院起诉）来维护自己的权益。其中，______是维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段。20.法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。______________________________三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的涂√，错误的涂×）21.规则越多，人们的自由就越少。（）22.遵守社会规则需要他律和自律相结合。（）23.未成年人年龄小，不承担法律责任，所以不需要遵守法律。（）24.犯罪行为一定是违法行为，但违法行为不一定是犯罪行为。（）25.遇到违法犯罪行为，青少年应该挺身而出，不顾一切地与其搏斗。（）______________________________四、简答题（本大题共2小题，共20分）26.（10分）结合所学知识，谈谈为什么我们要遵守社会规则？27.（10分）作为中学生，我们应该如何预防违法犯罪？______________________________五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：近年来，网络暴力事件频发。一些网民在网络上发布侮辱、诽谤他人的信息，导致受害者精神崩溃甚至自杀。这些行为不仅违背了道德，也触犯了法律。材料二：某市开展“清朗·网络空间”专项行动，严厉打击网络谣言和网络暴力，净化网络环境，保护公民合法权益。请运用所学道德与法治知识，回答下列问题：（1）网络暴力行为违反了哪些社会规则？（4分）（2）结合材料二，说明国家为什么要严厉打击网络暴力？（6分）（3）作为网民，我们应如何做到文明上网，拒绝网络暴力？（5分）______________________________六、作文题（本大题共1小题，共10分）29.请以“做守法好少年”为题，写一篇短文。要求：观点鲜明，条理清晰，联系实际，字数不少于200字。______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.A11.A12.B13.C14.B15.C二、填空题16.道德、纪律、法律17.犯罪18.不良行为19.诉讼20.国家强制力三、判断题21.×22.√23.×24.√25.×四、简答题26.①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现；③社会规则划定了自由的边界；④社会规则是人们享有自由的保障；⑤遵守规则有利于维护良好的社会秩序，促进社会和谐。27.①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。五、材料分析题28.（1）道德和法律。（2）①网络暴力侵犯了公民的人格尊严权、生命健康权等合法权益；②网络暴力扰乱了网络公共秩序，影响社会稳定；③打击网络暴力有利于弘扬社会主义核心价值观，营造清朗的网络空间；④有利于维护社会公平正义，建设法治中国。（3）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；③恪守道德、遵守法律