厚积薄发 2026年秋季初三道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）

-厚积薄发2026年秋季初三道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________考号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.进入初中阶段，面对新的学习环境和挑战，我们应当树立的正确观念是（）A.只要努力就能解决所有问题，不需要寻求帮助B.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础C.初中课程难度太大，无法适应，只能顺其自然D.学习只是为了应付考试，与个人成长无关2.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话启示我们在学习中要（）A.掌握科学的学习方法B.发现并保持对学习的兴趣C.善于运用不同的学习方式D.培养自觉主动的学习态度3.小华在日记中写道：“我虽然成绩不是最好的，但我乐于助人，热爱集体，同学们都很喜欢我。”这体现了小华（）A.缺乏竞争意识B.能够接纳和欣赏自己C.盲目自信D.过于在意他人评价4.友谊需要呵护。下列做法有利于建立和呵护友谊的是（）A.朋友之间应该毫无保留，分享所有的秘密B.当朋友遇到困难时，给予及时的帮助和支持C.为了维持友谊，即使朋友做错事也要无条件包庇D.只有利益一致时才能成为真正的朋友5.老师是我们成长的引路人。对待老师的批评，正确的态度是（）A.认为老师针对自己，产生抵触情绪B.把批评当作一种激励，有则改之，无则加勉C.表面接受，背后抱怨D.认为批评是不尊重学生的表现6.家是我们心灵的港湾。下列行为体现孝敬父母的是（）A.周末沉迷网络游戏，不帮父母做家务B.经常顶撞父母，坚持自己的观点C.理解父母的辛劳，主动承担力所能及的家务D.要求父母满足自己所有的物质需求7.生命至上，我们要敬畏生命。下列关于敬畏生命的说法正确的是（）A.敬畏生命意味着只关注自己的生命，不顾他人B.敬畏生命就要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀C.生命是脆弱的，所以不必追求生命的意义D.只有伟人的生命才值得敬畏8.梦想是对未来美好生活的愿望。关于梦想，下列说法错误的是（）A.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C.只要有梦想，就一定能实现D.努力是梦想与现实之间的桥梁9.正确认识自己，可以促进自我发展。下列认识自己的途径属于通过他人评价的是（）A.通过自我观察和分析来了解自己B.通过与他人比较来了解自己C.通过听取父母、老师和同学的评价来了解自己D.通过参加各种活动来了解自己10.网络生活很精彩，但也存在风险。作为中学生，我们应该（）A.随意发布个人隐私信息B.沉迷网络游戏，逃避现实C.提高媒介素养，学会“信息节食”D.在网络上传播谣言，博取眼球11.情绪影响着我们的观念和行动。下列调节情绪的方法中，不可取的是（）A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.压抑情绪，不让别人知道12.集体生活成就我。在集体中，我们要（）A.只顾个人利益，不顾集体荣誉B.积极参与集体建设，为集体贡献力量C.游离于集体之外，保持独立D.盲目服从集体，放弃个性13.法律与我们每个人如影随形。法律的特征不包括（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是由道德规范演变而来的14.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列属于严重不良行为的是（）A.上课迟到B.旷课、夜不归宿C.打架斗殴、强行索要他人财物D.说谎话15.未成年人保护法规定了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。其中，为未成年人健康成长构筑起四道防线的是（）A.家庭保护和学校保护B.社会保护和网络保护C.政府保护和司法保护D.以上都是二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。17.学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。18.友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇。19.守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式；还要关注并养护我们的精神，过精神生活，满足精神需求。20.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"）21.只要努力学习，就一定能考上理想的高中。（）22.网上交友可以随心所欲，想说什么就说什么，不受任何限制。（）23.情绪是可以调节的，我们可以通过改变态度来调节自己的情绪。（）24.法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（）25.未成年人的合法权益受到侵害时，只能依靠自己的力量来解决。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈如何建立和呵护友谊？27.青春期的我们情绪波动较大，容易产生负面情绪。请列举三种调节情绪的有效方法，并简要说明其作用。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.阅读材料，回答问题。材料一：初中生小明最近感到很烦恼。他觉得自己个子矮，长相一般，学习成绩也不突出，因此变得自卑，不愿意与人交流，甚至不想上学。他的父母和老师多次开导他，但他依然我行我素。材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。任何组织或者个人不得侵害未成年人的合法权益。(1)结合材料一，请分析小明存在的问题是什么？（4分）(2)请你运用“做更好的自己”的相关知识，给小明提出三条建议。（6分）(3)结合材料二，说明国家为什么要专门制定法律来保护未成年人？（5分）______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.C9.C10.C11.D12.B13.D14.C15.D二、填空题16.生命进阶17.生存18.平等19.身体20.底线三、判断题21.×22.×23.√24.√25.×四、简答题26.①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达。②建立友谊，需要持续的行动，真诚待人。③呵护友谊，需要用心去关怀对方。④呵护友谊，需要学会尊重对方。⑤呵护友谊，需要学会正确处理冲突。⑥呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。27.①改变认知评价：通过调整对事件的看法，从而改变情绪体验。②转移注意：将注意力从引起负面情绪的事情上转移到其他感兴趣的事物上。③合理宣泄：通过哭泣、倾诉、运动等方式，将内心的不良情绪释放出来。五、材料分析题28.(1)小明不能正确认识和接纳自己，缺乏自信，没有看到自己的优点和长处。(2)①接纳自己，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美。②欣赏自己，欣赏自己的努力和独特性。③扬长避短，善于