2025年教师资格证综合素质专项训练试题

2025年教师资格证综合素质专项训练试题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。）1.2022版义务教育课程方案提出要聚焦学生核心素养发展，某初中语文教师设计了“家乡非遗文化探访”项目式学习任务，要求学生分组采访非遗传承人、撰写探访报告、制作宣传短视频并在校园展播。该教师的做法主要体现的教育观是（）A.以学科知识传授为核心B.重视学生的实践创新能力培养C.重点提升学生的应试水平D.以教师为主体开展教学活动2.班主任王老师每次期中测试后都会给所有学生撰写个性化成长评语，不仅分析学业表现，还会肯定学生在品德、文体、社会实践等方面的进步，同时针对学生的不足提出可落地的改进建议。王老师的做法符合学生观中的（）A.学生是完整的人B.学生是被动的学习对象C.学生的发展速度必须保持一致D.学生的价值在于取得高分3.某小学资深教师李老师在带教新教师时说：“我们当老师的，不能只盯着备课上课这一件事，要时刻关注行业最新的教学研究成果，多听优秀教师的公开课，还要主动反思自己每节课的不足，才能把书教得越来越好。”李老师的话体现的教师观是（）A.教师是课程的忠实执行者B.教师是教育教学的研究者C.教师只需完成既定教学任务即可D.教师的专业成长主要靠学校安排4.某区教育局组织辖区内学校开展“减负提质”专项行动，要求各校不得按考试成绩给学生排名，不得公布学生的考试分数，同时要优化作业设计，减少机械重复类作业。该局的做法主要践行的素质教育内涵是（）A.素质教育是面向少数尖子生的教育B.素质教育就是要取消所有考试C.素质教育是促进学生全面发展的教育D.素质教育不需要重视学业成绩5.依据《中华人民共和国教育法》，下列不属于我国学校及其他教育机构应当履行的义务的是（）A.遵守法律法规B.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目D.自主确定招生规模和招生标准6.依据《中华人民共和国义务教育法》，下列说法正确的是（）A.义务教育阶段可以按学生成绩设置重点班和非重点班B.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准C.学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员D.义务教育阶段学校可以向学生收取适当的学费7.依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师享有的权利的是（）A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列关于未成年人校园保护的说法正确的是（）A.学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度，对遭受性侵害、性骚扰的未成年人，应当及时采取相关的保护措施B.学校对有不良行为的未成年学生，可以直接给予开除处分C.学校可以占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担D.幼儿园、校外培训机构可以对学龄前未成年人进行小学课程教育9.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列属于未成年人不良行为的是（）A.结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为B.非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具C.多次旷课、逃学D.参与赌博赌资较大10.某初中学生王某在体育课上自由活动时，故意推倒同学李某导致李某手臂骨折，经调查，体育老师当时因临时有事离开操场，未在现场履行监管职责。对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是（）A.李某本人B.王某的监护人C.学校D.体育老师个人11.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，下列教师行为符合规范的是（）A.张老师在课堂上散布有损国家声誉的言论B.李老师接受家长赠送的价值2000元的购物卡C.王老师为班级里学习困难的学生无偿提供课后辅导D.赵老师在教学活动中遇到突发安全事故时优先自行撤离12.某高中班主任刘老师为了提升班级本科上线率，劝说成绩排名靠后的10名学生放弃参加高考，直接报名职业技术院校的提前招生。刘老师的做法侵犯了学生的（）A.受教育权B.人格尊严权C.隐私权D.人身自由权13.数学老师陈老师每次批改作业时都会给学生写针对性的鼓励评语，比如“这道题的解题思路很新颖，要是计算再细心一点就更棒了”“最近进步很大，继续保持”，不少学生因为陈老师的评语越来越喜欢数学，成绩也逐步提升。陈老师的做法符合教师职业道德中的（）A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习14.某小学教师周老师从教15年，始终坚持课前认真备课、课上认真授课、课后认真批改作业，从不敷衍塞责，每年所带班级的学生满意度都在98%以上。周老师的做法主要体现了教师职业道德中的（）A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.终身学习15.教师张某经常在工作时间刷短视频、玩网络游戏，授课时经常照本宣科，对学生提出的问题也敷衍回答，家长多次反映问题后张某依然不知悔改，学校多次对其进行批评教育仍无效果。依据相关法律法规，学校可以对张某（）A.给予行政处分或者解聘B.扣除全部工资C.要求其缴纳罚金D.直接开除且不需要提前告知16.某校教师在教研活动中分享经验时说：“我们当老师的不能只做‘教书匠’，要时刻注意自己的言行举止，毕竟我们的每一个举动都会被学生模仿，我们的价值观会潜移默化地影响学生一辈子。”这句话体现了教师劳动的（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性17.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利（）周年，我国将举办系列纪念活动，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。A.75B.80C.85D.9018.2024年5月，我国探月工程四期的（）探测器成功携带月球背面样品返回地球，这是人类历史上首次实现月球背面采样返回，标志着我国探月工程取得又一重大突破。A.嫦娥五号B.嫦娥六号C.天问一号D.天问二号19.下列关于我国古代科技成就的说法，错误的是（）A.东汉蔡伦改进了造纸术，使纸张成为普遍使用的书写材料B.北宋毕昇发明了活字印刷术，比欧洲早约400年C.南朝祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第七位，这一成果领先世界近千年D.明代李时珍编写的《伤寒杂病论》，被誉为“东方药学巨典”20.下列文学作品与作者对应错误的是（）A.《骆驼祥子》——老舍B.《呐喊》——鲁迅C.《子夜》——茅盾D.《边城》——巴金21.下列世界文学作品中，属于魔幻现实主义文学代表作品的是（）A.《巴黎圣母院》B.《老人与海》C.《百年孤独》D.《钢铁是怎样炼成的》22.下列关于二十四节气的说法，正确的是（）A.立春是二十四节气中的第一个节气，标志着夏季的开始B.清明既是自然节气点，也是我国传统节日，有扫墓祭祖、踏青等习俗C.处暑节气处于夏季，意味着天气会越来越炎热D.冬至是北半球一年中白昼最长、黑夜最短的一天23.下列艺术作品与创作者对应正确的是（）A.《蒙娜丽莎》——拉斐尔B.《向日葵》——梵高C.《黄河大合唱》——聂耳D.《兰亭序》——颜真卿24.我国是一个多民族国家，每个民族都有自己独特的传统节日，下列属于蒙古族传统节日的是（）A.泼水节B.火把节C.那达慕大会D.三月三歌圩节25.下列物理常识的说法，错误的是（）A.雨后天空出现彩虹是光的折射和反射现象B.冬天人们口中呼出的“白气”是汽化现象C.医用体温计利用的是液体热胀冷缩的原理D.小孔成像体现了光沿直线传播的性质26.在Excel软件中，若要统计某一区域内满足指定条件的单元格数量，应使用的函数是（）A.SUMB.AVERAGEC.COUNTIFD.VLOOKUP27.在Word软件的编辑状态下，要将文档中所有的“教资”一次性替换为“教师资格证”，应使用的功能是（）A.自动更正B.查找和替换C.批注D.修订28.下列选项中，与“文具——钢笔”的逻辑关系相同的是（）A.水果——柠檬B.树干——树木C.橡皮——尺子D.雨伞——雨具29.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、42、（）、17726”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）A.422B.523C.624D.725二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分。阅读材料，并回答问题。）30.材料：陈老师是某乡村初中的生物老师，从教10年来，她始终坚持“因材施教”的教学原则。针对乡村学生基础薄弱、对抽象知识接受度低的特点，她把课堂搬到了田间地头，带领学生观察农作物的生长过程，记录植物生长周期，还在学校开辟了“生物实验园”，让学生自己动手种植蔬菜、花卉，在实践中理解课本上的知识点。班上有个学生小宇，平时调皮捣蛋，文化课成绩排名靠后，但对昆虫特别感兴趣，经常蹲在校园的草丛里观察昆虫，还自己制作了很多昆虫标本。陈老师发现后没有批评他耽误学习，反而指导他系统学习昆虫相关知识，帮他报名参加省市青少年科技创新大赛，最终小宇的作品《乡村常见昆虫的习性观察》获得了省一等奖，受此鼓舞，小宇的学习主动性也大大提升，文化课成绩也逐步赶上了班级平均水平。问题：请结合材料，从学生观的角度，评析陈老师的教育行为。（14分）31.材料：林老师是某小学的班主任，从教20年来，她始终把学生放在第一位。她所带的班级里有不少留守儿童，有的学生生活自理能力差，林老师就经常给他们梳头发、洗校服，冬天还会自己掏钱给家庭困难的学生买棉衣、手套；有的学生学习基础差，林老师就利用每天课后服务的时间无偿给他们补课，从不收取任何费用。有家长为了感谢林老师，偷偷给她塞了一张价值1000元的超市购物卡，林老师当场就退了回去，说：“教育好每一个学生是我应该做的，我不能收你们的东西。”在教学之余，林老师还坚持参加各类教师培训，每年都订阅多本教育类期刊，学习最新的教育教学方法，她撰写的多篇关于留守儿童教育的论文还在省级期刊上发表。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析林老师的教育行为。（14分）32.材料：谈及教育，很多人首先想到的是“快”：要快速提升成绩，要快速赶超同龄人，要快速拿到各类证书……于是“超前教育”“速成培训班”大行其道，不少孩子在本该肆意玩耍的年纪，就被塞进了各类兴趣班、补习班，连喘口气的时间都没有。但教育本质上是一种“慢”的艺术，它就像种庄稼，需要春种、夏耘、秋收、冬藏，每个阶段都有其规律，不能拔苗助长。“慢教育”的核心，是尊重教育规律和学生的成长规律，把学生从功利化的教育焦虑中解放出来，关注学生的身心健康和全面发展，而不是只盯着分数这一个评价标准。不少人误解“慢教育”就是放任自流、不重视学业，其实不然，“慢教育”是要给学生足够的时间去消化知识、去探索世界、去试错成长，让学生在宽松的氛围里找到自己的兴趣所在，激发内生的学习动力，反而能实现更高质量的成长。在基础教育阶段落实“慢教育”，首先要转变评价观念，不能把分数作为衡量学生优劣的唯一标准，要建立多元的评价体系，关注学生的品德、创新能力、实践能力等综合素质的发展；其次要尊重学生的个体差异，每个学生的成长节奏都不一样，有的学生开窍早，有的学生开窍晚，老师和家长要多一点耐心，学会等待，不要拿统一的尺子去衡量所有学生；最后要优化教学方式，减少机械灌输、题海战术等低效的教学方法，多设计探究式、体验式的教学活动，让学生在实践中学习，在探索中成长。问题：（1）文中提到的“慢教育”的核心内涵是什么？请简要概括。（4分）（2）结合材料，谈谈基础教育阶段落实“慢教育”的具体路径有哪些？（10分）三、写作题（本大题1小题，50分）33.阅读下面的材料，按要求作文。材料1：2024年教育部印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确要求各地要把科学教育摆在更加突出的位置，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。材料2：某小学科学课上，老师带领学生做绿豆发芽实验，大部分学生的绿豆都成功发芽了，只有学生小明的绿豆因为浇水太多烂掉了，小明特别沮丧。老师安慰他说：“失败也是科学探索的一部分，很多科学家的伟大发明都是经历了上千次失败才成功的，你能找到这次实验失败的原因，也是很大的收获呀。”综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；中学学段不少于1000字，小学、幼儿学段不少于800字。参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B。解析：素质教育观要求重视学生的创新精神和实践能力培养，题干中教师设计项目式学习任务，让学生在实践活动中提升能力，体现了对实践创新能力的重视。A选项错误，该做法不以知识传授为核心；C选项错误，题干未体现应试导向；D选项错误，教学活动应以学生为主体。2.【答案】A。解析：“以人为本”的学生观认为学生是完整的人，不能只关注学生的学业成绩，要关注学生的全面发展。题干中王老师从多个维度评价学生，符合学生是完整的人的理念。B、C、D选项表述均违背以人为本的学生观。3.【答案】B。解析：新课程改革下的教师观要求教师是教育教学的研究者，要不断反思自己的教学行为，探索教育教学规律，提升教学水平。题干中李老师强调要关注教研成果、反思教学不足，体现了教师是教育教学的研究者的角色。A、C、D选项表述均不符合新型教师观的要求。4.【答案】C。解析：素质教育是促进学生全面发展的教育，题干中教育局的做法是为了减轻学生过重的学业负担，避免唯分数论，促进学生德智体美劳全面发展。A选项错误，素质教育是面向全体学生的教育；B选项错误，素质教育不取消考试，只是反对将考试作为唯一的评价手段；D选项错误，素质教育也重视学业成绩，但不是唯一的评价标准。5.【答案】D。解析：《中华人民共和国教育法》第二十九条规定，学校及其他教育机构行使“根据办学条件自主确定招生的范围、标准和程序”的权利，不属于应当履行的义务。A、B、C选项均属于学校及其他教育机构应当履行的义务。6.【答案】B。解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准，B选项正确。A选项错误，义务教育阶段不得设置重点班和非重点班；C选项错误，学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员；D选项错误，义务教育阶段免收学费、杂费。7.【答案】B。解析：A、C、D选项均属于教师应当履行的义务，B选项属于教师享有的权利。8.【答案】A。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度，对遭受性侵害、性骚扰的未成年人，应当及时采取相关的保护措施，A选项正确。B选项错误，对有不良行为的未成年学生，学校应当加强管理教育，不得歧视，对拒不改正或者情节严重的，学校可以根据情况予以处分或者采取管理教育措施，义务教育阶段不得随意开除未成年学生；C选项错误，学校不得占用法定节假日、休息日及寒暑假期组织义务教育阶段未成年学生集体补课；D选项错误，幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。9.【答案】C。解析：A、B、D选项均属于严重不良行为，C选项属于不良行为。10.【答案】B。解析：《学生伤害事故处理办法》第十条规定，学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的，造成学生伤害事故，学生或者未成年学生监护人应当依法承担相应的责任。第二十八条规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。本题中王某故意推倒李某致其受伤，是事故的主要过错方，应由其监护人承担主要赔偿责任；学校未尽到管理职责，承担相应的补充责任。11.【答案】C。解析：A选项违反了“坚定政治方向”的准则；B选项违反了“坚守廉洁自律”的准则；D选项违反了“加强安全防范”的准则；C选项的做法符合规范。12.【答案】A。解析：受教育权包括参加教育教学计划安排的各种活动、参加考试等权利，刘老师劝说学生放弃参加高考，侵犯了学生的受教育权。13.【答案】B。解析：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。题干中陈老师通过鼓励性评语激发学生的学习兴趣，体现了对学生的关爱。14.【答案】A。解析：爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。周老师的做法体现了爱岗敬业的职业道德。15.【答案】A。解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。16.【答案】C。解析：教师劳动的示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象，题干中的表述体现了示范性的特点。17.【答案】B。解析：1945年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争取得胜利，2025年是胜利80周年。18.【答案】B。解析：2024年5月，嫦娥六号探测器成功携带月球背面样品返回地球，是人类历史上首次实现月球背面采样返回。19.【答案】D。解析：《伤寒杂病论》的作者是东汉张仲景，明代李时珍编写的是《本草纲目》，被誉为“东方药学巨典”。20.【答案】D。解析：《边城》的作者是沈从文，巴金的代表作品是《家》《春》《秋》等。21.【答案】C。解析：《百年孤独》是哥伦比亚作家马尔克斯的作品，是魔幻现实主义文学的代表作品。22.【答案】B。解析：A选项错误，立春标志着春季的开始；C选项错误，处暑处于秋季，意味着暑气结束，天气逐渐转凉；D选项错误，冬至是北半球一年中白昼最短、黑夜最长的一天。23.【答案】B。解析：A选项《蒙娜丽莎》的作者是达芬奇；C选项《黄河大合唱》的作者是冼星海；D选项《兰亭序》的作者是王羲之。24.【答案】C。解析：A选项泼水节是傣族的传统节日；B选项火把节是彝族的传统节日；D选项三月三歌圩节是壮族的传统节日。25.【答案】B。解析：冬天人们口中呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，不是汽化现象。26.【答案】C。解析：COUNTIF函数的作用是统计区域中满足指定条件的单元格数量；SUM是求和函数；AVERAGE是求平均值函数；VLOOKUP是纵向查找函数。27.【答案】B。解析：使用“查找和替换”功能可以一次性替换文档中所有的指定内容。28.【答案】A。解析：题干中“文具”和“钢笔”是属种关系，钢笔是文具的一种；A选项“水果”和“柠檬”也是属种关系，柠檬是水果的一种，符合题干逻辑关系。B选项是组成关系；C选项是并列关系；D选项是种属关系，但顺序相反。29.【答案】A。解析：该组数字的规律为：前两项的乘积加2等于第三项，即2×4+2=10，4×10+2=42，10×42+2=422，42×422+2=17726，因此空缺处数字为422。二、材料分析题30.【参考答案】陈老师的教育行为符合“以人为本”的学生观，值得我们学习和借鉴。（1）学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。学生的发展是有规律的，教师要相信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的。材料中陈老师没有因为小宇成绩靠后就否定他，反而看到他在昆虫研究方面的潜力，指导他参加科技创新大赛并获奖，最终带动小宇整体成绩提升，体现了对学生发展潜能的信任。（2）学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性。学生与成人之间、学生与学生之间都存在巨大的差异，教师要尊重学生的差异，做到因材施教。材料中陈老师针对乡村学生的特点，将课堂搬到田间地头，还针对小宇对昆虫的兴趣进行针对性引导，做到了因材施教，尊重了学生的独特性。（3）学生是具有独立意义的人，是学习的主体，不以教师的意志为转移。教师要尊重学生的主体地位，调动学生的主观能动性。材料中陈老师开辟“生物实验园”，让学生自己动手种植，激发学生的学习主动性，体现了对学生主体地位的尊重。综上所述，陈老师践行了“以人为本”的学生观，促进了学生的全面发展，是新时代教师学习的榜样。31.【参考答案】林老师的教育行为符合《中小学教师职业道德规范》的要求，值得我们学习。（1）爱岗敬业。要求教师忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责。材料中林老师从教20年始终把学生放在第一位，利用课后服务时间无偿给学生补课，体现了对教育工作的高度负责，践行了爱岗敬业的要求。（2）关爱学生。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心学生健康，维护学生权益。材料中林老师照顾留守儿童的生活，给家庭困难的学生买保暖用品，无偿给基础差的学生补课，体现了对学生的关心和爱护，践行了关爱学生的要求。（3）为人师表。要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务