2026年度卫生健康教育培训课件:秋冬季传染病防控_第1页
2026年度卫生健康教育培训课件:秋冬季传染病防控_第2页
2026年度卫生健康教育培训课件:秋冬季传染病防控_第3页
2026年度卫生健康教育培训课件:秋冬季传染病防控_第4页
2026年度卫生健康教育培训课件:秋冬季传染病防控_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

基层卫生人员专项培训2026年度卫生健康教育培训课件:秋冬季传染病防控秋冬季传染病防控·基层卫生人员专项培训培训日期2026年9月课程导览01形势研判2026年秋冬季疫情态势与防控形势02病种识别重点传染病特征、症状与鉴别要点03基层处置防控实操规范与应急处置流程04教育落地面向群众的健康宣教方法与要点01形势研判认清形势,才能精准防控2026年秋冬季多病原叠加流行,基层防控压力持续加大秋冬季传染病缘何高发环境因素2项低温助病毒存活低温有助于流感病毒、呼吸道合胞病毒等有囊膜病毒在环境中存活干燥削弱纤毛空气干燥使呼吸道上皮纤毛受损,病毒更易突破第一道防御屏障社会因素2项密闭环境助传播室内活动增多、开窗通风减少,密闭环境利于气溶胶传播聚集流动推扩散开学季、年节期间人群聚集流动增加,推动病原体扩散免疫因素2项温差削弱黏膜昼夜温差大,呼吸道黏膜抵抗力下降易感人群风险升儿童、老年人及慢性病患者免疫波动,感染风险上升2026年流感:双毒株叠加流行甲型H3N2与乙型Victoria系共同流行,双毒株交替扩散拉长高发周期比两大毒株差异传播特点H3N2

传播极快、爆发力强|Victoria

传播相对温和易感人群H3N2

老少通杀|Victoria

儿童感染居多致病特点H3N2

全身症状重|Victoria

症状相对较轻每年重新接种去年的抗体无法抵御今年的新毒株,每年重新接种是核心对策多病原叠加:呼吸道与肠道并行学校、托幼机构、养老院等集体单位存在

交替或叠加流行

风险,基层需树立

多病共防

理念,不能只盯单一病种。呼吸道传染病飞沫与接触传播流感、新型冠状病毒感染、呼吸道合胞病毒、鼻病毒、副流感病毒飞沫与接触传播肺炎支原体感染、水痘、流行性腮腺炎肠道传染病粪-口途径为主诺如病毒感染(冬季呕吐病)粪-口途径为主手足口病(5岁以下儿童高发)粪-口途径为主轮状病毒感染性腹泻全球流感形势敲响警钟美国本流感季累计病例已突破2000万例,死亡超1.1万例,流感重症链条的警示意义远超普通感冒认知核心警示从感染到重症再到死亡,流感每一级跃升都意味着防控失守美国本流感季疫情概况2000万例累计病例27万例住院病例1.1万例死亡病例重症链条警示累计病例2000万例本流感季累计住院病例27万例重症入院死亡病例1.1万例累计死亡三级疾病负担对比严重程度层级数量累计病例2000万

例住院病例27万

例死亡病例1.1万

例重点场所与重点人群研判学校与托幼机构高风险人员密集、接触频繁诺如、手足口、水痘易暴发一老一小老年人、低龄儿童感染后重症风险高养老院最高风险老年人免疫功能低下流感重症与死亡风险最高慢性基础性疾病患者、孕妇重症高危人群活禽市场高发冬春季人禽流感高发外环境病毒检出率处于较高水平医务人员、校医等高暴露岗位人员感染与传播风险高基层防控压力的三大来源直面三大挑战,筑牢防线的第一步是认清现实多病叠加流感、诺如、手足口、水痘等多病种同期流行,鉴别诊断难度加大防控链条长监测预警、疫情报告、流调处置、健康宣教环环相扣,任一环节松懈都可能失守群众认知局限部分群众仍将流感误当普通感冒,带病上班上学现象普遍,依从性不足基层是传染病防控的第一道防线,能力提升刻不容缓02病种识别认得准,才能防得住掌握呼吸道与肠道两大类重点传染病的识别与鉴别秋冬季传染病分类总览秋冬季以呼吸道和肠道传染病为主,虫媒传染病在南方秋季仍须警惕传播类别代表病种主要传播途径呼吸道流感、新冠、水痘、腮腺炎、肺结核飞沫、接触肠道诺如病毒感染、手足口病粪-口、接触、气溶胶虫媒登革热、基孔肯雅热、流行性出血热蚊叮咬、鼠传播按传播途径分类:呼吸道与肠道传染病为主,虫媒传染病在南方秋季仍须警惕呼吸道流感飞沫、接触新冠飞沫、接触水痘、腮腺炎、肺结核飞沫、接触肠道与虫媒诺如病毒感染粪-口、接触、气溶胶手足口病粪-口、接触、气溶胶登革热、基孔肯雅热蚊叮咬流行性出血热鼠传播大多来得急、传得快,早发现是关键流行性感冒:识别与鉴别特征流行性感冒普通感冒发热突发高热,常伴畏寒少见或热度较低全身症状头痛、全身肌肉酸痛明显轻微或无病程潜伏期

1-3天,发热持续

3-4天较短,症状较轻传染性强,易引起流行弱,多为散发突发

高热、畏寒、头痛、全身肌肉酸痛,伴咽痛、干咳部分患者出现呕吐、腹泻等胃肠型表现潜伏期

1-3天,发热一般持续

3-4天流感疫苗:2026年三大新变化2026-2027年度流感疫苗迎来三项重要调整,基层宣教须准确传达毒株全新更新2项组分全部更新疫苗组分全部更新,去年接种过今年仍须重新接种抗体仅维持半年流感病毒每年变异,保护性抗体仅维持6-8个月接种窗口明确2项抗体产生需数周接种后需2-4周产生足量保护抗体黄金窗口在秋季9-10月为最佳接种窗口期,错过黄金期补种依然有效禁忌范围调整2项鸡蛋过敏不再禁忌新版指南明确:鸡蛋过敏不再作为流感疫苗禁忌严重过敏者评估后接种不对疫苗成分严重过敏者,评估后均可正常接种,接种后留观30分钟诺如病毒:冬季呕吐病酒精对诺如病毒无效,必须使用含氯消毒剂核核心特征传染性极强人群普遍易感,不同基因群间几乎没有交叉保护,可能多次感染高发季节每年10月至次年3月,学校、托幼机构是高发场所症典型症状突发喷涌式呕吐、水样腹泻、腹痛,可伴低热、头痛人群差异成人以腹泻为主,儿童以呕吐为主禁消毒禁区

(重点)无效酒精湿巾、免洗洗手液无法杀灭诺如病毒必须含氯消毒剂处理污染表面和呕吐物手足口病:重症信号须警惕小于3岁患儿病情进展最快,重症前兆不可拖延普通型特征高发人群与季节多发生于

5岁以下儿童,秋季高峰9-11月典型表现发热,手、足、口腔、臀部出现斑丘疹或疱疹,多伴咽痛预后良好绝大多数患儿一周左右自愈,预后良好重症警示信号(立即就医)持续高热、头痛、呕吐精神萎靡、嗜睡、抽搐肢体抖动、呼吸急促、心率增快面色苍白、皮肤发花、四肢发凉小于3岁患儿病情进展最快,重症前兆不可拖延水痘与流行性腮腺炎对比项水痘(见面传)流行性腮腺炎典型症状发热+红色斑丘疹、疱疹、痂疹,皮疹呈

向心性分布(躯干多、四肢少),伴明显瘙痒单侧或双侧腮腺(以耳垂为中心)非化脓性肿胀、疼痛,伴发热并发症少见成人感染可能出现睾丸炎、脑膜炎等隔离/复课标准隔离至

全部皮疹结痂,一般不少于发病后

21天发病后

21天

或肿胀完全消退疫苗接种12-24月龄

接种第1剂,4-6岁

接种第2剂—肺炎支原体感染识别要点2项病原肺炎支原体,秋冬季节在学校、养老院等密集场所易传播潜伏期较长(1-3周),起病隐匿典型症状3项缓慢加重的刺激性干咳,可持续数周伴喉咙痛、发热、头痛,发热多为中低热部分患者咳嗽迁延不愈,易被误认为普通感冒防控要点2项通风·口罩保持室内空气流通,人群密集场所佩戴口罩疫苗·隔离无针对性疫苗,重点在于早识别、早隔离、防聚集人感染禽流感与流行性出血热动物源性疾病——职业暴露人群须做好防护人感染禽流感4项传染源主要为染疫禽类传播途径接触分泌物、排泄物感染症状发热伴咳嗽、头痛、肌肉酸痛,重症可致急性呼吸窘迫综合征防护原则生熟分开、彻底煮熟,避免购买活禽自行宰杀7天内有禽接触史并出现症状,须主动告知医生流行性出血热4项传染源经鼠类传播流行期每年11月至次年1月症状发热、三痛(头痛、腰痛、眼眶痛)、三红(面、颈、胸潮红)三早原则基层须落实:早发现、早休息、早就近治疗肺结核:校园隐匿威胁校园高危背景与典型信号识别聚焦肺结核病程长、症状隐匿的特点,帮助基层校医建立筛查意识校园高危背景重点易感人群学生群体存在

熬夜、学业压力大

导致免疫波动,是肺结核重点易感人群高管控风险潜伏期长、症状隐匿,极易拖延加重,是校园重点管控的慢性呼吸道传染病典型信号连续咳嗽、咳痰两周以上,或伴咯血低热、盗汗、乏力、胸痛、消瘦少数患者无明显咳嗽,仅表现为长期干咳基层处置要点落实新生入学肺结核筛查,规范因病缺勤追踪出现长期咳嗽症状,主动筛查、尽早排查、规范治疗登革热等蚊媒传染病重点病种与症状对比识别蚊媒传染病,防叮咬、清孳生两者均经

伊蚊(花斑蚊)

叮咬传播,人与人之间不直接传染·户外活动穿长衣长裤,裸露皮肤喷涂驱避剂·翻盆倒罐清理积水,水养植物每周至少换水

1次·发病前

14天

有流行区旅居史者,出现症状须主动告知登革热核心症状:急起发热,伴剧烈头痛、眼眶痛、全身肌肉关节酸痛特征:部分出现皮疹、出血倾向基孔肯雅热核心症状:发热伴明显关节疼痛,多累及手腕、踝等小关节特征:疼痛可持续数周03基层处置规范处置,守住第一道防线从晨午检到疫情报告,落实基层防控全流程晨午检:一看二问三摸四追步骤内容重点观察一看看精神状态有无皮疹、面色异常二问询问症状头痛、腹痛、发热、咳嗽三摸摸额头测温体温是否异常四追追缺勤病因缺勤是否因病晨午检是发现聚集性疫情的

第一道关口,必须每日落实到人发现疑似病例,立即隔离并通知家长就医,

不带病上学通风与消毒规范要点通风标准每日开窗教室、宿舍每日开窗通风2-3次,每次不少于30分钟寒冷天气也应短时开窗换气,降低室内病原体浓度消毒要点高频部位门把手、桌面、玩具等高频接触部位定期消毒诺如病毒污染环境用含氯消毒剂(如84消毒液)处理,酒精无效手足口病肠道病毒污染物表面同样须用含氯消毒剂,配合暴晒处理织物餐具奶具餐具煮沸消毒,奶具定期高温消毒诺如呕吐物规范处置用散盖消三步法将诺如病毒呕吐物处置标准化,防止气溶胶传播导致疫情扩散1步骤01散·疏散人员立即疏散同学,开窗通风2步骤02盖·覆盖消毒含氯消毒剂浸透抹布完全覆盖,作用30分钟3步骤03消·清理消毒小心清除,污染区域再次擦拭消毒处置人员防护3项规范防护处理呕吐物时戴手套和口罩,处置后彻底洗手衣物处理被污染的衣物、床单立即换下清洗禁止清扫严禁直接清扫或擦拭呕吐物,避免形成气溶胶扩散疫苗接种:筑牢免疫屏障疫苗种类主要预防疾病核心保护价值流感疫苗季节性流感及并发症降低感染、重症和死亡风险水痘疫苗水痘—带状疱疹病毒感染最有效预防手段EV-A71疫苗手足口病重症及死亡减少重症和死亡发生麻腮风疫苗麻疹、流行性腮腺炎、风疹免疫规划基础疫苗重点接种人群6月龄以上人群

建议接种流感疫苗,尤其一老一小EV-A71疫苗建议6月龄以上尽早接种,鼓励

12月龄前

完成全程学校、养老机构、福利院等重点场所工作人员应在流行季前完成接种复课复学隔离标准隔离期满才能返校,这是阻断校园疫情扩散的硬底线六类传染病复课各有硬性时限,症状消失≠无传染,以规定隔离期满为唯一返校依据。六类传染病复课隔离标准一览传染病复课条件诺如病毒感染症状消失后满

72小时手足口病症状消失后满

7天流行性感冒体温正常、症状消失满

48小时水痘全部皮疹结痂(一般不少于发病后

21天)流行性腮腺炎发病后

21天

或肿胀完全消退急性结膜炎症状消失、医生确认无传染性疫情报告与应急处置第1步发现上报发现疑似病例或聚集性疫情学校疫情报告人须按规定时限,向属地疾控部门和教育行政部门报告;立即通知家长就医,做好病例隔离。第2步配合处置配合疾控处置配合开展流调、采样、消杀及密切接触者管理;做好因病缺勤统计,追踪病例转归。第3步精准防控精准防控调整根据疫情变化和风险评估,依法依规调整防控措施;必要时班级或学校暂停线下教学,严防疫情扩散。聚集性疫情处置五要点及时报告发现聚集性病例后立即报告疾控部门,不迟报漏报。隔离管控病例应居家或集中隔离,避免带病上学上班交叉感染。消毒处置对污染环境规范消毒,诺如流行期重点强化。密切追踪配合开展密切接触者健康监测与排查。停复课管理严格按《诺如病毒胃肠炎暴发调查和防控技术指南(2025版)》落实停复课。应急处置的核心是

快、准、严,把疫情扼杀在萌芽阶段04教育落地人人都是健康第一责任人把专业知识变成群众听得懂、做得到的行动指南宣教核心:人人都是第一责任人防控不仅是政府和医疗机构的事,更是每个家庭和个人的责任主动学了解疾病传播途径与风险点,掌握科学防护方法自觉守坚持勤洗手、常通风、科学佩戴口罩,养成健康生活习惯坚持做做好每日健康监测,出现症状早报告、早就医主动护维护环境卫生,参与清洁行动,守护公共空间群众听得懂的三句话群众听得懂的防病口诀:疫苗打起来、口罩戴起来、手洗干净疫苗打起来及时接种流感疫苗、水痘疫苗、EV-A71疫苗,按程序及时接种口罩戴起来规范佩戴人群密集密闭场所规范佩戴,咳嗽打喷嚏遮挡口鼻手洗干净七步洗手法饭前便后、外出回家后,流动水加肥皂按七步洗手法搓洗不少于20秒面向学校的宣教重点学校防控的关键在

家校协同,信息互通才能守住校园面向校医、教师、学生、家长四类对象分层宣教师对校医与教师培训主题晨午检操作、呕吐物处置、复课标准执行宣教方式专题培训、应急演练、实操考核生对学生宣教内容七步洗手法、咳嗽礼仪、不带病上学宣教方式主题班会、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论