2.1.2 有理数的减法 第2课时 有理数的加减混合运算(2024新版教材)_第1页
2.1.2 有理数的减法 第2课时 有理数的加减混合运算(2024新版教材)_第2页
2.1.2 有理数的减法 第2课时 有理数的加减混合运算(2024新版教材)_第3页
2.1.2 有理数的减法 第2课时 有理数的加减混合运算(2024新版教材)_第4页
2.1.2 有理数的减法 第2课时 有理数的加减混合运算(2024新版教材)_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二章有理数的运算2.1有理数的加法与减法2.1.2有理数的减法第2课时有理数的加减混合运算目

录CONTENTS011星题落实四基022星题提升四能033星题发展素养1.

计算(2-3)+(-1)的结果是(

A

)A.

-2B.0C.1D.2A234567891011121312.[2024漳州长泰区月考]计算-21𝟐𝟓+3𝟏𝟔+𝟐𝟓-𝟏𝟔,最适当

的方法是(

D

)D234567891011121313.

[2024石家庄第四十一中学二模]式子-2-1+6-9有下面

两种读法:读法一:负2,负1,正6与负9的和;读法二:负2减1加6减9.则关于这两种读法,下列说法正确的是(

D

)DA.

只有读法一正确B.

只有读法二正确C.

两种读法都不正确D.

两种读法都正确234567891011121314.

【情境题·生活应用】当前,手机移动支付已经成为新型的消费方式,中国正在向无现金社会发展.下表是小明妈妈元旦当天的零钱支付明细(单位:元),则元旦当天,小明妈妈零钱最终的收支情况是(

B

)B转账-60.00扫二维码付款-105.00红包+88.00便民菜站-23.00A.

收入88元B.

支出100元C.

收入100元D.

支出188元234567891011121315.[2024台州椒江区模拟]把算式(-7)-(-8)+(-9)-(-10)

写成省略括号和加号的形式为⁠.-7+8-9+10

234567891011121316.【新考法·程序计算法】按如图所示的程序运算,当输入

-1时,输出的结果是⁠.1

234567891011121317.

[教材P32例5变式]计算:(1)(+9)-(+10)+(-2)-(-8)+3;解:

8(2)(-𝟐𝟑)+(-𝟏𝟔)-(-𝟏𝟒)-(+𝟏𝟐);解:-𝟏𝟑𝟏𝟐(3)4𝟐𝟑+8.6-(+3𝟐𝟑)-(-𝟕𝟓)+−𝟐𝟑𝟓.解:

13.6234567891011121318.【新考法·过程辨析法】下列计算过程:(+1𝟒𝟓)-(+𝟐𝟑)-(-𝟏𝟓)-(+1𝟏𝟑)=1𝟒𝟓+(-𝟐𝟑)+(+𝟏𝟓)+(-1𝟏𝟑)……①=(1𝟒𝟓+𝟏𝟓)-(𝟐𝟑-1𝟏𝟑)……②=2-(-𝟐𝟑)……③23456789101112131=2+𝟐𝟑……④=2𝟐𝟑……⑤.问:(1)开始出现错误的一步是(填序号);②

23456789101112131(2)请写出正确的计算步骤.解:+𝟏𝟒𝟓-+𝟐𝟑-−𝟏𝟓-+𝟏𝟏𝟑=1𝟒𝟓+−𝟐𝟑+

+𝟏𝟓+−𝟏𝟏𝟑=𝟏𝟒𝟓+𝟏𝟓-𝟐𝟑+𝟏𝟏𝟑=2-2=0.234567891011121319.

在小明家网络银行缴付电费的账户中,2024年1月24日至

2024年2月24日的数据如下表:日期摘要存(+)/付(-)(单位:元)余额(元)20240124电费-83.40¥206.5620240127续存+500.0020240224电费?¥601.8423456789101112131A.111.30B.129.95C.

-104.72D.

-129.95那么表格中问号处的数据为(

C

)C2345678910111213110.【新视角新定义题2024上海浦东新区月考】规定图

形表示运算a-b+c,图形表示运算x+z-y

-w,那么+=⁠.-2

2345678910111213111.

请根据如图所示的对话解答下列问题.23456789101112131(1)求

a

b

c

的值;解:

(1)因为

a

的相反数是3,所以

a

=-3.因为

b

a

b

的绝对值是6,所以

b

=-6.因为

c

b

的和是-

8,所以

c

=-8-(-6)=-2.23456789101112131(2)求8-

a

b

c

的值.解:

(2)因为

a

=-3,

b

=-6,

c

=-2,所以8-

a

b

c

=8-(-3)+(-6)-(-2)=8+3-6

+2=7.2345678910111213112.

[2024上海长宁区期末]某校七年级(1)班学生在劳动课上采摘成熟的白萝卜,一共采摘了10筐,以每筐25千克为标准,超过的千克数记作正数,相等的千克数记作0,不足的千克数记作负数,称重后记录如下:12345678910-2.51.5-301-0.5-2-2-1.5223456789101112131回答下面问题:(1)这10筐白萝卜中,第8筐白萝卜的实际质量为多少

千克?解:

(1)25+(-2)=23(千克).答:第8筐白萝卜的实际质量为23千克.23456789101112131(2)以每筐25千克为标准,这10筐白萝卜总计超过或不足

多少千克?解:(2)-2.5+1.5+(-3)+0+1+(-0.5)+(-2)+(-2)+(-1.5)+2=-7(千克).答:这10筐白萝卜总计不足7千克.2345678910111213113.[2024廊坊广阳区模拟]已知|ab-2|+|a-1|=0,

在此条件下,计算:𝟏𝒂𝒃+𝟏(𝒂+𝟏)(𝒃+𝟏)+𝟏(𝒂+𝟐)(𝒃+𝟐)+…+

𝟏(𝒂+𝟐𝟎𝟐𝟒)(𝒃+𝟐𝟎𝟐𝟒)=

𝟐𝟎𝟐𝟓𝟐𝟎𝟐𝟔.点拨:因为|

ab

-2|≥0,|

a

-1|≥0,且|

ab

2|+|

a

-1|=0,所以

ab

-2=0且

a

-1=0,

23456789101112131解得a=1,b=2,则𝟏𝒂𝒃+𝟏(𝒂+𝟏)(𝒃+𝟏)+𝟏(𝒂+𝟐)(𝒃+𝟐)+…+𝟏(𝒂+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论