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文档简介

人教版七年级上第二章有理数的运算2.2有理数的乘法与除法2.2.2有理数的除法第2课时有理数的加减乘除混合运算01基础题02综合应用题03创新拓展题目

录CONTENTS1.

下列计算正确的是(

D

)A.(-36)÷(-9)×1=-4B.(2

024+2

025)×0÷2

026=2

0262.

计算12+(-18)÷(-6)-(-3)×2的结果是(

C

)A.7B.8C.21D.36DC123456789101112133.

[母题

教材P47练习T3]用带符号键(-)的计算器计算17-

3÷(-7),按键顺序正确的是(

D

)A.17(-)3÷(-)7=B.(17-

3)÷(-)7=C.17-

3÷7(-)=D.17-

3÷(-)7=D123456789101112134.

[2023·菏泽]有理数

a

b

c

在数轴上对应点的位置如图

所示,下列式子正确的是(

C

)A.

c

(

b

a

)<0B.

b

(

c

a

)<0C.

a

(

b

c

)>0D.

a

(

c

b

)>012345678910111213

由数轴可得

a

<0<

b

c

,则

b

a

>0,

c

a

>0,

b

c

<0,

c

b

>0,所以

c

(

b

a

)>0,

b

(

c

a

)>0,

a

(

b

c

)>0,

a

(

c

b

)<0.则A,B,D均不符合题意,

C符合题意,故选C.

【点拨】【答案】C123456789101112135.[情境题生活应用]“五月天山雪,无花只有寒”,反映出

地形对气温的影响.大致海拔每升高100m,气温约下降

0.6℃.有一座海拔为2350m的山,在这座山上海拔为

350m的地方测得气温是6℃,则此时山顶的气温约

为℃.【点拨】

山顶的气温约为6-(2

350-350)÷100×0.6=-

6(℃).-6

123456789101112136.计算:(1)−𝟏𝟑𝟐÷−𝟏𝟖-5+𝟏𝟒;【解】原式=−𝟏𝟑𝟐×(-8)-5+𝟏𝟒=𝟏𝟒-5+𝟏𝟒=-𝟗𝟐.12345678910111213(2)−𝟐𝟑÷−𝟓𝟏𝟔×6𝟏𝟓-2𝟏𝟓.【解】原式=−𝟐𝟑÷−𝟑𝟏𝟔×𝟑𝟏𝟓-𝟏𝟏𝟓=−𝟐𝟑×𝟔𝟑𝟏×𝟑𝟏𝟓-𝟏𝟏𝟓=-𝟒𝟓-𝟏𝟏𝟓=-3.123456789101112137.[易错题]阅读下面的解题过程:计算:(-15)÷𝟏𝟑−𝟏𝟐×6.解:原式=(-15)÷−𝟏𝟔×6(第一步)=(-15)÷(-1)(第二步)=15.(第三步)(1)上述解题过程是从第步开始出错的,错误的原

因是⁠;二运算顺序错误12345678910111213(2)把正确的解题过程写出来.【解】原式=(-15)÷−𝟏𝟔×6=(-15)×(-6)×6=90×6=540.123456789101112138.

[2024·咸阳秦都区期末]小林在计算“40÷□×(-2)”时,误将“÷”看成“+”,结果得50,则40÷□×(-

2)的值为(

B

)A.10B.16C.

-12D.

-18【点拨】

由题意得40+□×(-2)=50,所以□×(-2)=10,所以□=-5,所以40÷□×(-2)=40÷(-5)×(-2)=16.B123456789101112139.

[新考法程序计算法]若计算机按照如图所示的程序工作,

输入-1,则输出的结果为(

B

)A.

-42B.

-34C.34D.42【点拨】

(-1-5)×2=-12,因为|-12|=12<30,所以

继续输入-12,(-12-5)×2=-34,因为|-34|

=34>30,所以输出的结果为-34.B1234567891011121310.[新考法·分类讨论法]已知a,b,c是非零有理数,且a

+b+c=0,则𝒂|𝒂|+𝒃|𝒃|+𝒄|𝒄|+𝒂𝒃𝒄|𝒂𝒃𝒄|的值

为⁠.0

12345678910111213由已知可得a,b,c为两正一负或两负一正.①当a,b,c为两正一负时,𝒂|𝒂|+𝒃|𝒃|+𝒄|𝒄|=1,𝒂𝒃𝒄|𝒂𝒃𝒄|=-1,则𝒂|𝒂|+𝒃|𝒃|+𝒄|𝒄|+𝒂𝒃𝒄|𝒂𝒃𝒄|=0;②当a,b,c为两负一正时,𝒂|𝒂|+𝒃|𝒃|+𝒄|𝒄|=-1,

𝒂𝒃𝒄|𝒂𝒃𝒄|=1,则𝒂|𝒂|+𝒃|𝒃|+𝒄|𝒄|+𝒂𝒃𝒄|𝒂𝒃𝒄|=0.所以

𝒂|𝒂|+𝒃|𝒃|+𝒄|𝒄|+𝒂𝒃𝒄|𝒂𝒃𝒄|的值为0.【点拨】1234567891011121311.[新视角·新定义题]对于有理数a,我们规定f(a)=

𝒂𝒂+𝟏,例如f(3)=𝟑𝟑+𝟏=𝟑𝟒,f𝟏𝟑=𝟏𝟑𝟏𝟑+𝟏=𝟏𝟒,那么f(-2)

-f−𝟏𝟐的值为⁠.【点拨】根据题意得f(-2)-f−𝟏𝟐=−𝟐−𝟐+𝟏-−𝟏𝟐−𝟏𝟐+𝟏=−𝟐−𝟏-

−𝟏𝟐𝟏𝟐=2-(-1)=2+1=3.3

1234567891011121312.

[情境题

生活应用]外卖送餐为我们生活带来了许多便

利,某学习小组调查了一名外卖小哥一周的送餐情况,

规定送餐量超过50单(送一次外卖称为一单)的部分记为

“+”,低于50单的部分记为“-”,下表是该外卖小

哥一周的送餐量:星期一二三四五六日送餐量/单-4+5-6+16-8+19+2712345678910111213(1)求该外卖小哥这一周平均每天送餐的单数.【解】50+[(-4)+(+5)+(-6)+(+16)+(-8)+(+19)+(+27)]÷7=50+49÷7=50+7=57(单).所以该外卖小哥这一周平均每天送餐的单数是57单.12345678910111213(2)外卖小哥每天的工资由底薪60元加上送单补贴构成,送单补贴的方案如下:每天送餐量不超过50单的部分,每单补贴2元;超过50单但不超过60单的部分,每单补贴4元;超过60单的部分,每单补贴6元.求该外卖小哥这一周的工资收入.【解】(50×7-4-6-8)×2+(5+10×3)×4+(6+9

+17)×6+60×7=664+140+192+420=1

416(元).所以该外卖小哥这一周的工资收入是1

416元.1234567891011121313.[母题·教材P48习题T10(2)2024·金华婺城区月考]阅读下

面的材料:计算:𝟏𝟑𝟎÷𝟐𝟑−𝟏𝟏𝟎+𝟏𝟔−𝟐𝟓.解法一:原式=𝟏𝟑𝟎÷𝟐𝟑-𝟏𝟑𝟎÷𝟏𝟏𝟎+𝟏𝟑𝟎÷𝟏𝟔-𝟏𝟑𝟎÷𝟐𝟓=𝟏𝟑𝟎

×𝟑𝟐-𝟏𝟑𝟎×10+𝟏𝟑𝟎×6-𝟏𝟑𝟎×𝟓𝟐=𝟏𝟐𝟎-𝟏𝟑+𝟏𝟓-𝟏𝟏𝟐=-𝟏𝟔.12345678910111213解法二:原式=𝟏𝟑𝟎÷𝟐𝟎𝟑𝟎−𝟑𝟑𝟎+𝟓𝟑𝟎−𝟏𝟐𝟑𝟎=𝟏𝟑𝟎÷𝟏𝟑=𝟏𝟑𝟎

×3=𝟏𝟏𝟎.解法三:原式的倒数=𝟐𝟑−𝟏𝟏𝟎+𝟏𝟔−𝟐𝟓÷𝟏𝟑𝟎=𝟐𝟑−𝟏𝟏𝟎+𝟏𝟔−𝟐𝟓×30=𝟐𝟑×30-𝟏𝟏𝟎×30+𝟏𝟔×30-𝟐𝟓×30=20-

3+5-12=10,故原式=𝟏𝟏𝟎.12345678910111213(1)上述得到的结果不同,你认为解法是错误的;(2)请选择合适的解法计算:−𝟏𝟒𝟐÷𝟏𝟔−𝟑𝟏𝟒+𝟐𝟑−𝟐𝟕+

𝟏𝟔−𝟑𝟏𝟒+𝟐𝟑−𝟐𝟕÷−𝟏𝟒𝟐.

一12345678910111213【解】前半部分与后半部分互为倒数,先计算后半

部分.

𝟏𝟔−𝟑

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