2026年支委成员知识测试题及答案

2026年支委成员知识测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.党的根本组织原则是（）。A.民主集中制B.集体领导制C.个人分工负责制D.群众路线2.党支部党员大会表决必须有（）以上有表决权的党员到会才能进行。A.二分之一B.三分之二C.四分之三D.五分之四3.党员的党龄从（）之日算起。A.支部大会通过为预备党员B.预备期满转为正式党员C.上级党委批准为预备党员D.提交入党申请书4.《中国共产党纪律处分条例》规定，留党察看期限最长不超过（）。A.1年B.2年C.3年D.4年5.基层党组织每届任期一般为（）。A.1年B.2年C.3年D.5年6.民主评议党员中“优秀”等次比例一般不超过（）。A.15%B.20%C.25%D.30%7.发展党员必须把（）放在首位。A.政治标准B.业务能力C.群众基础D.年龄结构8.党支部委员会会议一般（）召开1次。A.每天B.每周C.每月D.每季度9.党的纪律中最根本、最重要的纪律是（）。A.廉洁纪律B.群众纪律C.政治纪律D.工作纪律10.党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，按自行脱党处理。A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月二、填空题（总共10题，每题2分）1.中国共产党的根本宗旨是（）。2.党支部是党的（），是党组织开展工作的基本单元。3.“三会一课”中的“一课”指（）。4.发展党员的总要求是控制总量、优化结构、提高质量、（）。5.党员教育管理的首要政治任务是用（）武装全党。6.党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期一般为（）年至（）年。7.民主生活会和组织生活会的主题一般由（）统一确定。8.对违犯党纪的党组织的处理方式包括改组和解散；对党员的纪律处分种类有警告、严重警告、撤销党内职务、（）、开除党籍。9.党支部书记每年应当至少参加（）次县级以上党组织举办的集中轮训。10.“四个意识”指政治意识、大局意识、核心意识、（）。三、判断题（总共10题，每题2分）1.预备党员的权利与正式党员完全相同。（）2.党支部党员大会议题提交表决前，应当经过充分讨论。（）3.组织生活会一般每年召开1次，也可根据需要随时召开。（）4.党员领导干部可以不参加所在党支部的组织生活。（）5.流动党员可以不转移组织关系，只需持《流动党员活动证》就近参加组织生活。（）6.发展党员时，培养联系人可以由入党积极分子的亲属担任。（）7.党的纪律处分决定作出后，应当在1个月内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。（）8.党支部委员会由党支部党员大会选举产生，每届任期5年。（）9.民主评议党员时，对评为“不合格”的党员应直接开除党籍。（）10.党小组会一般每月召开1次，组织党员参加政治学习、谈心谈话等。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述党支部的基本任务。2.发展党员需要经过哪些主要程序？3.组织生活会的主要环节有哪些？4.谈心谈话制度对支委成员提出了哪些要求？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合实际，谈谈如何提升“三会一课”的质量和实效性。2.处置不合格党员时需要注意哪些问题？3.分析流动党员管理的难点，并提出改进对策。4.支委成员如何在基层党建中发挥“头雁效应”？答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.B5.D6.A7.A8.C9.C10.B二、填空题1.全心全意为人民服务2.基础组织3.党课4.发挥作用5.习近平新时代中国特色社会主义思想6.3；57.上级党组织8.留党察看9.110.看齐意识三、判断题1.×（预备党员无表决权、选举权和被选举权）2.√3.√4.×（必须参加）5.√6.×（需由正式党员担任，且不宜为亲属）7.√8.×（支部委员会任期一般3至5年）9.×（需经教育帮助，限期改正或劝退、除名）10.√四、简答题1.宣传和贯彻落实党的理论和路线方针政策；组织党员学习；对党员进行教育、管理、监督和服务；密切联系群众；培养和推荐优秀人才；监督党员干部和其他工作人员；做好思想政治工作和意识形态工作；领导群团组织；落实全面从严治党责任等。2.主要程序包括：提交入党申请书→成为入党积极分子（支部委员会推荐、上级党委备案）→培养教育（1年以上）→列为发展对象（支部委员会讨论同意、上级党委备案）→政治审查→短期集中培训→支部大会表决→上级党委审批→成为预备党员→预备期考察→转正申请→支部大会讨论表决→上级党委审批。3.主要环节：会前准备（确定主题、学习研讨、谈心谈话、征求意见）；会上开展批评与自我批评（支部委员会对照检查、党员个人自评和党员互评）；会后整改（列出问题清单、明确整改措施和时限，通报会议情况，向上级党组织报告）。4.要求支委成员主动开展谈心谈话，做到“四必谈”（支委之间、支委与党员、党员与党员、党员与群众）；坦诚交流思想，倾听意见建议；注重解决实际问题，特别是党员群众的困难和诉求；做好谈话记录，跟踪整改效果；坚持问题导向，及时发现苗头性、倾向性问题并提醒纠正。五、讨论题1.提升“三会一课”质量需从三方面入手：一是内容上贴近实际，结合党的最新理论、基层重点任务和党员需求设计主题，避免形式化；二是形式上创新，采用案例分析、情景模拟、实地调研等方式增强互动性；三是制度上强化约束，严格考勤记录，将参与情况纳入党员积分管理，上级党组织定期检查督导，对质量不高的支部约谈整改。2.处置不合格党员需注意：严格依据党章和《中国共产党党员教育管理工作条例》，避免主观随意；坚持“教育为主、处置为辅”，先进行限期改正、帮助教育，再视情况劝退或除名；程序要规范，经支部大会讨论、上级党委审批，并听取本人申辩；注重思想引导，避免简单化处理，维护党员权利；做好后续跟踪，对被处置党员继续关怀，防止矛盾激化。3.流动党员管理难点：分布分散、联系困难，组织生活参与率低；部分党员意识淡薄，不愿主动亮明身份；流入地与流出地衔接不畅，责任落实不到位。改进对策：建立动态信息台账，利用“互联网+党建”平台（如党员管理APP）加强联系；流入地党组织主动纳入管理，提供就近参加组织生活的便利；流出地定期发送学习资料，开展线上主题党日；对长期失联党员及时排查，分类处置；强化责任考核，将流动党员管理纳入基层党建述职评议内容。4.支委成员发挥“头雁效应”需做到：政治