初中物理人教版（2024）八年级上册4.2 光的反射（教学课件）

第2节光的反射第四章光现象1.了解光的反射现象，体验和感悟我们是如何看见不发光物体的；3.通过实验理解反射现象中光路的可逆性；2.通过实验探究认识光的反射定律，知道法线、入射角和反射角的含义；4.通过身边的实例和实验现象，区分镜面反射和漫反射。学习目标开课三问学什么理解光的反射的原理，解释一些生活中重要的光现象。为什么学学会什么光现象是生活中最常见的现象之一，光的反射可以解释一些光现象，并且帮助学生更好的理解世界运行的规律。我们今天学习光的反射及其应用。入射光线AO入射点平面镜反射光线B法线N入射角反射角ri（一）光的反射基本概念知识点1探究光的反射定律探究点一一、光的反射的原理是什么？探究光的反射定律提出问题：光在反射时遵循什么规律？猜想：（1）反射光线和入射光线在法线两侧？（2）反射光线和入射光线在同一平面内？（3）反射角的大小与入射角的大小相等？

实验装置实验1：探究反射光线和入射光线是否在法线两侧。操作：多次改变入射光线的位置，观察反射光线的位置。结论：反射光线、入射光线分居法线两侧。经过大量实验，人们归纳出如下规律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律。

光的反射定律一点：光的入射点两角：入射角和反射角三线：入射光线、反射光线、法线注意：在描述光的反射时，要注意反射光线和入射光线的因果关系，必须先说反射后说入射。三线共面，两线分居，两角相等纸板的作用：显示光的传播路径折叠纸板的作用：验证反射光线、入射光线是否在同一平面内纸板竖直立在平面镜上的作用：纸板与平面镜垂直时，才能保证反射光线呈现在纸板上；不垂直时，不会呈现在纸板上。纸板的不同作用：知识点

镜面反射和漫反射反射的类型：镜面反射和漫反射。物体表面光滑时产生镜面反射；物体表面粗糙时，发生漫反射。二者都遵循光的反射定律。镜面反射（1）一束平行光投射到光滑的物体表面，如镜面或平静的水面，其反射光线仍然是平行的，这种反射叫做镜面反射。法线NO1234（1）指出光路图中的入射角与反射角（2）假如∠2＝600，入射角等于

，反射角等于

，入射光线与反射光线的夹角等于

。（3）假如∠１＝60°，入射角等于

，反射角等于

,入射光线与反射光线的夹角等于

。60°60°120°30°30°60°如图回答下列问题入射角反射角练一练光热电站的定日镜就是利用这个规律将太阳光反射到吸热塔顶端的。光线垂直入射时，情况又会怎样？反射角=

入射角=0°三线合一当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。拓展探究：（三）光路的可逆性ir结论：在反射现象中，光路可逆。思考：光线沿反射光线入射，会怎样射出呢？PP'

生活中的折射现象

生活中的折射现象课堂小结第2节光的反射一、光的反射光射到物体表面上时，有一部分光被物体表面反射回来的现象二、光的反射定律1．反射光线、入射光线和法线都在同一平面内2．反射光线和入射光线分别位于法线的两侧3．反射角等于入射角三、镜面反射漫反射镜面反射①反射面光滑②平行光入射时，反射光仍平行③现象：只在某一方向能看到亮光漫反射①反射面凹凸不平地②平行光入射时，反射光各个方向③现象：各个方向能看到亮光镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律拓展：光的反射应用进入眼睛光线的多少→亮暗程度1.如图所示：反射角等于____度，反射光线与入射光线的夹角是____度。601202.下列现象中，由于光的反射形成的是(

)A.树荫下的圆形光斑

B.水中倒影C.手影

D.铅笔在水面处弯曲B答案：B解析：A.树荫下的圆形光斑属于小孔成像，是由于光的直线传播形成的，故A不符合题意；B.水中