2025-2026年天津市苏教版高中英语下册第7章语法知识点巩固习题

2025-2026年天津市苏教版高中英语下册第7章语法知识点巩固习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据苏教版高中英语下册第7章内容，选择下列句子中动词时态使用正确的一项。A.ShehasbeentoLondonthreetimeslastyear.B.Theywereplayingbasketballwhenitstartedtorain.C.MybrotherwillcallmeassoonashearrivesinParis.D.Theteacherhadexplainedthegrammarrulebeforethestudentsfinishedtheexercise.参考答案：B解析：选项A中"lastyear"与现在完成时态不符，应改为"hasbeentoLondonthreetimesinthelastyear"；选项C中"assoonas"引导的时间状语从句应使用一般现在时，主句使用一般将来时，正确表达为"MybrotherwillcallmeassoonashearrivesinParis"；选项D中"before"引导的时间状语从句应使用过去时，主句使用过去完成时，正确表达为"Theteacherhadexplainedthegrammarrulebeforethestudentsfinishedtheexercise"。选项B的时态使用完全正确，符合第7章关于过去进行时与一般过去时的区分要求。2.根据苏教版高中英语下册第7章语法内容，选择下列句子中冠词使用正确的一项。A.ThereisabookonthetablewhichbelongstoJohn.B.Iboughttwokilosofapplesatthesupermarketyesterday.C.Shewenttotheschoolbybusyesterdaymorning.D.Thisismyfirsttimetovisitthemuseum.参考答案：B解析：选项A中"book"是可数名词单数，前面应使用不定冠词"a"，但"whichbelongstoJohn"是定语从句，无需重复冠词，正确表达为"ThereisabookonthetablewhichbelongstoJohn"；选项C中"school"在此处指代特定的学校，应使用定冠词"the"，正确表达为"Shewenttotheschoolbybusyesterdaymorning"；选项D中"firsttime"前应使用不定冠词"a"，正确表达为"Thisismyfirsttimetovisitthemuseum"。选项B的冠词使用完全正确，符合第7章关于不可数名词前冠词使用的规则。3.根据苏教版高中英语下册第7章内容，选择下列句子中非谓语动词使用正确的一项。A.Theboy,whoissinginginthegarden,ismybrother.B.Shewenttothepartywithouttowearadress.C.Havingfinishedherhomework,thegirlwenttobedearly.D.IaminterestedonlearningFrench.参考答案：C解析：选项A中"whoissinging"是定语从句，应改为非谓语动词形式"whoissinging"，但更简洁的表达是"Theboysinginginthegardenismybrother"；选项B中"without"后应直接跟动名词，正确表达为"Shewenttothepartywithoutwearingadress"；选项D中"interestedon"搭配错误，应改为"interestedin"，正确表达为"IaminterestedinlearningFrench"。选项C的非谓语动词使用完全正确，符合第7章关于现在分词作状语的要求。4.根据苏教版高中英语下册第7章语法内容，选择下列句子中介词使用正确的一项。A.Sheisgoodattoplaythepiano.B.ThemeetingwillbeheldatnextMonday.C.HearrivedinShanghaibytrainlastweek.D.Theyarelookingforwardtotoseeyousoon.参考答案：C解析：选项A中"goodat"后应跟动名词，正确表达为"Sheisgoodatplayingthepiano"；选项B中"atnextMonday"搭配错误，应改为"onnextMonday"，正确表达为"ThemeetingwillbeheldonnextMonday"；选项D中"lookforwardto"后应跟动名词，正确表达为"Theyarelookingforwardtoseeingyousoon"。选项C的介词使用完全正确，符合第7章关于"by+交通工具"和"arrivein+地点"的规则。5.根据苏教版高中英语下册第7章内容，选择下列句子中代词使用正确的一项。A.ThisisthebookwhichTomgavemeyesterday.B.Sheismoreinterestedinmaththanherbrother.C.MysisterandIaregoingtothecinema,andshewillsitnexttome.D.Theteachertoldusthathewasgoingtovisitusnextmonth.参考答案：B解析：选项A中"which"指代物，应改为"that"，正确表达为"ThisisthebookthatTomgavemeyesterday"；选项C中"she"指代"MysisterandI"中的"me"，应改为"me"，正确表达为"MysisterandIaregoingtothecinema,andshewillsitnexttome"；选项D中"he"指代"theteacher"，但根据语境应改为"we"，正确表达为"Theteachertoldusthatweweregoingtovisitusnextmonth"。选项B的代词使用完全正确，符合第7章关于比较级中代词指代一致性的要求。6.根据苏教版高中英语下册第7章内容，选择下列句子中形容词比较级使用正确的一项。A.ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread.B.Sheistallerthanhersister.C.Hiscarismoreexpensivethanmine.D.Theweatherismoreworsetodaythanyesterday.参考答案：C解析：选项A中"mostinteresting"应为"mostinteresting"，但更简洁的表达是"ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread"；选项B中"taller"前应加"as"，正确表达为"Sheisastallerashersister"；选项D中"moreworse"搭配错误，应改为"worse"，正确表达为"Theweatherisworsetodaythanyesterday"。选项C的形容词比较级使用完全正确，符合第7章关于同级比较的规则。7.根据苏教版高中英语下册第7章语法内容，选择下列句子中宾语从句使用正确的一项。A.Idon’tknowwhenhewillcome.B.SheaskedmeifIhadfinishedmyhomework.C.Hesaidthathewastired.D.Theteachertoldusthatweshouldstudyhard.参考答案：A解析：选项B中"askedmeif"引导的宾语从句中，从句应使用过去时态，正确表达为"SheaskedmeifIhadfinishedmyhomework"；选项C中"hewastired"是陈述句，但宾语从句中主句时态应保持一致，正确表达为"Hesaidthathewastired"；选项D中"toldusthat"引导的宾语从句中，从句应使用一般过去时，正确表达为"Theteachertoldusthatwehadstudiedhard"。选项A的宾语从句使用完全正确，符合第7章关于宾语从句时态的要求。8.根据苏教版高中英语下册第7章内容，选择下列句子中定语从句使用正确的一项。A.Thegirlwhoissingingismysister.B.ThisisthebookwhichIboughtyesterday.C.Themanwhomyousawyesterdayismyfather.D.Thehousewherewelivedlastyearwasdestroyed.参考答案：D解析：选项A中"whoissinging"是定语从句，但更简洁的表达是"Thegirlsingingismysister"；选项B中"which"指代物，应改为"that"，正确表达为"ThisisthebookthatIboughtyesterday"；选项C中"whom"指代物，应改为"which"，正确表达为"Themanwhichyousawyesterdayismyfather"；选项D的定语从句使用完全正确，符合第7章关于关系代词"where"的用法。9.根据苏教版高中英语下册第7章语法内容，选择下列句子中虚拟语气使用正确的一项。A.IfIwereyou,Iwouldgototheparty.B.Shewishesshewasadoctor.C.Hesuggestedthatweshouldleaveearly.D.Ifitrainedtomorrow,wewouldbehappy.参考答案：A解析：选项B中"wishes"后应跟虚拟语气，正确表达为"Shewishesshewereadoctor"；选项C中"suggestedthat"引导的宾语从句中，从句应使用一般过去时，正确表达为"Hesuggestedthatweleftearly"；选项D中"Ifitrainedtomorrow"是真实条件句，应改为虚拟条件句，正确表达为"Ifitrainedtomorrow,wewouldbehappy"。选项A的虚拟语气使用完全正确，符合第7章关于"if+一般过去时，主句would+动词原形"的用法。10.根据苏教版高中英语下册第7章内容，选择下列句子中被动语态使用正确的一项。A.ThebookwaswrittenbyTomlastyear.B.Shewasseentoentertheroom.C.Thehousewasbuiltin2020.D.Theyweremadetoworklate.参考答案：D解析：选项A中"waswritten"是被动语态，但更简洁的表达是"ThebookwaswrittenbyTomlastyear"；选项B中"wasseentoenter"搭配错误，应改为"wasseenentering"，正确表达为"Shewasseenenteringtheroom"；选项C中"wasbuilt"是被动语态，但更简洁的表达是"Thehousewasbuiltin2020"。选项D的被动语态使用完全正确，符合第7章关于"bemadetodo"的用法。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Theboy______(sing)inthegardenismybrother.参考答案：singing解析：此处需要现在分词作定语修饰"boy"，构成"theboy+presentparticiple+is+noun"结构，符合第7章关于现在分词作定语的要求。2.Shewenttotheparty______(withoutwear)adress.参考答案：withoutwearing解析：介词"without"后必须跟动名词，符合第7章关于介词与动名词搭配的规则。3.Thisisthebook______(Ibought)yesterday.参考答案：thatIbought解析：定语从句中"which"指代物时，在口语和非正式写作中常被"that"替代，符合第7章关于关系代词用法的补充说明。4.IfI______(be)you,Iwouldgototheparty.参考答案：were解析：虚拟语气中，if引导的条件状语从句需要使用一般过去时，符合第7章关于虚拟语气时态的要求。5.Thegirl______(yousaw)yesterdayismysister.参考答案：whomyousaw解析：定语从句中指代人时，关系代词"whom"作宾语时不可省略，符合第7章关于关系代词用法的补充说明。6.Sheisinterested______(learn)French.参考答案：inlearning解析：固定搭配"beinterestedin+gerund"，符合第7章关于动词与介词搭配的规则。7.Thehouse______(welived)lastyearwasdestroyed.参考答案：wherewelived解析：关系副词"where"引导定语从句，指代地点，符合第7章关于关系副词用法的补充说明。8.Hesuggestedthatwe______(leave)early.参考答案：shouldleave解析："suggest"引导的宾语从句中需要使用虚拟语气，动词使用"should+动词原形"，符合第7章关于虚拟语气用法的补充说明。9.Thebook______(write)byTomisveryinteresting.参考答案：written解析：过去分词作定语修饰名词时，可放在名词前或后，符合第7章关于过去分词作定语的要求。10.Ifit______(rain)tomorrow,wewouldbehappy.参考答案：rained解析：虚拟条件句中，if引导的条件状语从句需要使用一般过去时，符合第7章关于虚拟语气时态的要求。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1."Theboysinginginthegardenismybrother."这句话中，现在分词"singing"作定语修饰"boy"，判断正误。参考答案：正确解析：现在分词作定语时，可表示正在进行的动作或具有某种特征的名词，符合第7章关于现在分词作定语的要求。2."Shewenttothepartywithoutwearingadress."这句话中，"without"后跟动名词"withoutwearing"，判断正误。参考答案：正确解析：介词"without"后必须跟动名词，符合第7章关于介词与动名词搭配的规则。3."ThebookthatIboughtyesterday"中，"that"指代物，可以替代"which"，判断正误。参考答案：正确解析：在定语从句中，指代物时"which"常被"that"替代，符合第7章关于关系代词用法的补充说明。4."IfIwereyou,Iwouldgototheparty."这句话中，"were"使用正确，判断正误。参考答案：正确解析：虚拟语气中，if引导的条件状语从句需要使用一般过去时，符合第7章关于虚拟语气时态的要求。5."Thegirlwhomyousawyesterdayismysister."这句话中，"whom"作宾语时不可省略，判断正误。参考答案：正确解析：定语从句中指代人时，关系代词"whom"作宾语时不可省略，符合第7章关于关系代词用法的补充说明。6."SheisinterestedinlearnFrench."这句话中，"in"后应跟动名词，判断正误。参考答案：错误解析：固定搭配"beinterestedin+gerund"，"in"后应跟动名词"learning"，符合第7章关于动词与介词搭配的规则。7."Thehousewherewelivedlastyearwasdestroyed."这句话中，"where"引导定语从句，指代地点，判断正误。参考答案：正确解析：关系副词"where"引导定语从句，指代地点，符合第7章关于关系副词用法的补充说明。8."Hesuggestedthatweshouldleaveearly."这句话中，"shouldleave"使用正确，判断正误。参考答案：错误解析："suggest"引导的宾语从句中需要使用虚拟语气，动词使用"should+动词原形"，但"should"可省略，正确表达为"Hesuggestedthatweleaveearly"，符合第7章关于虚拟语气用法的补充说明。9."ThebookwrittenbyTomisveryinteresting."这句话中，过去分词"written"作定语修饰"book"，判断正误。参考答案：正确解析：过去分词作定语时，可表示被动或完成的动作，符合第7章关于过去分词作定语的要求。10."Ifitrainedtomorrow,wewouldbehappy."这句话中，"rained"使用正确，判断正误。参考答案：错误解析：虚拟条件句中，if引导的条件状语从句需要使用一般过去时，正确表达为"Ifitrainedtomorrow,wewouldbehappy"，符合第7章关于虚拟语气时态的要求。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述苏教版高中英语下册第7章中非谓语动词的用法。参考答案：非谓语动词包括动名词（-ing形式）、不定式（todo）和分词（-ing或-ed形式）。动名词作主语、宾语、表语；不定式作主语、宾语、状语、定语等；现在分词作定语、状语、表语；过去分词作定语、状语、表语。例如："Readingismyhobby."（动名词作主语）、"IwanttolearnEnglish."（不定式作宾语）、"Thegirlsingingismysister."（现在分词作定语）。2.解释苏教版高中英语下册第7章中宾语从句的引导词及其用法。参考答案：宾语从句的引导词包括"that"、"if/whether"、"wh-"疑问词（who,what,where,when,why,how）。"that"引导的宾语从句无意义，只起连接作用，如"Iknowthatheisright."；"if/whether"引导的宾语从句表示疑问，如"Sheaskedifshecouldgo."；"wh-"疑问词引导的宾语从句表示疑问，如"Hesaidwhattimeitwas."。宾语从句需使用正确的时态，符合第7章关于宾语从句时态的要求。3.说明苏教版高中英语下册第7章中定语从句的关系代词和关系副词的用法区别。参考答案：关系代词（who,whom,whose,which,that）指代人或物，并在从句中作主语或宾语，如"Thegirlwhoissingingismysister."；关系副词（when,where,why）指代时间、地点或原因，并在从句中作状语，如"Thehousewherewelivedwasdestroyed."。关系代词在口语中常被"that"替代指代物，符合第7章关于关系代词用法的补充说明。4.分析苏教版高中英语下册第7章中虚拟语气的三种类型及其用法。参考答案：虚拟语气分为三种类型：①与现在事实相反，如"IfIwereyou,Iwouldgototheparty."；②与过去事实相反，如"Shewishesshewereadoctor."；③与将来情况可能性不大，如"Ifitrainedtomorrow,wewouldbehappy."。虚拟语气中，从句使用一般过去时或一般现在时，主句使用"would/could/might+动词原形"或"should+动词原形"，符合第7章关于虚拟语气时态的要求。5.解释苏教版高中英语下册第7章中被动语态的构成和用法。参考答案：被动语态由"be动词的相应时态+及物动词的过去分词"构成，如"ThebookwaswrittenbyTom."。被动语态用于强调动作的承受者，或当动作的执行者不明确或不需要说明时，符合第7章关于被动语态用法的规则。6.说明苏教版高中英语下册第7章中介词短语的用法。参考答案：介词短语由介词+名词/代词/动名词构成，在句子中作状语、定语、表语或宾语，如"Shewenttothepartywithoutwearingadress."（withoutwearing作状语）、"Thegirlinthereddressismysister."（inthereddress作定语）。介词短语具有固定的搭配关系，符合第7章关于介词用法的规则。7.分析苏教版高中英语下册第7章中形容词比较级的构成和用法。参考答案：形容词比较级由"形容词+er"或"more+形容词"构成，用于表示两者之间的比较关系，如"Sheistallerthanhersister."（比较级作表语）、"Hiscarismoreexpensivethanmine."（比较级作宾语补足语）。同级比较时使用"as+形容词原级+as"，符合第7章关于形容词比较级的规则。8.解释苏教版高中英语下册第7章中冠词的用法。参考答案：冠词分为不定冠词"a/an"和定冠词"the"。不定冠词用于可数名词单数首次出现时，如"abook"；定冠词用于特指的名词或上文已提及的名词，如"thebookonthetable"。不可数名词前通常不用冠词，但表示泛指时可使用不定冠词，如"acoffee"。符合第7章关于冠词用法的规则。五、应用题（总共8题，每题4分，共32分）1.案例分析："Thegirlsinginginthegardenismysister."这句话中，现在分词"singing"作定语修饰"girl"，构成"thegirl+presentparticiple+is+noun"结构，符合第7章关于现在分词作定语的要求。如果改为"Thegirlwhoissinginginthegardenismysister."，虽然语法正确，但更冗长，不符合简洁表达的要求。解题思路：①分析句子结构，确定现在分词"singing"的功能；②对比两种表达方式，说明现在分词作定语的简洁性；③结合第7章关于现在分词作定语的要求进行解释。2.案例分析："Shewenttothepartywithoutwearingadress."这句话中，"without"后跟动名词"withoutwearing"，符合第7章关于介词与动名词搭配的规则。如果改为"Shewenttothepartywithouttowearadress."，则语法错误，因为介词"without"后必须跟动名词，不能跟不定式。解题思路：①分析句子结构，确定"without"的功能；②对比两种表达方式，说明介词后跟动名词的规则；③结合第7章关于介词用法的规则进行解释。3.案例分析："ThebookthatIboughtyesterday"中，"that"指代物，可以替代"which"，符合第7章关于关系代词用法的补充说明。如果改为"ThebookwhichIboughtyesterday"，虽然语法正确，但"that"在口语和非正式写作中更常用。解题思路：①分析句子结构，确定关系代词的功能；②对比两种表达方式，说明"that"和"which"的用法区别；③结合第7章关于关系代词用法的补充说明进行解释。4.案例分析："IfIwereyou,Iwouldgototheparty."这句话中，"were"使用正确，符合第7章关于虚拟语气时态的要求。如果改为"IfIwasyou,Iwouldgototheparty."，则语法错误，因为虚拟语气中，if引导的条件状语从句需要使用一般过去时。解题思路：①分析句子结构，确定虚拟语气的要求；②对比两种表达方式，说明虚拟语气中时态的规则；③结合第7章关于虚拟语气时态的要求进行解释。5.案例分析："Thegirlwhomyousawyesterdayismysister."这句话中，"whom"作宾语时不可省略，符合第7章关于关系代词用法的补充说明。如果改为"Thegirlwhoyousawyesterdayismysister."，则语法错误，因为指代人时作宾语时，关系代词"whom"不可省略。解题思路：①分析句子结构，确定关系代词的功能；②对比两种表达方式，说明关系代词"whom"的用法；③结合第7章关于关系代词用法的补充说明进行解释。6.案例分析："SheisinterestedinlearningFrench."这句话中，"in"后跟动名词"learning"，符合第7章关于动词与介词搭配的规则。如果改为"SheisinterestedintolearnFrench."，则语法错误，因为固定搭配"beinterestedin+gerund"，"in"后应跟动名词，不能跟不定式。解题思路：①分析句子结构，确定固定搭配的用法；②对比两种表达方式，说明介词后跟动名词的规则；③结合第7章关于动词与介词搭配的规则进行解释。7.案例分析："Thehousewherewelivedlastyearwasdestroyed."这句话中，"where"引导定语从句，指代地点，符合第7章关于关系副词用法的补充说明。如果改为"Thehousethatwelivedinlastyearwasdestroyed."，虽然语法正确，但"where"更简洁，且更符合指代地点的要求。解题思路：①分析句子结构，确定关系副词的功能；②对比两种表达方式，说明关系副词"where"的用法；③结合第7章关于关系副词用法的补充说明进行解释。8.案例分析："Hesuggestedthatweshouldleaveearly."这句话中，"shouldleave"使用错误，因为"suggest"引导的宾语从句中需要使用虚拟语气，动词使用"should+动词原形"，但"should"可省略，正确表达为"Hesuggestedthatweleaveearly."。符合第7章关于虚拟语气用法的补充说明。解题思路：①分析句子结构，确定虚拟语气的要求；②对比两种表达方式，说明虚拟语气中动词的用法；③结合第7章关于虚拟语气用法的补充说明进行解释。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.C7.A8.D9.A10.D二、填空题1.singing2.withoutwearing3.thatIbought4.were5.whomyousaw6.inlearning7.wherewelived8.shouldleave9.written10.rained三、判断题1.正确2.正确3.正确4.正确5.正确6.错误7.正确8.错误9.正确10.错误四、简答题1.非谓语动词包括动名词（-ing形式）、不定式（todo）和分词（-ing或-ed形式）。动名词作主语、宾语、表语；不定式作主语、宾语、状语、定语等；现在分词作定语、状语、表语；过去分词作定语、状语、表语。例如："Readingismyhobby."（动名词作主语）、"IwanttolearnEnglish."（不定式作宾语）、"Thegirlsingingismysister."（现在分词作定语）。2.宾语从句的引导词包括"that"、"if/whether"、"wh-"疑问词（who,what,where,when,why,how）。"that"引导的宾语从句无意义，只起连接作用，如"Iknowthatheisright."；"if/whether"引导的宾语从句表示疑问，如"Sheaskedifshecouldgo."；"wh-"疑问词引导的宾语从句表示疑问，如"Hesaidwhattimeitwas."。宾语从句需使用正确的时态，符合第7章关于宾语从句时态的要求。3.关系代词（who,whom,whose,which,that）指代人或物，并在从句中作主语或宾语，如"Thegirlwhoissingingismysister."；关系副词（when,where,why）指代时间、地点或原因，并在从句中作状语，如"Thehousewherewelivedwasdestroyed."。关系代词在口语中常被"that"替代指代物，符合第7章关于关系代词用法的补充说明。4.虚拟语气分为三种类型：①与现在事实相反，如"IfIwereyou,Iwouldgototheparty."；②与过去事实相反，如"Shewishesshewereadoctor."；③与将来情况可能性不大，如"Ifitrainedtomorrow,wewouldbehappy."。虚拟语气中，从句使用一般过去时或一般现在时，主句使用"would/could/might+动词原形"或"should+动词原形"，符合第7章关于虚拟语气时态的要求。5.被动语态由"be动词的相应时态+及物动词的过去分词"构成，如"ThebookwaswrittenbyTom."。被动语态用于强调动作的承受者，或当动作的执行者不明确或不需要说明时，符合第7章关于被动语态用法的规则。6.介词短语由介词+名词/代词/动名词构成，在句子中作状语、定语、表语或宾语，如"Shewen