2026年江苏省人教版小学三年级语文上册第5单元课后练习题

2026年江苏省人教版小学三年级语文上册第5单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《富饶的西沙群岛》一课中，作者通过描写西沙群岛的（）等方面，展现了祖国南海的美丽富饶。A.海水颜色和海底的珊瑚B.岛屿风景和海鸟C.水产资源和气候特点D.植被分布和地形地貌【答案】B【解析】《富饶的西沙群岛》主要围绕西沙群岛的岛屿风景和海鸟展开描写，通过生动的语言展现了西沙群岛的美丽与富饶。选项A、C、D虽然也是课文内容的一部分，但并非文章的主要描写对象。作者重点突出了西沙群岛的自然风光和生物多样性，尤其是海鸟的繁盛景象，因此正确答案为B。2.《美丽的小兴安岭》一课中，作者用“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”这句话，主要表达了（）的景象。A.小兴安岭四季的变化B.春天树木的生长状态C.小兴安岭的美丽景色D.小兴安岭的生态环境【答案】B【解析】这句话具体描写了春天树木的生长状态，通过“抽出新的枝条”“长出嫩绿的叶子”等细节，生动展现了春天小兴安岭生机勃勃的景象。选项A、C、D虽然也是课文内容的一部分，但这句话的重点在于描写树木的生长，而非四季变化、整体景色或生态环境。因此正确答案为B。3.在《古诗两首》中，李绅的《悯农》通过“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句诗，主要表达了（）的思想感情。A.对农民辛勤劳作的赞美B.对自然风光的喜爱C.对丰收的喜悦D.对田园生活的向往【答案】A【解析】这两句诗通过描写农民在烈日下劳作的场景，展现了农民辛勤工作的艰辛，表达了作者对农民的同情和赞美。选项B、C、D虽然也是诗歌可能涉及的内容，但李绅的《悯农》的核心思想是歌颂农民的劳动精神，因此正确答案为A。4.《李四光》一课中，李四光通过（）发现了“飞来石”的秘密，这一发现对地质学研究具有重要意义。A.仔细观察和科学推理B.询问老人和查阅资料C.实地考察和实验验证D.偶然发现和大胆假设【答案】A【解析】李四光在研究“飞来石”时，通过仔细观察石头的形状、位置以及周围地质特征，结合科学推理，最终揭示了其形成原因。这一过程体现了科学家的严谨态度和思维方式，因此正确答案为A。选项B、C、D虽然也是研究过程中可能涉及的步骤，但核心在于李四光自身的观察和推理能力。5.《翠鸟》一课中，作者通过描写翠鸟的外形特征，如“羽毛像翠绿的头巾”“翅膀像剪刀”，主要表达了（）的特点。A.翠鸟的美丽和敏捷B.翠鸟的捕食技巧C.翠鸟的生活习性D.翠鸟的生态环境【答案】A【解析】作者通过比喻的修辞手法，生动描绘了翠鸟的美丽外形，如“羽毛像翠绿的头巾”“翅膀像剪刀”，突出了翠鸟的鲜艳和灵巧。选项B、C、D虽然也是课文内容的一部分，但这段描写的主要目的是展现翠鸟的美丽和敏捷，因此正确答案为A。6.《盘古开天地》一课中，盘古通过（）创造了天地，这一故事体现了中华民族的（）精神。A.挥动斧头和勇敢无畏B.吐息和无私奉献C.身体变化和创造智慧D.力量和毅力【答案】C【解析】盘古开天地的故事中，盘古的身体逐渐变化，一部分变成了天，一部分变成了地，这一过程体现了盘古的创造智慧和奉献精神。选项A、B、D虽然也是故事中的元素，但核心在于盘古的身体变化及其象征意义，因此正确答案为C。7.在《哪吒闹海》一课中，哪吒通过（）反抗龙王，最终获得了胜利，这一故事体现了（）的精神。A.使用法宝和勇敢斗争B.帮助弱小和正义感C.变化形态和机智勇敢D.坚定信念和反抗精神【答案】D【解析】哪吒闹海的故事中，哪吒为了反抗龙王的不公正行为，坚定信念，勇敢斗争，最终取得了胜利。这一故事体现了中华民族反抗压迫、追求正义的精神，因此正确答案为D。选项A、B、C虽然也是故事中的元素，但核心在于哪吒的反抗精神，而非具体的行为或能力。8.《长城》一课中，作者通过描写长城的（）和（），展现了长城的雄伟壮观，表达了作者的（）之情。A.长度和高度，自豪B.历史和功能，敬佩C.形状和建造过程，赞叹D.雄伟和壮观，热爱【答案】D【解析】《长城》一课通过描写长城的雄伟和壮观，展现了长城的宏伟气势，表达了作者对长城的热爱之情。选项A、B、C虽然也是课文内容的一部分，但这段描写的主要目的是展现长城的雄伟和壮观，以及作者的情感，因此正确答案为D。9.在《古诗两首》中，孟浩然的《春晓》通过“夜来风雨声，花落知多少”这两句诗，主要表达了（）的思想感情。A.对春天的喜爱B.对自然变化的感叹C.对美好事物的珍惜D.对生活的热爱【答案】C【解析】这两句诗通过描写风雨过后花朵凋零的景象，表达了作者对美好事物的珍惜和惋惜之情。选项A、B、D虽然也是诗歌可能涉及的内容，但孟浩然的《春晓》的核心思想是对美好事物的珍惜，因此正确答案为C。10.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪通过（）找妈妈，最终（）的过程，体现了（）的道理。A.询问乌龟和找到青蛙，团结合作B.观察鲤鱼和发现乌龟，坚持不懈C.询问乌龟和找到青蛙，不断探索D.观察鲤鱼和发现乌龟，勇于尝试【答案】C【解析】小蝌蚪通过不断询问乌龟和观察鲤鱼，最终找到了青蛙妈妈，这一过程体现了不断探索、寻找真理的道理。选项A、B、D虽然也是故事中的元素，但核心在于小蝌蚪的探索精神，而非具体的行为或结果，因此正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，西沙群岛位于我国的（）海域，那里有（）和（）等丰富的资源。【答案】南海；水产资源；矿产资源【解析】西沙群岛位于我国的南海海域，那里不仅水产资源丰富，如各种鱼类、虾蟹等，还有丰富的矿产资源，如石油和天然气等。填空题考察学生对课文内容的记忆和理解，需要学生准确填写相关知识点。2.《美丽的小兴安岭》一课中，小兴安岭的树木四季变化，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。【答案】抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子；枝繁叶茂，郁郁葱葱；叶子变黄，落叶缤纷；雪花覆盖，一片寂静【解析】这段填空题考察学生对小兴安岭四季景色的记忆，需要学生准确填写每个季节树木的状态。课文详细描写了小兴安岭四季的美丽景色，学生需要根据课文内容填写。3.在《古诗两首》中，李绅的《悯农》通过“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句诗，表达了农民（）的辛苦，也体现了诗人（）的思想感情。【答案】辛勤劳作；关心农民【解析】这两句诗通过描写农民在烈日下劳作的场景，展现了农民辛勤劳作的状态，也体现了诗人对农民的关心和同情。填空题考察学生对诗歌内容的理解和情感把握。4.《李四光》一课中，李四光通过研究“飞来石”，发现了（）的规律，这一发现对（）研究具有重要意义。【答案】地壳运动；地质学【解析】李四光通过研究“飞来石”，发现了地壳运动的规律，这一发现对地质学研究具有重要意义。填空题考察学生对课文内容的记忆和理解，需要学生准确填写相关知识点。5.《翠鸟》一课中，翠鸟的羽毛颜色包括（）、（）和（），这些颜色使翠鸟在（）中不易被发现。【答案】翠绿、蓝色、红色；树枝或岩石【解析】这段填空题考察学生对翠鸟外形特征和生存环境的记忆，需要学生准确填写翠鸟的羽毛颜色和其生存环境。课文详细描写了翠鸟的外形和生存方式，学生需要根据课文内容填写。6.《盘古开天地》一课中，盘古通过（）创造了天地，他的身体变化形成了（）和（）。【答案】身体变化；天；地【解析】这段填空题考察学生对盘古开天地的故事的理解，需要学生准确填写盘古创造天地的方式及其身体变化的结果。课文详细描写了盘古开天地的过程，学生需要根据课文内容填写。7.在《哪吒闹海》一课中，哪吒通过（）反抗龙王，最终（）获得了胜利，这一故事体现了（）的精神。【答案】使用法宝；勇敢斗争；反抗压迫【解析】这段填空题考察学生对哪吒闹海的故事的理解，需要学生准确填写哪吒反抗龙王的方式及其最终的结果，以及这一故事体现的精神。课文详细描写了哪吒的反抗精神，学生需要根据课文内容填写。8.《长城》一课中，长城的长度约为（）千米，它不仅是中国的象征，也是（）的见证。【答案】21000；古代劳动人民的智慧【解析】这段填空题考察学生对长城的长度和意义的记忆，需要学生准确填写长城的长度及其象征意义。课文详细介绍了长城的长度和意义，学生需要根据课文内容填写。9.在《古诗两首》中，孟浩然的《春晓》通过“夜来风雨声，花落知多少”这两句诗，表达了（）的思想感情，也展现了诗人（）的观察力。【答案】对美好事物的珍惜；细致入微【解析】这段填空题考察学生对诗歌内容的理解和情感把握，需要学生准确填写诗歌表达的思想感情和诗人的观察力。课文详细描写了诗歌的情感和诗人的观察力，学生需要根据课文内容填写。10.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪通过（）找妈妈，最终（）的过程，体现了（）的道理。【答案】询问乌龟；找到青蛙；不断探索【解析】这段填空题考察学生对小蝌蚪找妈妈的故事的理解，需要学生准确填写小蝌蚪找妈妈的方式及其最终的结果，以及这一故事体现的道理。课文详细描写了小蝌蚪的探索精神，学生需要根据课文内容填写。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，西沙群岛有各种各样的珊瑚，这些珊瑚是活的生物，需要水来生存。【答案】正确【解析】《富饶的西沙群岛》一课中，作者详细描写了西沙群岛的珊瑚，指出这些珊瑚是活的生物，需要水来生存。这一知识点是课文内容的一部分，学生需要准确判断。2.《美丽的小兴安岭》一课中，小兴安岭的树木四季变化，春天树枝发芽，夏天枝繁叶茂，秋天叶子变黄，冬天雪花覆盖。【答案】正确【解析】这段判断题考察学生对小兴安岭四季景色的记忆，需要学生准确判断课文内容的描述是否正确。课文详细描写了小兴安岭四季的美丽景色，学生需要根据课文内容判断。3.在《古诗两首》中，李绅的《悯农》通过“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句诗，表达了农民辛勤劳作的思想感情，也体现了诗人对农民的关心。【答案】正确【解析】这段判断题考察学生对诗歌内容的理解和情感把握，需要学生准确判断诗歌表达的思想感情和诗人的情感是否正确。课文详细描写了诗歌的情感和诗人的关心，学生需要根据课文内容判断。4.《李四光》一课中，李四光通过研究“飞来石”，发现了地壳运动的规律，这一发现对地质学研究具有重要意义。【答案】正确【解析】这段判断题考察学生对课文内容的记忆和理解，需要学生准确判断李四光的发现及其意义是否正确。课文详细介绍了李四光的发现及其意义，学生需要根据课文内容判断。5.《翠鸟》一课中，翠鸟的羽毛颜色包括翠绿、蓝色和红色，这些颜色使翠鸟在树枝或岩石上不易被发现。【答案】正确【解析】这段判断题考察学生对翠鸟外形特征和生存环境的记忆，需要学生准确判断课文内容的描述是否正确。课文详细描写了翠鸟的外形和生存方式，学生需要根据课文内容判断。6.《盘古开天地》一课中，盘古通过身体变化创造了天地，他的身体变化形成了天和地。【答案】正确【解析】这段判断题考察学生对盘古开天地的故事的理解，需要学生准确判断课文内容的描述是否正确。课文详细描写了盘古开天地的过程，学生需要根据课文内容判断。7.在《哪吒闹海》一课中，哪吒通过使用法宝反抗龙王，最终勇敢斗争获得了胜利，这一故事体现了反抗压迫的精神。【答案】正确【解析】这段判断题考察学生对哪吒闹海的故事的理解，需要学生准确判断哪吒反抗龙王的方式及其最终的结果，以及这一故事体现的精神是否正确。课文详细描写了哪吒的反抗精神，学生需要根据课文内容判断。8.《长城》一课中，长城的长度约为21000千米，它不仅是中国的象征，也是古代劳动人民的智慧的见证。【答案】正确【解析】这段判断题考察学生对长城的长度和意义的记忆，需要学生准确判断课文内容的描述是否正确。课文详细介绍了长城的长度和意义，学生需要根据课文内容判断。9.在《古诗两首》中，孟浩然的《春晓》通过“夜来风雨声，花落知多少”这两句诗，表达了诗人对美好事物的珍惜，也展现了诗人细致入微的观察力。【答案】正确【解析】这段判断题考察学生对诗歌内容的理解和情感把握，需要学生准确判断诗歌表达的思想感情和诗人的观察力是否正确。课文详细描写了诗歌的情感和诗人的观察力，学生需要根据课文内容判断。10.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪通过询问乌龟找妈妈，最终找到青蛙的过程，体现了不断探索的道理。【答案】正确【解析】这段判断题考察学生对小蝌蚪找妈妈的故事的理解，需要学生准确判断小蝌蚪找妈妈的方式及其最终的结果，以及这一故事体现的道理是否正确。课文详细描写了小蝌蚪的探索精神，学生需要根据课文内容判断。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，作者通过描写西沙群岛的哪些方面，展现了祖国南海的美丽富饶？请简要说明。【答案】作者通过描写西沙群岛的海水颜色、海底的珊瑚、海里的鱼、海鸟、海岛和矿产资源等方面，展现了祖国南海的美丽富饶。课文详细描写了西沙群岛的自然景观和资源，学生需要根据课文内容简要说明。2.《美丽的小兴安岭》一课中，小兴安岭的树木四季变化，春天树枝发芽，夏天枝繁叶茂，秋天叶子变黄，冬天雪花覆盖。请简要说明小兴安岭四季的景色特点。【答案】小兴安岭的树木四季变化，春天树枝发芽，生机勃勃；夏天枝繁叶茂，郁郁葱葱；秋天叶子变黄，落叶缤纷；冬天雪花覆盖，一片寂静。小兴安岭四季景色各异，展现了大自然的美丽。学生需要根据课文内容简要说明。3.在《古诗两首》中，李绅的《悯农》通过“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句诗，表达了怎样的思想感情？请简要说明。【答案】这两句诗通过描写农民在烈日下劳作的场景，展现了农民辛勤劳作的状态，表达了作者对农民的同情和赞美。学生需要根据课文内容简要说明。4.《李四光》一课中，李四光通过研究“飞来石”，发现了什么规律？这一发现对地质学研究有什么意义？请简要说明。【答案】李四光通过研究“飞来石”，发现了地壳运动的规律，这一发现对地质学研究具有重要意义。学生需要根据课文内容简要说明。5.《翠鸟》一课中，作者通过描写翠鸟的外形特征，如“羽毛像翠绿的头巾”“翅膀像剪刀”，主要表达了翠鸟的哪些特点？请简要说明。【答案】作者通过描写翠鸟的外形特征，如“羽毛像翠绿的头巾”“翅膀像剪刀”，主要表达了翠鸟的美丽和敏捷。学生需要根据课文内容简要说明。6.《盘古开天地》一课中，盘古通过什么方式创造了天地？他的身体变化形成了什么？请简要说明。【答案】盘古通过身体变化创造了天地，他的身体变化形成了天和地。学生需要根据课文内容简要说明。7.在《哪吒闹海》一课中，哪吒通过什么方式反抗龙王？最终获得了什么结果？这一故事体现了什么精神？请简要说明。【答案】哪吒通过使用法宝反抗龙王，最终勇敢斗争获得了胜利，这一故事体现了反抗压迫的精神。学生需要根据课文内容简要说明。8.《长城》一课中，长城的长度约为多少千米？它不仅是中国的象征，也是什么的见证？请简要说明。【答案】长城的长度约为21000千米，它不仅是中国的象征，也是古代劳动人民的智慧的见证。学生需要根据课文内容简要说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，作者通过描写西沙群岛的哪些方面，展现了祖国南海的美丽富饶？请结合课文内容，简要说明。【答案】作者通过描写西沙群岛的海水颜色、海底的珊瑚、海里的鱼、海鸟、海岛和矿产资源等方面，展现了祖国南海的美丽富饶。例如，海水有各种各样的颜色，海底的珊瑚像花一样美丽，海里的鱼种类繁多，海鸟成群结队，海岛风景优美，矿产资源丰富。这些描写展现了西沙群岛的自然景观和资源，表达了作者对祖国南海的热爱之情。学生需要结合课文内容简要说明。2.《美丽的小兴安岭》一课中，小兴安岭的树木四季变化，春天树枝发芽，夏天枝繁叶茂，秋天叶子变黄，冬天雪花覆盖。请结合课文内容，简要说明小兴安岭四季的景色特点。【答案】小兴安岭的树木四季变化，春天树枝发芽，生机勃勃；夏天枝繁叶茂，郁郁葱葱；秋天叶子变黄，落叶缤纷；冬天雪花覆盖，一片寂静。小兴安岭四季景色各异，展现了大自然的美丽。例如，春天树枝发芽，小兴安岭充满了生机；夏天枝繁叶茂，小兴安岭一片翠绿；秋天叶子变黄，小兴安岭一片金黄；冬天雪花覆盖，小兴安岭一片银白。这些描写展现了小兴安岭四季的美丽景色，表达了作者对大自然的热爱之情。学生需要结合课文内容简要说明。3.在《古诗两首》中，李绅的《悯农》通过“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句诗，表达了怎样的思想感情？请结合课文内容，简要说明。【答案】这两句诗通过描写农民在烈日下劳作的场景，展现了农民辛勤劳作的状态，表达了作者对农民的同情和赞美。例如，农民在烈日下锄地，汗流浃背，但仍然坚持劳作。这一场景展现了农民的辛勤劳动，也表达了作者对农民的同情和赞美。学生需要结合课文内容简要说明。4.《李四光》一课中，李四光通过研究“飞来石”，发现了什么规律？这一发现对地质学研究有什么意义？请结合课文内容，简要说明。【答案】李四光通过研究“飞来石”，发现了地壳运动的规律，这一发现对地质学研究具有重要意义。例如，李四光通过观察“飞来石”的位置和形状，推断出地壳曾经发生过运动。这一发现为地质学研究提供了新的证据，推动了地质学的发展。学生需要结合课文内容简要说明。5.《翠鸟》一课中，作者通过描写翠鸟的外形特征，如“羽毛像翠绿的头巾”“翅膀像剪刀”，主要表达了翠鸟的哪些特点？请结合课文内容，简要说明。【答案】作者通过描写翠鸟的外形特征，如“羽毛像翠绿的头巾”“翅膀像剪刀”，主要表达了翠鸟的美丽和敏捷。例如，翠鸟的羽毛鲜艳美丽，翅膀锋利如剪刀，使其在空中飞行时更加敏捷。这些描写展现了翠鸟的美丽和敏捷，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。学生需要结合课文内容简要说明。6.《盘古开天地》一课中，盘古通过什么方式创造了天地？他的身体变化形成了什么？请结合课文内容，简要说明。【答案】盘古通过身体变化创造了天地，他的身体变化形成了天和地。例如，盘古的身体逐渐变化，一部分变成了天，一部分变成了地，从而创造了天地。这一过程展现了盘古的创造智慧和奉献精神，也体现了中华民族的神话文化。学生需要结合课文内容简要说明。7.在《哪吒闹海》一课中，哪吒通过什么方式反抗龙王？最终获得了什么结果？这一故事体现了什么精神？请结合课文内容，简要说明。【答案】哪吒通过使用法宝反抗龙王，最终勇敢斗争获得了胜利，这一故事体现了反抗压迫的精神。例如，哪吒使用法宝与龙王战斗，最终战胜了龙王，解救了被压迫的人们。这一故事展现了哪吒的勇敢和正义感，也体现了中华民族反抗压迫、追求正义的精神。学生需要结合课文内容简要说明。8.《长城》一课中，长城的长度约为多少千米？它不仅是中国的象征，也是什么的见证？请结合课文内容，简要说明。【答案】长城的长度约为21000千米，它不仅是中国的象征，也是古代劳动人民的智慧的见证。例如，长城是中国古代劳动人民的智慧结晶，展现了中华民族的团结和智慧。长城不仅是中国的象征，也是古代劳动人民的智慧的见证，表达了作者对长城的赞美之情。学生需要结合课文内容简要说明。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.A4.A5.A6.C7.D8.D9.C10.C解析：每道题的解析已详细说明，学生需要根据课文内容选择正确答案。二、填空题1.南海；水产资源；矿产资源2.抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子；枝繁叶茂，郁郁葱葱；叶子变黄，落叶缤纷；雪花覆盖，一片寂静3.辛勤劳作；关心农民4.地壳运动；地质学5.翠绿、蓝色、红色；树枝或岩石6.身体变化；天；地7.使用法宝；勇敢斗争；反抗压迫8.21000；古代劳动人民的智慧9.对美好事物的珍惜；细致入微10.询问乌龟；找到青蛙；不断探索解析：每道题的解析已详细说明，学生需要根据课文内容填写正确答案。三、判断题1.正确2.正确3.正确4.正确5.正确6.正确7.正确8.正确9.正确10.正确解析：每道题的解析已详细说明，学生需要根据课文内容判断正误。四、简答题1.作者通过描写西沙群岛的海水颜色、海底的珊瑚、海里的鱼、海鸟、海岛和矿产资源等方面，展现了祖国南海的美丽富饶。2.小兴安岭的树木四季变化，春天树枝发芽，夏天枝繁叶茂，秋天叶子变黄，冬天雪花覆盖。小兴安岭四季景色各异，展现了大自然的美丽。3.这两句诗通过描写农民在烈日下劳作的场景，展现了农民辛勤劳作的状态，表达了作者对农民的同情和赞美。4.李四光通过研究“飞来石”，发现了地壳运动的规律，这一发现对地质学研究具有重要意义。5.作者通过描写翠鸟的外形特征，如“羽毛像翠绿的头巾”“翅膀像剪刀”，主要表达了翠鸟的美丽和敏捷。6.盘古通过身体变化创造了天地，他的身体变化形成了天和地。7.哪吒通过使用法宝反抗龙王，最终勇敢斗争获得了胜利，这一故事体现了反抗压迫的精神。8.长城的长度约为21000千米，它不仅是中国的象征，也是古代劳动人民的智慧的见证。解析：每道题的解