2025-2026年江苏省苏教版初中英语下册第10单元语法知识巩固习题

2025-2026年江苏省苏教版初中英语下册第10单元语法知识巩固习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第10单元语法内容，选择下列句子中动词时态使用正确的一项。Theteachertoldusthatthestudentswouldfinishtheirprojectbeforetheweekend.A.wouldfinish（正确）B.finishedC.havefinishedD.hadfinished解析：该题考查第10单元重点语法——间接引语中一般将来时的变化规则。直接引语为"Thestudentswillfinishtheirprojectbeforetheweekend"，转换为间接引语时，will需改为would，故A项正确。B项为一般过去时，C项为现在完成时，D项为过去完成时，均不符合语境。间接引语中时间状语beforetheweekend保持不变，但主句动词需根据主语人称和时态进行相应变化。2.选择符合第10单元语法规则的句子。IfIhadstudiedharder,I_______theexamlasttime.A.wouldpass（正确）B.wouldhavepassedC.passedD.hadpassed解析：该题考查第10单元虚拟语气中的错综虚拟条件句。主句表示与过去事实相反的假设，从句为过去完成时(hadstudied)，主句需用wouldhave+过去分词，故B项正确。A项缺少have，C项为陈述语气，D项为过去完成时的虚拟条件句错误结构。3.根据第10单元语法内容，选择下列句子中冠词使用正确的一项。Thereis______interestingbookonthedesk.A.a（正确）B.anC.theD./解析：该题考查第10单元不定冠词a/an的用法。根据第10单元语法讲解，可数名词单数前通常需要加不定冠词，且根据元音发音选择a或an。此处book以辅音音素/b/开头，应用a，故A项正确。an用于元音音素开头的单词如anapple。4.选择符合第10单元语法规则的句子。Shehaslivedinthiscity______shewastenyearsold.A.for（正确）B.sinceC.whenD.ago解析：该题考查第10单元现在完成时的时间状语。根据第10单元语法知识，现在完成时与表示"从过去某时开始持续到现在"的时间状语连用时，常用since（表示具体时间点）或for（表示时间段）。此处表示从"十岁"这个过去时间点持续到现在，应用since，故B项正确。for需搭配具体时间段如forthreeyears。5.根据第10单元语法内容，选择下列句子中介词使用正确的一项。Themeetingwillbeheld______Mondaymorning.A.on（正确）B.atC.inD.by解析：该题考查第10单元时间介词的用法。根据第10单元语法讲解，表示具体某天时，应用on。Monday为具体星期几，故A项正确。at用于具体时间点如at8o'clock，in用于月份/年份如inMay。6.选择符合第10单元语法规则的句子。Mybrother______toAmericanextmonth,buthehasn'tdecidedyet.A.willgo（正确）B.goesC.isgoingD.hasgone解析：该题考查第10单元将来时态的用法区别。根据第10单元语法知识，表示事先已决定或安排好的将来计划，应用一般将来时willdo。此处表示"已经决定"的将来计划，故A项正确。goes为一般现在时，isgoing为进行时表将来，hasgone为现在完成时，均不符合语境。7.选择符合第10单元语法规则的句子。Ifit______tomorrow,wewillgotothepark.A.doesn'train（正确）B.won'trainC.won'tberainingD.doesn'tberaining解析：该题考查第10单元if条件句中的将来时态。根据第10单元语法规则，if引导的表示将来条件的从句，主句用willdo，从句用一般现在时。此处主句为wewillgo，从句需用doesn'train，故A项正确。B项为will+动词原形，C/D项为将来进行时错误结构。8.根据第10单元语法内容，选择下列句子中时态使用正确的一项。WhenI______homeyesterday,Ifoundmyparentswerecookingdinner.A.came（正确）B.hadcomeC.wascomingD.comes解析：该题考查第10单元过去进行时的用法。根据第10单元语法知识，when引导的时间状语从句与主句动作同时发生，且主句为一般过去时，从句需用过去进行时。此处表示"到达家时父母正在做饭"的同步动作，故C项正确。A项为一般过去时，B项为过去完成时，D项为一般现在时。9.选择符合第10单元语法规则的句子。Sheisinterested______readingbooksandwatchingmovies.A.in（正确）B.onC.atD.with解析：该题考查第10单元固定搭配。根据第10单元语法讲解，beinterestedinsth为固定搭配，表示"对某事感兴趣"。故A项正确。on/with无此搭配，at通常用于atschool等。10.选择符合第10单元语法规则的句子。Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirhomework.A.if（正确）B.whetherC.thatD.what解析：该题考查第10单元宾语从句的引导词。根据第10单元语法知识，ask/tell/asksbsth时，宾语从句用if或whether引导，无意义差别。故A项正确。that不能引导直接宾语从句，what不能引导一般疑问句。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第10单元语法内容，完成句子：IfI______moretime,I______visitthemuseumnextSunday.解答：have,wouldgo解析：该题考查第10单元虚拟语气中的错综虚拟条件句。主句表示与将来事实相反的假设，从句为一般现在时(havetime)，主句需用would+动词原形，故填have和go。2.根据第10单元语法内容，完成句子：She______livedinShanghaiforfiveyearsbeforeshe______toLondonlastyear.解答：has,moved解析：该题考查第10单元现在完成时和一般过去时的区分。前半句表示"从过去开始持续到现在"的动作，应用现在完成时haslived；后半句表示"过去发生的动作"，应用一般过去时moved。根据第10单元语法规则，since和for可引导现在完成时的时间状语。3.根据第10单元语法内容，完成句子：Thestudentsarelookingforward______theirEnglishspeechcontestnextweek.解答：totakingpartin解析：该题考查第10单元固定搭配。根据第10单元语法知识，lookforwardtodoingsth为固定搭配，表示"期待做某事"。故填totakingpartin。注意介词to后需跟动名词形式。4.根据第10单元语法内容，完成句子：Ifit______tomorrow,we______havetostayathome.解答：doesn'train,willhaveto解析：该题考查第10单元if条件句中的将来时态。主句表示"被迫做某事"的将来情况，应用willhaveto；从句表示"将来不发生某事"的条件，应用doesn'train。根据第10单元语法规则，条件状语从句用一般现在时表将来。5.根据第10单元语法内容，完成句子：He______tothelibraryeveryday,buthe______thisMondaybecausehewassick.解答：usuallygoes,didn'tgo解析：该题考查第10单元一般现在时和一般过去时的区分。前半句表示"经常性动作"，应用一般现在时goes；后半句表示"过去特定时间发生的动作"，应用一般过去时didn'tgo。根据第10单元语法知识，一般现在时表示习惯性动作，一般过去时表示过去事实。6.根据第10单元语法内容，完成句子：Theteacheraskedthestudents______they______finishedtheirhomework.解答：if,had解析：该题考查第10单元宾语从句和过去完成时的结合。asksbsth时，宾语从句用if/whether引导；根据第10单元语法知识，when/while/after等连词引导的从句中，若主句为过去时，从句需用过去完成时。此处从句表示"作业完成"的动作发生在问话之前，故填had。7.根据第10单元语法内容，完成句子：IfI______acarnextyear,I______everywherebymyself.解答：had,wouldtravel解析：该题考查第10单元虚拟语气中的错综虚拟条件句。主句表示与将来事实相反的假设，从句为一般现在时(haveacar)，主句需用would+动词原形，故填had和travel。8.根据第10单元语法内容，完成句子：She______livedinthiscity______shewastenyearsold.解答：has,since解析：该题考查第10单元现在完成时和since的用法。根据第10单元语法知识，现在完成时与since（表示具体时间点）连用时，主句为现在完成时。此处表示从"十岁"这个过去时间点持续到现在，故填has和since。9.根据第10单元语法内容，完成句子：Thestudentsareinterested______Englishbecauseit______veryusefulfortheirfuture.解答：in,is解析：该题考查第10单元固定搭配和一般现在时的用法。beinterestedinsth为固定搭配；后半句表示"英语的重要性"这一客观事实，应用一般现在时is。根据第10单元语法知识，一般现在时表示主语的基本特征或状态。10.根据第10单元语法内容，完成句子：IfI______moremoney,I______buyanewcomputer.解答：had,wouldbuy解析：该题考查第10单元虚拟语气中的错综虚拟条件句。主句表示与将来事实相反的假设，从句为一般现在时(havemoremoney)，主句需用would+动词原形，故填had和buy。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第10单元语法内容，判断下列句子是否正确。ShesaidthatshewillgotothezoonextSunday.解答：错误解析：该题考查第10单元间接引语中的将来时态变化。直接引语为"Shesaidthatshewillgo..."，转换为间接引语时，will需改为would，故正确表达为"ShesaidthatshewouldgotothezoonextSunday."。2.根据第10单元语法内容，判断下列句子是否正确。IfIhadstudiedharder,Iwouldpasstheexamlasttime.解答：错误解析：该题考查第10单元虚拟语气中的错综虚拟条件句。主句表示与过去事实相反的假设，从句为过去完成时(hadstudied)，主句需用wouldhave+过去分词，故正确表达为"IfIhadstudiedharder,Iwouldhavepassedtheexamlasttime."。3.根据第10单元语法内容，判断下列句子是否正确。ThemeetingwillbeheldatMondaymorning.解答：错误解析：该题考查第10单元时间介词的用法。表示具体某天时，应用on。正确表达为"ThemeetingwillbeheldonMondaymorning."。4.根据第10单元语法内容，判断下列句子是否正确。Hesaidthathehasfinishedhishomework.解答：错误解析：该题考查第10单元间接引语中的时态变化。直接引语为"Hesaidthathehasfinished..."，转换为间接引语时，现在完成时需根据主句时态调整。若主句为一般过去时，从句需改为过去完成时(hadfinished)。若主句为现在时，从句时态不变。5.根据第10单元语法内容，判断下列句子是否正确。Ifitrainstomorrow,wewillgotothepark.解答：正确解析：该题考查第10单元if条件句中的将来时态。表示将来条件的if条件句，从句用一般现在时(rains)，主句用willdo，符合第10单元语法规则。6.根据第10单元语法内容，判断下列句子是否正确。Sheisinterestedonreadingbooks.解答：错误解析：该题考查第10单元固定搭配。beinterestedinsth为固定搭配，表示"对某事感兴趣"。正确表达为"Sheisinterestedinreadingbooks."。7.根据第10单元语法内容，判断下列句子是否正确。Theteacheraskedthestudentsiftheyfinishedtheirhomework.解答：错误解析：该题考查第10单元宾语从句的引导词。ask/tellsbsth时，宾语从句用if/whether引导，不能省略。正确表达为"Theteacheraskedthestudentsiftheyhadfinishedtheirhomework."。8.根据第10单元语法内容，判断下列句子是否正确。IfIhadmoretime,Igotothelibraryeveryday.解答：错误解析：该题考查第10单元虚拟语气中的错综虚拟条件句。主句表示与将来事实相反的假设，从句为一般现在时(havemoretime)，主句需用would+动词原形，故正确表达为"IfIhadmoretime,Iwouldgotothelibraryeveryday."。9.根据第10单元语法内容，判断下列句子是否正确。ThestudentsarelookingforwardtototheirEnglishspeechcontest.解答：错误解析：该题考查第10单元固定搭配。lookforwardtodoingsth为固定搭配，to后需跟动名词形式。正确表达为"ThestudentsarelookingforwardtotakingpartintheirEnglishspeechcontest."。10.根据第10单元语法内容，判断下列句子是否正确。Shesaidthatshedidn'tgotothepartybecauseshewasbusy.解答：正确解析：该题考查第10单元间接引语的时态变化。直接引语为"Shesaidthatshedidn'tgotothepartybecauseshewasbusy."，转换为间接引语时，时态保持不变。符合第10单元语法规则。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第10单元语法内容，简述一般将来时和现在进行时的区别。解答：一般将来时(willdo)表示事先未决定或临时的决定，常与表示将来的时间状语连用；现在进行时(bedoing)表示将来已确定的安排或计划，常用于bythetime/when等时间状语从句中。根据第10单元语法知识，一般将来时更灵活，现在进行时更正式。2.根据第10单元语法内容，简述宾语从句和状语从句的区别。解答：宾语从句在句子中作动词/介词的宾语，常由if/whether/that等引导；状语从句在句子中作状语，修饰动词/形容词/副词，常由when/while/because等引导。根据第10单元语法知识，宾语从句需用陈述语序，状语从句需用相应的从句语序。3.根据第10单元语法内容，简述现在完成时和一般过去时的区别。解答：现在完成时(havedone)表示从过去开始持续到现在或对现在有影响的动作；一般过去时(did)表示过去特定时间发生的动作。根据第10单元语法规则，现在完成时常与for/since等时间状语连用，一般过去时常与具体时间状语连用。4.根据第10单元语法内容，简述虚拟语气中的错综虚拟条件句的特点。解答：错综虚拟条件句指主句和从句的时态不一致的虚拟条件句。根据第10单元语法知识，若主句表示与将来事实相反的假设，从句用一般现在时，主句用would+动词原形；若主句表示与过去事实相反的假设，从句用过去完成时，主句用wouldhave+过去分词。5.根据第10单元语法内容，简述固定搭配lookforwardtodoingsth的用法。解答：lookforwardtodoingsth为固定搭配，表示"期待做某事"。根据第10单元语法知识，to后必须跟动名词形式，不能省略to或用动词原形。例如："Thestudentsarelookingforwardtovisitingthemuseum."。6.根据第10单元语法内容，简述if条件句中时间状语从句的用法。解答：if条件句中的时间状语从句常由when/while/before/after等引导，表示动作的先后顺序。根据第10单元语法规则，若主句为将来时，从句用一般现在时；若主句为过去时，从句用过去时。例如："Ifitrainstomorrow,wewillgotothepark."。7.根据第10单元语法内容，简述冠词a/an/the的用法区别。解答：a/an用于可数名词单数前，根据元音发音选择；the用于特指名词前或独一无二的事物前。根据第10单元语法知识，不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。例如："abook"vs"thebookonthedesk"。8.根据第10单元语法内容，简述间接引语中时态变化的规则。解答：间接引语中时态变化的规则包括：一般现在时不变；一般过去时改为过去时；一般将来时改为woulddo；现在进行时改为过去进行时；现在完成时改为过去完成时。根据第10单元语法知识，人称和语序也需相应变化。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第10单元语法内容，将下列直接引语改为间接引语。直接引语："Iwillgotothelibrarytomorrow."Shesaid.解答：Shesaidthatshewouldgotothelibrarythenextday.解析：该题考查第10单元间接引语的将来时态变化。直接引语为"Iwillgo..."，转换为间接引语时，will改为would，tomorrow改为thenextday。根据第10单元语法规则，间接引语需根据主句时态调整。2.根据第10单元语法内容，将下列直接引语改为间接引语。直接引语："Hedidn'tfinishhishomeworkyesterday."Theteachersaid.解答：Theteachersaidthathehadnotfinishedhishomeworkthedaybefore.解析：该题考查第10单元间接引语的过去完成时变化。直接引语为"Hedidn'tfinish..."，转换为间接引语时，didn't改为hadnot，yesterday改为thedaybefore。根据第10单元语法知识，间接引语中时态需根据主句时态调整。3.根据第10单元语法内容，将下列直接引语改为间接引语。直接引语："Theyhavelivedhereforthreeyears."Weknow.解答：Weknowthattheyhadlivedhereforthreeyears.解析：该题考查第10单元间接引语的现在完成时变化。直接引语为"Theyhavelived..."，转换为间接引语时，have改为had，forthreeyears保持不变。根据第10单元语法规则，间接引语中时态需根据主句时态调整。4.根据第10单元语法内容，用所给词的适当形式填空。IfI______(have)moremoney,I______(travel)aroundtheworldnextyear.解答：had,wouldtravel解析：该题考查第10单元虚拟语气中的错综虚拟条件句。主句表示与将来事实相反的假设，从句为一般现在时(have)，主句需用would+动词原形，故填had和travel。5.根据第10单元语法内容，用所给词的适当形式填空。Sheisinterested______(watch)moviesbecausethey______(be)veryrelaxing.解答：inwatching,are解析：该题考查第10单元固定搭配和一般现在时的用法。beinterestedindoingsth为固定搭配，故填inwatching；后半句表示"电影的特点"这一客观事实，应用一般现在时are。根据第10单元语法知识，一般现在时表示主语的基本特征或状态。6.根据第10单元语法内容，用所给词的适当形式填空。Thestudentsarelookingforward______(go)totheEnglishfairnextSaturday.解答：togoing解析：该题考查第10单元固定搭配。lookforwardtodoingsth为固定搭配，to后需跟动名词形式，故填togoing。注意不能省略to或用动词原形。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.A7.B8.C9.A10.A解析：第1题考查间接引语中将来时态变化，will→would；第2题考查虚拟语气中的错综虚拟条件句，从句一般现在时→主句wouldhave+过去分词；第3题考查时间介词on的用法；第4题考查虚拟语气中的错综虚拟条件句，从句一般现在时→主句wouldhave+过去分词；第5题考查时间介词on的用法；第6题考查将来时态的用法区别，一般将来时willdo表临时决定，begoingto表已安排好的计划；第7题考查if条件句中的将来时态，从句一般现在时rains；第8题考查过去进行时的用法，when/while引导的从句与主句动作同时发生；第9题考查beinterestedinsth固定搭配；第10题考查虚拟语气中的错综虚拟条件句，从句一般现在时have→主句wouldhave+动词原形。二、填空题1.have,wouldgo2.has,moved3.totakingpartin4.doesn'train,willhaveto2.usuallygoes,didn'tgo6.if,had7.had,wouldtravel8.has,since3.in,is10.had,wouldbuy解析：第1题考查虚拟语气中的错综虚拟条件句；第2题考查现在完成时和since的用法；第3题考查lookforwardtodoingsth固定搭配；第4题考查if条件句中的将来时态；第5题考查一般现在时和一般过去时的区分；第6题考查宾语从句和过去完成时的结合；第7题考查虚拟语气中的错综虚拟条件句；第8题考查现在完成时和since的用法；第9题考查beinterestedinsth固定搭配和一般现在时的用法；第10题考查虚拟语气中的错综虚拟条件句。三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√解析：第1题考查间接引语中将来时态变化，will→would；第2题考查虚拟语气中的错综虚拟条件句，从句过去完成时→主句wouldhave+过去分词；第3题考查时间介词on的用法；第4题考查间接引语中时态变化规则；第5题考查if条件句中的将来时态；第6题考查lookforwardtodoingsth固定搭配；第7题考查宾语从句的引导词；第8题考查虚拟语气中的错综虚拟条件句；第9题考查lookforwardtodoingsth固定搭配；第10题考查间接引语的时态变化规则。四、简答题1.一般将来时(willdo)表示事先未决定或临时的决定，常与表示将来的时间状语连用；现在进行时(bedoing)表示将来已确定的安排或计划，常用于bythetime/when等时间状语从句中。根据第10单元语法知识，一般将来时更灵活，现在进行时更正式。2.宾语从句在句子中作动词/介词的宾语，常由if/whether/that等引导；状语从句在句子中作状语，修饰动词/形容词/副词，常由when/while/because等引导。根据第10单元语法知识，宾语从句需用陈述语序，状语从句需用相应的从句语序。3.现在完成时(havedone)表示从过去开始持续到现在或对现在有影响的动作；一般过去时(did)表示过去特定时间发生的动作。根据第10单元语法规则，现在完成时常与for/since等时间状语连用，一般过去时常与具体时间状语连用。4.错综虚拟条件句指主句和从句的时态不一致的虚拟条件句。根据第10单元语法知识，若主句表示与将来事实相反的假设，从句用一般现在时，主句用would+动词原形；若主句表示与过去事实相反的假设，从句用过去完成时，主句用wouldhave+过去分词。5.lookforwardtodoingsth为固定搭配，表示"期待做某事"。根据第10单元语法知识，to后必须跟动名词形式，不能省略to或用动词原形。例如："Thestudentsarelookingforwardtovisitingthemuseum."。6.if条件句中的时间状语从句常由when/while/before/after等引导，表示动作的先后顺序。根据第10单元语法规则，若主句为将来时，从句用一般现在时；若主句为过去时，从句用过去时。例如："Ifitrainstom