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文档简介
2027届宁夏中卫市一中物理高三第一学期期中教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,斜面体放在光滑的水平面上,小物块A与斜面体间接触面光滑。在小物块沿斜面体下滑的过程中,斜面体对小物块的作用力()A.垂直于斜面,做功为零B.垂直于斜面,做功不为零C.不垂直于斜面,做功为零D.不垂直于斜面,做功不为零2、如图,一半径为R的半圆形轨道竖直固定放置,轨道两端等高;质量为m的质点自轨道端点P由静止开始滑下,滑到最低点Q时,对轨道的正压力为2mg,重力加速度大小为g.质点自P滑到Q的过程中,克服摩擦力所做的功为()A.mgR B.mgR C.mgR D.mgR3、“北斗”导航系统是我国自行研发的全球导航系统,它由5颗静止轨道卫星(同步卫星)与30颗非静止轨道卫星组成.已知月球公转周期约为27天,则静止轨道卫星与月球()A.角速度之比约为27:1B.线速度之比约为27:1C.半径之比约为1:27D.向心加速度之比约为1:274、某乘客用手表估测火车的加速度,他先观测3分钟,发现火车前进了540m,隔3分钟后又观测1分钟,发现火车前进了360m,若火车在这7分钟内及以后均做匀加速直线运动,则这列火车加速度大小为A.0.03m/s2 B.0.01m/s2 C.0.5m/s2 D.0.6m/s25、在如图所示的x-t图象和v-t图象中,给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是A.甲车做曲线运动,乙车做直线运动B.0—t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程C.0-t2时间内,丙、丁两车的平均加速度相等D.0-t2时间内,丙、丁两车平均速度相等6、2019年春节期间,中国科幻电影里程碑的作品《流浪地球》热播。影片中为了让地球逃离太阳系,人们在地球上建造特大功率发动机,使地球完成一系列变轨操作,其逃离过程如图所示,地球在椭圆轨道I上运行到远日点B变轨,进入圆形轨道Ⅱ。在圆形轨道Ⅱ上运行到B点时再次加速变轨,从而最终摆脱太阳束缚。对于该过程,下列说法正确的是A.沿轨道I运动至B点时,需向前喷气减速才能进入轨道ⅡB.沿轨道I运行时,在A点的加速度小于在B点的加速度C.沿轨道I运行的周期小于沿轨道Ⅱ运行的周期D.在轨道I上由A点运行到B点的过程,速度逐渐增大二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、一足够长的木板B静置于光滑水平面上,如图甲所示,其上放置小滑块A,木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用,现用传感器测出木板B的加速度a,从而得到如图乙所示的图象,g取。下面判断错误的是()A.滑块A与木板B之间的动摩擦因数为0.2 B.滑块A的质量为4kgC.当时滑块A的加速度为 D.当时木板B加度为8、应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出.对此现象分析正确的是()A.手托物体向上运动的过程中,物体开始时处于超重状态B.在物体离开手的瞬间,物体对手的压力等于重力C.在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度D.在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度9、甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的速度—时间图像如图所示,则下列说法中正确的是()A.两物体两次相遇的时刻是末和末B.末乙在甲前面C.在内,两物体相距最远的时刻是末D.乙先向前运动,随后向后运动10、一质量为的质点静止于光滑水平面上,从时刻开始,受到水平外力作用,如图所示.下列判断正确的是()A.内外力的平均功率是B.第内外力所做的功是C.第末外力的瞬时功率最大D.第末与第末外力的瞬时功率之比为三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在“探究加速度与力的关系”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到.
(1)当M与m的大小关系满足______时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力.(2)甲同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的a一F图线,如图2(a)所示则实验存在的问题是________________.(3)乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时,画出了各自得到的a一F图线,如图2(b)所示则是两同学做实验时______取值不同造成的.12.(12分)图甲是某同学验证动能定理的实验装置。其步骤如下:A.易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在小车上,小车连接纸带。合理调整木板倾角,让小车沿木板匀速下滑。B.取下轻绳和易拉罐,测出易拉罐和细沙的质量m1以及小车质量m2。C.撤去细绳和易拉罐后,换一条纸带,让小车由静止释放,打出的纸带如图乙(中间部分未画出),O为打下的第一点。己知打点计时器的打点时间间隔为T,重力加速度为g。(1)步骤C中小车所受的合外力大小为___(2)为验证从O—C过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系,测出BD间的距离为,OC间距离为,则C点速度大小为___,需要验证的关系式为____(用所测物理量的符号表示)。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,一个人用一根长1m,只能承受46N拉力的绳子,拴着一个质量为1kg的小球,在竖直平面内做圆周运动.已知圆心O离地面h=6m,转动中小球在最低点时绳子断了.求:(1)绳子断时小球运动的角速度多大?(2)绳断后,小球落地点与抛出点间的水平距离.14.(16分)改革开放40年,我国在各个行业都取得巨大成就,高铁技术更是成为我国名片。一列高铁列车的总质量为m,运动过程中受到的阻力恒为f。列车沿直线由静止启动过程中列车的输出功率与速度关系图象如图所示,当列车的速度超过v0后,列车的功率恒为3fv0。(1)求列车的最大速度(2)若列车从静止开始运动到刚达到最大速度时通过的位移为x,求由静止开始至达到最大速度的过程列车的运行时间15.(12分)如图所示,半径R=0.5m的光滑圆弧面CDM分别与光滑斜面体ABC和斜面MN相切于C、M点,斜面倾角分别如图所示。O为圆弧圆心,D为圆弧最低点,C、M在同一水平高度。斜面体ABC固定在地面上,顶端B安装一定滑轮,一轻质软细绳跨过定滑轮(不计滑轮摩擦)分别连接小物块P、Q(两边细绳分别与对应斜面平行),并保持P、Q两物块静止。若PC间距为L1=0.25m,斜面MN足够长,物块P质量m1=3kg,与MN间的动摩擦因数μ=13,重力加速度g=10m/s2。求:(1)小物块Q的质量m2;(2)烧断细绳后,物块P第一次到达D点时对轨道的压力大小;(3)物块P在MN斜面上滑行的总路程。
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】
当斜面固定不动时斜面体对小物块的作用力垂直斜面,支持力对小物块不做功,本题是把斜面体放在光滑的水平面上,小物块沿斜面体下滑的过程中,支持力和速度方向夹角为钝角,说明支持力对小物块做负功,故D正确,ABC错误。故选D。2、C【解析】试题分析:据题意,质点在位置P是具有的重力势能为:;当质点沿着曲面下滑到位置Q时具有的动能为:,此时质点对轨道压力为:,由能量守恒定律得到:,故选项C正确.考点:能量守恒定律、圆周运动【名师点睛】本题分析的关键是找出质点在初始位置是的机械能和在末位置时的机械能,两个位置机械能只差就等于摩擦力做的功的大小即;但在球末位置时的动能时需要用到圆周运动规律,,由此式可以求出在末位置的速度,也就可以求解此位置的动能大小了.3、A【解析】根据,可知,角速度与周期成反比,因静止轨道卫星与月球的公转周期之比为1:27,则角速度之比约为27:1,故A正确;根据万有引力提供圆周运动向心力有:得卫星运动的周期T=2π,可得月球周期与同步卫星周期的比值:;所以月球到地球的距离与同步卫星到地球的距离比为:;即同步卫星到地球的距离与月球到地球的距离比为1:9;再根据v=,即得线速度之比约为3:1,故BC错误;根据an=vω,得向心加速度之比约为81:1,故D错误;故选A.4、B【解析】
设火车的加速度为a,开始观测时速度为v,开始观测的3分钟有,vt+at2=1.第7分钟开始时速度v’=v+2at,第7分钟内,v’t’+at’2=2.联立解得a=0.01m/s2,选项B正确.5、C【解析】
A.由图象可知:乙做匀速直线运动,甲做速度越来越小的变速直线运动,故A错误;B.在t1时刻甲乙两车的位移相等,又都是单向直线运动,所以两车路程相等,故B错误;C.0-t2时间内,丙、丁两车的速度变化相等,根据可知,平均加速度相等,选项C正确;D.由图象与时间轴围成的面积表示位移可知:丙、丁两车在0-t2时间内丁车的位移较大,根据可知,丁车的平均速度较大,故D错误。6、C【解析】
A.从低轨道I进入高轨道Ⅱ,离心运动,需要在交点B处点火加速,A错误B.从A到B的过程,根据万有引力提供加速度:,得:B点距太阳更远,加速度更小,B错误C.根据开普勒第三定律得:轨道半长轴越大,周期越长,所以轨道Ⅱ上运行周期长,C正确D.从A到B的过程,引力做负功,动能减小,所以B点速度小于A点速度,D错误二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】
令A、B的质量分别为m和M,当F=8N时,m和M整体的加速度为a=2m/s2,对整体分析,由牛顿第二定律有F=(M+m)a代入数据解得M+m=4kg当F>8N时,对M,根据牛顿第二定律得知图线的斜率解得M=1kg则滑块的质量m=3kg根据F>8N的图线知,F=6N时,a=0,即代入数据解得μ=0.2当F=12N时,对滑块,根据牛顿第二定律得μmg=ma′解得a′=μg=2m/s2故AC正确,不符合题意;BD错误,符合题意。故选BD。8、AD【解析】
物体向上先加速后减速,加速度先向上,后向下,根据牛顿运动定律可知物体先处于超重状态,后处于失重状态,故A正确;重物和手有共同的速度和加速度时,二者不会分离,故物体离开手的瞬间,物体向上运动,物体的加速度等于重力加速度,但手的加速度应大于重力加速度,并且方向竖直向下,此时物体对手的压力等于0,故BC错误,D正确。故选AD。超重和失重仅仅指的是一种现象,但物体本身的重力是不变的,这一点必须明确.重物和手有共同的速度和加速的时,二者不会分离.9、AB【解析】
A.t=2s时乙的位移为甲的位移为x′=2×2=4m两者位移相同,又是从同一地面出发,故2s末时二者相遇,同理可判断6s末二者也是相遇,故A正确;B.4s时甲的位移为x=4×2=8m乙的位移为甲的位移小于乙的位移,故甲在乙后面,故B正确;
C.1s末两物体相距的距离等于一个小三角形的面积,而4s末两物体相距的距离等于2-4之间三角形的面积,明显4s末二者的距离最大,故C错误;
D.乙的速度一直为正,说明其运动方向始终未发生变化,故D错误。
故选AB。10、AD【解析】
A.0-1s内,物体的加速度则质点在0-1s内的位移1s末的速度v1=a1t1=3×1m/s=3m/s第2s内物体的加速度第2s内的位移物体在0-2s内外力F做功的大小W=F1x1+F2x2=3×1.5+1×3.5J=8J可知0-2s内外力的平均功率故A正确;B.第2s内外力做功的大小W2=F2x2=1×3.5J=3.5J故B错误;CD.第1s末外力的功率P1=F1v1=3×3W=9W第2s末的速度v2=v1+a2t2=3+1×1m/s=4m/s则外力的功率P2=F2v2=1×4W=4W可知第2s末功率不是最大,第1s末和第2s末外力的瞬时功率之比为9:4,故C错误,D正确.故选AD。点晴:根据牛顿第二定律求出0-1s内和1-2s内的加速度,结合位移时间公式分别求出两段时间内的位移,从而得出两段时间内外力做功的大小,结合平均功率的公式求出外力的平均功率,根据速度时间公式分别求出第1s末和第2s末的速度,结合瞬时功率的公式求出外力的瞬时功率.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、(1)M>>m;(2)没有平衡摩擦力或平衡不足;(3)质量,M乙<M丙【解析】
(1)要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力,需求出绳子的拉力,而要求绳子的拉力,应先以整体为研究对象求出整体的加速度,再以M为研究对象求出绳子的拉力,通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m<<M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力.(2)图中有拉力时没有加速度,说明没有(完全)平衡小车受到的摩擦力.(3)a﹣F图象的斜率等于物体的质量的倒数,故斜率不同则物体的质量不同.【详解】解:(1)以整体为研究对象有:mg=(m+M)a,解得:,以M为研究对象有绳子的拉力为:,显然要有F=mg必有M>>m,即只有M>>m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力;(2)图中有拉力时没有加速度,是由于实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的;(3)根据F=Ma可得,即a﹣F图象的斜率等于物体的质量倒数,所以两小车的质量不同,根据图象可知,M乙<M丙.故答案为(1)M>>m;(2)没有平衡摩擦力或平衡不足;(3)质量,M乙<M丙【点评】本题关键掌握实验原理和方法,就能顺利解决此类实验题目,而实验步骤,实验数据的处理都与实验原理有关,故要加强对实验原理的学习和掌握.12、(1)m1g;(2),【解析】
(1)[1]小车匀速下滑时受到重力、支持力、摩擦力和轻绳的拉力,合力为零;撤去拉力后,其余力不变,故合力等于撤去轻绳的拉力,而轻绳的拉力等于易拉罐和细沙的重力,所以小车所受的合外力为m1g;(2)[2]匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻瞬时速度,故;[3]动能增量为:,合力的功为:,需要验证的关系式为:四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要
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