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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填
1、在下面括号里填上合适的单位。
一间教室所占空间大约120(
);
一本故事书的封面大约是750(
);
一桶纯净水19(
);
一碗水大约275(
)。
2、填上合适的分数。
17平方分米=平方米;17分=时;35厘米=米。
3、1气温由t摄氏度下降5摄氏度后是(
)摄氏度。
4、三个连续的奇数,最小的是m,另外两个数依次是(
)和(
)。
5、找出下面每组数的最小公倍数。
17和51(
)
9和10(
)
6、男生有x人,女生比男生的2倍少15人,女生有(
)人。
7、五(1)班为希望工程捐款a元,五(2)班的捐款是五(1)班的1.25倍,两个班共捐款(
)元,五(2)班比五(1)班多捐款(
)元。
8、棱长之和为68cm的长方体,高和宽相等,长是7cm,它的体积是(
)cm3。
9、有一段长方体钢材,它的横截面是10平方厘米,把它截成3段,表面积增加了(
)平方厘米。
10、一个长方体容器,底面长2dm,宽1.5dm,放入一个苹果后水面升高了0.2dm,这个苹果的体积是(
)dm3。
二、选一选
11、把一个棱长为9分米的正方体切成3个相同的长方体,每个长方体的表面积是(
)平方分米。A.126B.270C.243
12、与北偏东60度相反的方向是(
)。A.北偏东30度B.北偏西60度C.南偏西60度D.南偏东30度
13、平平从上面看到的图形是(
)
A.
B.
C.
14、1如下图,把它折成一个长方体(字母在外面),如果F面在前面,从左面看是B面,那么上面是(
)。
A.E面B.C面C.A面
15、将按下图的方式摆放在桌面上,则第⑥个图形有(
)个面露在外面。
A.20B.7C.30D.36
三、判断是正确的还是错误的近似值1.7和1.70的大小相等,精确度也相同。(
)两个数的最大公因数一定比这两个数都要小。(
)36的因数中一共有6个合数。(
)两个数的最大公因数一定比这两个数都要小。(
)近似值1.7和1.70的大小相等,精确度也相同。(
)小于大于的分数只有1个。(
)今天的太阳很大,明天也一定是晴天。(
)比0.2大而0.3小的两位小数有无数个。(
)2.35乘大于1的数,积一定大于2.35。(
)36的因数中一共有6个合数。(
)
四、算一算
17、直接写得数。
2.8+7.2=
0.25×0.4=
3.6+2.5=
4.2÷0.06=
_____÷0.2-5=6
12×0.5=
5.4-0.6=
1.25×0.8=
1.3a+2.3a=
_____×0.2÷5=6
18、列竖式计算。
3.15×9.6=
3.69÷1.7≈(结果保留两位小数)
19、脱式计算,能简便计算的要简便计算。
12.5×(8.8+0.8)
1.3×98+2.6
32-(1.2×3-0.5)
五、解方程20、解方程。
6.3÷x=7
6x-0.9=4.5
3(x+2.1)=13.5
五、图形计算
21、计算下面图形阴影部分的面积(单位:分米)。
六、画一画
22、画出下面图形,从正面、上面、左面看到的形状。
七、解答题23、下面是A、B两市2008年上半年降水量情况统计图。
(1)(
)月份两个城市的降水量最接近,相差(
)毫米。
(2)A市(
)月到(
)月降水量上升得最快,上升了(
)毫米。
(3)B市第一季度平均每月降水多少毫米?列式解答。
24、甲、乙两艘货船同时从天津港的一个码头向相反方向开出,0.7小时后两船相距31.5千米。已知甲船每小时航行21.5千米,求乙船每小时航行几千米?(先利用线段图整理条件和问题,再列方程解答。)
25、2022年9月30日起,某市出租车调整了收费标准,最新的收费标准如下。某市出租车收费标准里程收费标准2千米以内(含2千米)10元超过2千米的部分2.5元/千米(不足1千米按1千米算)
小兰有20元,她在光华街,距离家5.8千米。她的钱够打车回家吗?写出你的理由。(可以是文字描
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