2026道德与法治六上教研示范课：《劫难与抗争》教学课件

欢迎来到道德与法治课堂！五年级上册目

录第一单元

没有共产党就没有新中国

第1课

开天辟地的大事变

第2课

探索中国革命道路

第3课

抗日战争的中流砥柱

第4课

夺取胜利的解放战争第二单元建设社会主义新中国

第5课

中国人民站起来了

第6课

人民当家作主

第7课

社会主义好第三单元

进行改革开放

第8课

改革开放展宏图

第9课

综合国力日益提升

第10课

祖国统一大业不断推进第四单元

开创新时代

第11课

走进新时代

第12课

历史性成就

第13课

开启新征程

从小小红船到巍巍巨轮，从星星之火到燎原之势，从革命先锋到中流砥柱，从开天辟地到改天换地......中国共产党筚路蓝缕、披荆斩棘，带领人民从旧社会奔向新中国。历史和现实都证明，没有共产党就没有新中国。

读了单元导语，你有什么想说或者想问的？第1课开天辟地的大事变第一课时《劫难与抗争》活动一：回望劫难——山河破碎风飘絮

中华民族是世界上古老而伟大的民族，创造了绵延5000多年的灿烂文明，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，由于列强入侵和封建统治腐败、国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。默读教材内容，圈画出1840年以后列强伤害中华民族的三件典型史实。劫难一：主权破碎，巨额压榨——不平等条约（领土与主权）从1841年中英《广州条约》开始到1918年中日《陆海军共同防敌军事协定》，近代中国一共和列强签署了343个不平等条约，在失去了大面积的国土的同时，主权进一步沦丧。★三大不平等条约：①《南京条约》→割香港岛、赔2100万银元、五口通商②《马关条约》→割台湾全岛、赔2亿两白银、允许设厂③《辛丑条约》→赔4.5亿两白银、东交民巷成“国中之国”小组探究：分组讨论“这些条约给中国带来了哪些危害？”（从领土、经济、主权等角度分析。）

列强通过鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等战争，强迫中国割地、赔款（如《辛丑条约》赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计约9.8亿两），使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。从1841年中英《广州条约》开始到1918年中日《陆海军共同防敌军事协定》，近代中国一共和列强签署了343个不平等条约，在失去了大面积的国土的同时，主权进一步沦丧。★三大不平等条约：①《南京条约》→割香港岛、赔2100万银元、五口通商②《马关条约》→割台湾全岛、赔2亿两白银、允许设厂③《辛丑条约》→赔4.5亿两白银、东交民巷成“国中之国”小组探究：分组讨论“这些条约给中国带来了哪些危害？”（从领土、经济、主权等角度分析。）

国家蒙辱，领土主权一步步丧失，清政府彻底沦为列强统治中国的工具。劫难二：生灵涂炭，血腥屠戮——旅顺大屠杀（生命与安全）

“看到这些画面，你的内心有何感受？这体现了侵略者的什么本质？”侵略者的野蛮与残暴。

“4天2万人，平均每分钟就有近10人遇难，这说明了什么？”

侵略者的野蛮与残暴，毫无人性。手无寸铁的老人、妇女、孩童都惨遭杀害，没有公平正义，生命毫无保障。

此时的普通老百姓，过着怎样的生活？

人民蒙难，生命得不到基本保护，生活在恐惧与绝望之中。劫难三：文明浩劫，瑰宝损毁——火烧圆明园（文化与尊严）讲述史实：英法联军闯入圆明园，抢走数万件绝世文物，搬不走的珍宝尽数砸毁，最后一把大火焚烧三天三夜。侵略者亲口承认用最野蛮的方式毁掉世界顶级财富。课堂小思辨：烧毁的仅仅是一座园林吗？毁掉的是中华民族数百年积攒的文化瑰宝，是中华文明的珍贵印记。

文明蒙尘，源远流长的中华文化惨遭野蛮掠夺与破坏。议题：看完这些史实，你的内心是什么感受？1840年之后，中华民族陷入前所未有的深重灾难——国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族到了最危险的时候。活动二：探寻抗争——长夜漫漫路漫漫从那时起，实现中华民族伟大复兴成为全民族最伟大的梦想。为拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，进行了前赴后继的探索和不屈不挠的斗争。阅读第7页“阅读角”，完成下表。事件名称主要群体代表人物事件结果事件名称主要群体代表人物事件结果天平天国农民洪秀全惨遭镇压戊戌变法知识分子谭嗣同夭折辛亥革命革命党人（民族资产阶级）孙中山推翻清朝政府，但没有改变中国人民的悲惨命运抗争1：农民运动的尝试——太平天国运动

小组讨论：太平天国运动有何历史意义？为何最终失败？中国近代最大规模农民战争：①沉重打击清朝统治→动摇封建根基，延缓列强侵略步伐②反抗外国侵略势力→多次击退洋枪队，展现民族气节③历史局限性鲜明→缺乏科学理论、组织松散、《天朝田亩制度》空想化，终被清廷与列强联合绞杀

抗争2：资产阶级改良——戊戌变法

小组讨论：戊戌变法有何历史意义？

为何最终失败？推动清政府发布了一系列推行新政的政令，但这是一场没有根基的改革：①权力结构失衡→光绪帝无实权，诏令难出紫禁城②缺乏军事保障→荣禄掌控北洋军，维新派手无兵权③群众基础薄弱→仅限士大夫圈层，未发动民众，终致‘百日夭折’抗争3：资产阶级民主革命——辛亥革命

辛亥革命：推翻帝制≠实现救国小组讨论：辛亥革命有何历史意义？

为何最终失败？说一说：这些先辈的那些精神值得我们敬佩？由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，各种救国方案都失败了。历史呼唤着真正能够带领中华民族实现伟大复兴的领导者。议一议：为什么这些努力最后都失败了？活动三：感悟呼