2026届福建省石狮市自然门学校三年级数学第二学期期中学业质量监测模拟试题（含答案解析）

2026届福建省石狮市自然门学校三年级数学第二学期期中学业质量监测模拟试题（含答案解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．一块长方形菜地长4米，宽1米，一面是墙，围成这块菜地的篱笆长（）米．A．10 B．9 C．6 D．9或62．三（1）班值日，擦玻璃窗的有16人，扫地的有4人。擦玻璃窗人数是扫地人数的（

）倍。A．64 B．4 C．63．○的个数是□的（）倍。□□□○○○A．0 B．1 C．2 D．不能确定4．下面涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．5．17与13的和，去除30，商是多少，下面列式正确的是()。A．30÷(17+13) B．(17+13)÷30 C．30÷(17–13)二、仔细推敲，认真辨析。1．同样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越长．_____2．钟面分针走6个大格就是6分钟，秒针正好走6圈。（________）3．999×101的积和999×（100×1）的积相等.（_____）4．把一张长方形纸分成6份，每份是它的。（________）5．57乘4表示有4个57相加．（____）三、仔细观察，我会填。1．1的5倍是_____，_____的5倍是1．2．一张长方形的纸，长24厘米，宽15厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下的图形周长是_______厘米．3．在横线上“＞”“＜”或“＝”。3500－3000________500080＋750________8004．7个是_____．_____个是．5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。厘米（________）毫米秒（________）分（________）（________）6．一个游泳池长200米，小明游了5个来回，一共游了_____千米．7．在下面的长方形中剪出一个最大的正方形，剪出的正方形周长是（______），剩下图形的周长是（______）．8．把两个边长1分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是________四、计算题。（28分）1．直接写出得数。400×2＝4×23＝84÷4＝75÷6＝＋＝5×80＝806×9≈540÷9＝802×0＋2＝－＝2．列竖式计算，带“☆”的要验算。356×8＝506×7＝5×240＝☆940－356＝五、作图题。1．连一连。2．正确连线3．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。六、解决问题1．弟弟读一本故事书，4天读了32页，照这样的速度，6天可以读多少页？2．（1）买4台电视机需要多少元钱？（先估一估，再算一算．）（2）一台电烤箱的价格是一台电风扇和一个电熨斗的价格总数的2倍，一台电烤箱多少元钱？（3）付800元钱买3台电风扇，应找回多少元钱？（4）如果买1000元物品可以送100元代金券，买2台电烤箱能获得赠券吗？我们实际上只需付多少元钱？3．图书角有一些图书，分给9个人读，正好每人读4本。这些图书如果分给6个人读，每人正好读几本？4．一块布的做上衣，做裤子。做裤子比做上衣少用这块布的几分之几？5．如图靠墙用篱笆围一个长28米，宽17米的长方形，需要多长的篱笆？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【详解】略2、B【分析】根据倍的认识，擦玻璃窗人数÷扫地人数=擦玻璃窗人数是扫地人数几倍，代入数据计算即可。【详解】16÷4=4。故答案为：B。3、B【分析】观察图形可知，图中一共有3个□和3个○，要求○的个数是□的几倍，用○的个数除以□的个数解答即可。【详解】3÷3＝1则○的个数是□的1倍。故答案为：B。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。4、C【分析】根据分数的意义进行判断：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。【详解】A．分成3份，但不是平均分成3份，取1份，不能用表示；B．分成3份，但不是平均分成3份，取1份，不能用表示；C．平均分成3份，取1份，用表示；故答案为：C。【点睛】解决本题主要依据分数的意义，要注意必须是平均分。5、A【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】如图样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越短，离光源越远，这个物体的影子越长原题说法错误．故答案为：×2、×【分析】钟面上，分针走一个小格是1分钟，走1个大格是5分钟，走6个大格是30分钟。秒针走1圈是60秒，即1分钟。秒针走30圈是30分钟，此时分针走6个大格。【详解】钟面分针走6个大格就是30分钟，秒针正好走30圈。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走1圈是60秒，即1分钟。分针走一大格是5分钟。3、×【解析】999×101表示101个999相加．999×（100×1）=999×100表示100个999相加，所以999×101＞999×（100×1）的积，所以题干的说法是错误的．故答案为×．4、×【分析】分数的意义为：单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此判断即可。【详解】由于把一个长方形分成6份，没有说明是“平均分”，根据分数的意义，把一个长方形分成6份，每份是它的的说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解。5、√【详解】根据整数乘法的意义可得：57乘4表示有4个57相加的和是多少三、仔细观察，我会填。1、312【分析】（1）根据求一个是几倍是多少，用乘法解答；（2）根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答．【详解】（1）1×5=31；（2）1÷5=2；故答案为31；2．2、48【详解】略3、＜＞【详解】略4、5【详解】略5、＝＞＜＞【分析】（1）（2）1厘米＝10毫米，1分＝60秒，先换算单位再进行比较；（3）将括号两边的算式计算出结果再进行比较；（4）同分母分数的比较，分子大的分数就大；据此解答。【详解】5厘米＝50毫米；3分＝180秒，300秒＞3分；103×8＝824，800＜103×8；＞；【点睛】本题考查同分母分数的比较，关键掌握长度单位与时间单位之间的换算进率。6、2【详解】5×2×200＝10×200＝2000（米）2000米＝2千米答：一共游了2千米7、40cm30cm【详解】剪出的最大的正方形的边长是10厘米周长：10×4＝40（厘米）剩下部分的长是10厘米，宽是15﹣10＝5（厘米）周长：（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）答：剪出的最大的正方形的周长是40厘米，剩下的图形的周长是30厘米。故答案为：40，30。【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征，以及正方形和长方形的周长公式。8、6分米【分析】根据拼成的长方形长2分米，宽1分米，长方形的周长＝（长＋宽）×２进行分析即可．【详解】(1+1×2)×2=6（分米）长方形的周长是6分米．故答案为６分米．四、计算题。（28分）1、800；92；21；12……3；1；400；7200；60；2；【详解】略2、2848；3542；1200；584【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】356×8＝2848506×7＝35425×240＝1200☆940－356＝584验算：584＋356＝940五、作图题。1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．3、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。六、解决问题1、48页【分析】根据4天读了32页，可以求出平均每天读了多少页，照这样的速度，就是说每天读的页数不变，用这个速度乘6就可以求出6天读的页数。【详解】32÷4×6＝8×6＝48（页）答：6天可以读48页。【点睛】本题的关键是先求出每天读了多少页，再进一步求解。2、（1）3712元；（2）516元；（3）125元；（4）能，932元【详解】（1）928×4≈3600（元）928×4＝3712（元）答：买4台电视机需要3712元。（2）（225＋33）×2=258×2=516（元）答：一台电烤箱516元。（3）800－225×3=800－675=125（元）答：应找回125元。（4）516×2=1032（元）1032＞10001032－100＝932（元）答：能获得赠券，实际只需付932元。3、6本【分析】先算出数的总数，用9乘4可求出书的总数，再用总数除以6即可解答。【详解】9×4＝36（本）36÷6＝6（本）答：每人正好读6本。【点睛】此题的