部编版三年级上册语文24.《一定要争气》阅读理解特训（含答案）

第第页部编版三年级上学期语文24.《一定要争气》阅读理解特训一、课内阅读课内阅读童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。【A】童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。……青蛙卵外膜的成功剥离，震惊了欧洲同行。【B】童第周激动地想：一定要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。1．带着问题默读选文，想一想：第1自然段讲述了一件什么事？将思维导图补充完整。2．下列对选文内容的理解有误的一项是（）A．童第周因为学习很吃力就没有认真学习，在校长的严格要求下才幡然醒悟。B．由文中的加点词语可以看出童第周对学习的渴望和对学习机会的珍视。C．从童第周的学习经历中，我们能感受到他自强不息、从不放弃的精神。3．画横线的句子描写了童第周的心理，A句写的是童第周要为争气，从中可以看出他的精神品质；B句写的是童第周要为争气，从中可以看出他的精神品质。4．你是怎样理解“一定要争气”这句话的？请结合童第周的故事和自身生活实际谈一谈你的看法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、课外阅读课外阅读季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉（yùténg）满国内外的学术大师，他却没有半点架子。在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋（xuēxié），出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签（qiānjiàn）名本。“都给。”“买去。”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹（shāchà）那，季老就站起来，弯腰等着。白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。”5．在下列字选择正确读音。•誉（yùténg）•鞋（xuēxié）•签（qiānjiàn）•刹（shāchà）6．短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（）A．由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等。B．比喻事物的组织、结构。C．自高自大、装腔作势的作风。D．架势、姿势。7．用横线画出描写季羡林外貌的句子。8．季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？_____________________________________________________________________________________________9．阅读文章，你觉得季老是个怎样的人？（）①生活俭朴②平易近人③关心青年人成长④待人接物周到有礼A．①② B．①③④ C．①②④ D．①②③④10．“大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远”，这时季老心里可能在想些什么？思考后写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分【答案】1．起因：童第周文化基础差，第一学期期末考试成绩仅45分，校长要他退学或降级。结果：经过半年努力，他各科成绩赶了上来，几何还考了满分。2．A3．自己；自强不息、不服输；中国；热爱祖国、为国争光4．“一定要争气”是一种不服输、不懈怠，为自己、为国家拼搏奋斗的信念。童第周文化基础差时，为自己争气，通过刻苦努力取得好成绩；在科研上，为中国争气，攻克难关震惊欧洲同行。在我们的学习生活中，当遇到难题或成绩不理想时，也应抱着“一定要争气”的决心，不放弃、肯努力，既要为自己的成长争气，也要为集体、为国家的荣誉争气。【解析】【点评】这道题考查了课内阅读理解。首先要读懂课文内容，把握课文的主旨，然后根据具体的题目要求来分析作答。1．本题考查对记叙文段落内容的梳理概括能力。选段第一段按照事件发展顺序叙述：首先讲了事件起因：童第周17岁才上中学，基础差，第一学期平均成绩仅45分，校长要求他退学或降级，经童第周再三请求才获得试读机会。接着讲事件经过：得到试读机会后，童第周十分珍惜机会，他抓住一切时间刻苦学习，天不亮就路灯下看书，夜里同学休息后也仍坚持学习。最后是事件结果：半年努力后，他成绩提升，还考了几何满分，内心立下争气的决心。

故答案为：起因：童第周文化基础差，第一学期期末考试成绩仅45分，校长要他退学或降级。结果：经过半年努力，他各科成绩赶了上来，几何还考了满分。2．A：原文明确写到童第周一开始就“因为文化基础差，学习很吃力”，获得试读机会后立刻就开始发奋学习，并非“没有认真学习，被校长要求后才幡然醒悟”，该表述错误。

B：文中“再三恳求、更加珍惜、悄悄、趁老师不注意、溜”这些加点词语，都能体现童第周想要抓住学习机会、渴望学习的心情，该表述正确。

C：基础差成绩差被要求退学时，童第周不放弃，获得机会后加倍努力，最终赶上成绩，体现出他自强不息、永不放弃的精神，该表述正确。

故答案为：A3．A句是童第周在中学努力，把成绩赶上来之后的心理活动，此时他面对的是“自己成绩不如别人”的处境，这里“一定要争气”是给自己争气，体现出他不甘心落后、刻苦努力、自强不息的个性。

B句是童第周完成了欧洲同行都认为很难的青蛙卵剥离手术之后的心理活动，此时他留学海外，面对外国对中国人的偏见，这里的“一定要争气”是为国家、为中国人争气，体现出他热爱祖国、为国争光的民族气节。

故答案为：自己；自强不息、不服输；中国；热爱祖国、为国争光4．“一定要争气”是童第周人生奋斗的精神内核，有两层含义：第一层是面对自己的不足时，不妄自菲薄，不轻易放弃，靠努力改变现状，证明自己；第二层是在民族层面，不迷信外国人、不看轻自己，靠努力为国争光，维护民族尊严。

文中童第周基础差成绩落后被要求退学，他没有自暴自弃，抓住试读机会刻苦努力，最终赶上成绩，就是靠“争气”改变了自己；后来在国外做学术，他完成了外国人都做不到的手术，为中国人争了气，让世界认可了中国学者的能力。

结合我们的实际来说，比如我们刚开始学习某一项技能（跑步、书法、钢琴）成绩不好的时候，不能直接认输，也要“争气”，勤加练习，一步步提升自己；在参加集体比赛的时候，也要为集体争气，努力拼搏，不辜负自己和团队的付出，这就是“争气”带给我们的力量。

故答案为：“一定要争气”是一种不服输、不懈怠，为自己、为国家拼搏奋斗的信念。童第周文化基础差时，为自己争气，通过刻苦努力取得好成绩；在科研上，为中国争气，攻克难关震惊欧洲同行。在我们的学习生活中，当遇到难题或成绩不理想时，也应抱着“一定要争气”的决心，不放弃、肯努力，既要为自己的成长争气，也要为集体、为国家的荣誉争气。【答案】5．yù；xié；qiān；chà6．C7．季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。8．因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。9．D10．示例：这些年轻人也不容易，他们辛苦了！【解析】【点评】这道题考查了阅读理解。首先要读懂课文内容，把握课文的主旨，然后根据具体的题目要求来分析作答。5．“誉”是形声字，形旁为言，声旁为舆，读音为yù，“téng”是形近字“誊”的读音；

“鞋”指穿在脚上的服饰，正确读音为xié，“xuē”是“靴”的读音；

“签”指在文件、单据上签名或标记，读音为qiān，“jiàn”是“鉴”的读音；

“刹”是多音字，“一刹那”形容时间极短，此处“刹”读chà，“shā”多用于刹车、刹停等语境。

故答案为：yù、xié、qiān、chà6．本题考查多义词的语境理解。原句说季羡林是享誉国内外的学术大师，“却没有半点架子”，结合后文季羡林朴素亲民的行事风格可知，这里的“架子”指的是名人自高自大、装腔作势的做派。A选项是“架子”的本义，指实物结构；B是抽象义指事物结构，都不符合语境；D的“架势、姿势”也不符合此处形容人做派的语境，因此选C。

故答案为：C7．本题考查信息提取能力，外貌描写是对人物容貌、衣着打扮等外在特征的描写，定位原文第二段开头即可找到对应内容。

故答案为：季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。8．本题考查对文章内容的理解概括，定位原文第二段，梳理季羡林买书签名的背景原因即可作答。

故答案为：因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。9．①生活俭朴：从季羡林穿洗得发白的旧衣服、旧布鞋，提旧人造革书包，可以看出他生活俭朴；

②平易近人：文中说季羡林说话平常、面带