2026年福州高三质量测试题语文

2026年福州高三质量测试题语文考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）A.纠葛（jiū）诘责（jié）倔强（jué）角色（jué）B.潺潺（chán）刹那（chà）刹那（chà）刹那（chà）C.潜移默化（qián）嵌入（qiàn）嵌（qiàn）嵌（qiàn）D.气氛（fēn）分（fēn）分（fēn）分（fēn）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我对语文教学的认识有了很大的提高。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。D.是否坚持阅读，是提高语文素养的关键。3.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部小说被誉为中国古典小说的巅峰之作。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《女神》是郭沫若的诗歌集，表现了五四时期青年对自由和理想的追求。D.《边城》是沈从文的代表作，描写了湘西地区淳朴的风土人情。4.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，缺乏雷厉风行的作风。C.这位演员的演技精湛，每一个表情都惟妙惟肖。D.面对困难，他始终不屈不挠，勇往直前。5.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.李白的《静夜思》表达了诗人对故乡的思念之情。B.杜甫的《春望》描绘了战乱中的景象，表达了诗人对国家命运的担忧。C.白居易的《赋得古原草送别》表达了诗人对友人的惜别之情。D.苏轼的《水调歌头•明月几时有》表达了诗人对人生的哲理思考。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他喜欢读书、写作、画画，这些都是他的爱好。B.“明天要去北京旅游，”他说，“不知道能不能见到故宫。”C.这本书的作者是一位著名的作家，他的作品深受读者喜爱。D.他今年已经三十岁了，却依然保持着年轻人的活力。7.下列对文言文句子的翻译，不正确的一项是（）A.“学而时习之，不亦说乎？”翻译为：“学习了知识，按时去温习它，不也是令人愉悦的吗？”B.“己所不欲，勿施于人。”翻译为：“自己不想要的，不要强加给别人。”C.“三人行，必有我师焉。”翻译为：“几个人在一起行走，其中必定有可以做我老师的人。”D.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”翻译为：“流逝的时光就像这流水一样，日夜不停地流逝。”8.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了比喻的修辞手法。B.“白发三千丈，缘愁似个长”运用了夸张的修辞手法。C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”运用了借代的修辞手法。D.“采菊东篱下，悠然见南山”运用了拟人的修辞手法。9.下列对现代文句子的赏析，不正确的一项是（）A.“故乡”这个词语，既指代地理上的故乡，也指代精神上的故乡。B.“背影”这个意象，既指代父亲的背影，也指代作者对父亲的思念之情。C.“荷塘月色”这个词语，既指代荷塘的景色，也指代作者对美好生活的向往。D.“雷雨”这个词语，既指代自然界的雷雨，也指代作者内心的矛盾和冲突。10.下列对写作手法的判断，正确的一项是（）A.“欲扬先抑”是一种先贬低后赞扬的写作手法。B.“对比”是一种将两个或多个事物进行比较的写作手法。C.“象征”是一种用具体的事物表现抽象的写作手法。D.“伏笔”是一种在文章开头暗示后面情节的写作手法。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中，孔子说：“______，______。”强调学习的重要性。2.杜甫的《登高》中，描写登高所见所感的句子是：“______，______。”3.白居易的《赋得古原草送别》中，描写草原上野草顽强生长的句子是：“______，______。”4.李白的《静夜思》中，描写诗人望月思乡的句子是：“______，______。”5.苏轼的《水调歌头•明月几时有》中，表达对人生哲理思考的句子是：“______，______。”6.《红楼梦》中，林黛玉的判词是：“可叹停机德，堪怜咏絮才。______，______。”7.《呐喊》中，鲁迅的《阿Q正传》中，阿Q的标志性语言是：“______，______。”8.《女神》中，郭沫若的诗歌《凤凰涅槃》中，象征着旧世界的腐朽的意象是：______。9.《边城》中，翠翠的爷爷是一位______，他精通______。10.《故乡》中，闰土的外貌描写是：“______，______，______。”三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》的作者是孔子。（）2.《红楼梦》的作者是吴承恩。（）3.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集。（）4.《女神》是郭沫若的散文集。（）5.《边城》是沈从文的代表作。（）6.“学而时习之，不亦说乎？”出自《论语》。（）7.“己所不欲，勿施于人。”出自《孟子》。（）8.“三人行，必有我师焉。”出自《论语》。（）9.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”出自《论语》。（）10.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“仁”的含义。2.简述《红楼梦》中林黛玉的形象特点。3.简述《呐喊》中《阿Q正传》的主题思想。4.简述《女神》中郭沫若的诗歌风格。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“故乡”这个词语，既指代地理上的故乡，也指代精神上的故乡。在鲁迅的《故乡》中，作者通过对故乡的描写，表达了对故乡的思念之情和对现实的失望之情。（1）请解释“故乡”在文中的含义。（2）请分析作者对故乡的思念之情。2.阅读下面的文字，回答问题。“背影”这个意象，既指代父亲的背影，也指代作者对父亲的思念之情。在朱自清的《背影》中，作者通过对父亲背影的描写，表达了对父亲的感激之情和对生活的感悟之情。（1）请解释“背影”在文中的含义。（2）请分析作者对父亲的感激之情。3.阅读下面的文字，回答问题。“荷塘月色”这个词语，既指代荷塘的景色，也指代作者对美好生活的向往。在朱自清的《荷塘月色》中，作者通过对荷塘月色的描写，表达了对美好生活的向往之情和对现实生活的失望之情。（1）请解释“荷塘月色”在文中的含义。（2）请分析作者对美好生活的向往之情。4.阅读下面的文字，回答问题。“雷雨”这个词语，既指代自然界的雷雨，也指代作者内心的矛盾和冲突。在曹禺的《雷雨》中，作者通过对雷雨的描写，表达了对社会现实的批判之情和对美好生活的向往之情。（1）请解释“雷雨”在文中的含义。（2）请分析作者对美好生活的向往之情。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项，“纠葛”读jiū，“诘责”读jié，“倔强”读jué，“角色”读jué；B项，“潺潺”读chán，“刹那”读chà；C项，“潜移默化”读qián，“嵌入”读qiàn，“嵌”读qiàn；D项，“气氛”读fēn，“分”读fēn，“分”读fēn，“分”读fēn。故选C。2.C解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾；C项，正确；D项，两面对一面，“是否坚持”与“关键”矛盾。故选C。3.B解析：A项，《红楼梦》的作者是曹雪芹；B项，《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品；C项，《女神》是郭沫若的诗歌集；D项，《边城》是沈从文的代表作。故选B。4.D解析：A项，“和谐”指事物配合得适当、匀称；B项，“雷厉风行”形容执行政策、命令等坚决、迅速；C项，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真；D项，“不屈不挠”形容在压力和困难面前不屈服。故选D。5.D解析：A项，《静夜思》表达了诗人对故乡的思念之情；B项，《春望》描绘了战乱中的景象，表达了诗人对国家命运的担忧；C项，《赋得古原草送别》表达了诗人对友人的惜别之情；D项，《水调歌头•明月几时有》表达了作者对人生的哲理思考。故选D。6.B解析：A项，顿号改为逗号；C项，书名号改为引号；D项，句号改为逗号。故选B。7.D解析：A项，正确；B项，正确；C项，正确；D项，“逝者如斯夫，不舍昼夜”翻译为：“流逝的时光就像这流水一样，日夜不停地流逝。”应为“流逝的时光就像这流水一样，日夜不停地流逝。”故选D。8.B解析：A项，运用了对偶的修辞手法；B项，运用了夸张的修辞手法；C项，运用了借代的修辞手法；D项，运用了拟人的修辞手法。故选B。9.A解析：A项，“故乡”这个词语，既指代地理上的故乡，也指代精神上的故乡；B项，“背影”这个意象，既指代父亲的背影，也指代作者对父亲的思念之情；C项，“荷塘月色”这个词语，既指代荷塘的景色，也指代作者对美好生活的向往；D项，“雷雨”这个词语，既指代自然界的雷雨，也指代作者内心的矛盾和冲突。故选A。10.B解析：A项，“欲扬先抑”是一种先贬低后赞扬的写作手法；B项，“对比”是一种将两个或多个事物进行比较的写作手法；C项，“象征”是一种用具体的事物表现抽象的写作手法；D项，“伏笔”是一种在文章开头暗示后面情节的写作手法。故选B。二、填空题1.学而时习之，不亦说乎2.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回3.野火烧不尽，春风吹又生4.床前明月光，疑是地上霜5.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全6.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干7.我先前阔，我也曾阔8.凤凰9.老船夫，摆渡10.一对蓝布衫子，月白背心，头发花白而蓬松，一副老实的相貌三、判断题1.×解析：《论语》的作者是孔子。2.×解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹。3.√4.×解析：《女神》是郭沫若的诗歌集。5.√6.√7.×解析：“己所不欲，勿施于人。”出自《论语》。8.√9.√10.√四、简答题1.“仁”是儒家思想的核心，指爱人，即推己及人，己所不欲，勿施于人。2.林黛玉的形象特点是才情高绝，性格孤傲，多愁善感，命运悲惨。3.《阿Q正传》的主题思想是批判国民的劣根性，揭露封建社会的黑暗现实。4.《女神》的诗歌风格是浪漫主义，充满激情和想象力，语言豪放，形式自由。五、应用题1.（1）“故乡”在文中的含义是指地理上的故乡，也指代精神上的故乡。（2）作者对故乡的思念之情体现在对儿时生活的回忆和对现实生活的失望。