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阜新普通高中2026~2027学年度上学期高三开学考试物理试题考试时间:90分钟满分:100分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(选择题共46分)一、选择题:(本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)1.2026年7月24日7时33分,我国“力箭一号”运载火箭成功将五颗卫星依次送入预定轨道(近地卫星轨道)。下列说法正确的是()A.星箭分离时,星箭间相对静止B.研究卫星姿态调整时,可以将卫星视为质点C.火箭从发射到星箭分离过程,路程与位移大小相等D.卫星入轨后运行,路程大于位移大小【答案】D【解析】【详解】A.相对静止的条件是两物体相对速度为0,星箭分离时二者存在相对运动,故A错误;B.质点是忽略大小、形状的理想化模型,研究卫星姿态调整时,卫星的姿态、自身转动是研究核心,不能忽略其大小形状,不能视为质点,故B错误;C.只有单向直线运动中,路程才等于位移大小。火箭发射到星箭分离的过程轨迹不是单向直线,路程大于位移大小,故C错误;D.卫星入轨后做圆周运动(曲线运动),60min内轨迹为一段圆弧,路程是圆弧的长度,位移大小是初末位置的弦长,因此路程大于位移大小,故D正确。故选D。2.如图所示,长方体物块A、B叠放在斜面上,B受到沿斜面向下的拉力F作用,两物块保持静止。若保持拉力F的大小不变,将方向变为沿斜面向上,则()A.物块A仍静止在物块B上 B.物块A可能从物块B上滑落C.物块B可能沿斜面上滑 D.物块B可能沿斜面下滑【答案】A【解析】【详解】初态,根据物块A、B整体受力平衡可知,物块B所受静摩擦力沿斜面向上,设其大小为,则有当F大小不变,将方向变为沿斜面向上,假设物块B仍然保持静止,则物块A受力情况不变,也必然静止,若物块B所受摩擦力沿斜面向下,则有求得若物块B所受摩擦力沿斜面向上,则有求得所以假设成立,即物块B仍然保持静止,则物块A也仍然保持静止。故选A。3.有一只小鸟从上往下落在细树枝上,随树枝小幅度上下振动(可视为竖直方向的简谐运动),某时刻开始计时,其振动位移x随时间t变化的规律如图所示。取竖直向上为正方向,则下列说法正确的是()A.t2时刻,小鸟受到的回复力最大B.t1时刻,小鸟的速度最小C.0时刻与t2时刻,小鸟的振幅不相同D.从t1到t2,小鸟的加速度逐渐减小【答案】A【解析】【详解】依据题目和图像判断,小鸟随树枝做竖直方向简谐运动,回复力与位移关系为,加速度与位移关系为,回复力和加速度的大小都与位移大小成正比。A.时刻小鸟处于负向最大位移处,位移大小最大,由可知回复力大小最大,故A正确;B.时刻小鸟经过平衡位置,位移为,简谐运动中平衡位置处速度最大,故B错误;C.简谐运动的振幅是离开平衡位置的最大距离,同一次小幅振动中振幅不变,时刻与时刻对应的最大位移大小相同,振幅相同,故C错误;D.从到,小鸟从平衡位置运动到负向最大位移处,位移大小逐渐增大,由可知加速度大小逐渐增大,故D错误。故选A。4.如图所示为单反相机取景器的结构图,ABCDE为五棱镜的一个截面,AB⊥BC。光线经平面镜反射后垂直AB边射入五棱镜,经CD与AE两边全反射后垂直BC边射出,已知两次全反射的入射角相等。为了使进入五棱镜的所有可见光都能在CD与AE两边上发生全反射,下列对五棱镜的说法正确的是()A.对红光的最小折射率为 B.对红光的最大折射率为C.对紫光的最小折射率为 D.对紫光的最大折射率为【答案】A【解析】【详解】设光线在CD边上的入射角为,因为仅在CD和AE两条边上发生全反射,且两次反射的入射角相等,如图

根据几何关系有解得当光刚好在CD边和AE边上发生全反射时,折射率最小,根据解得最小折射率可见光中,红光的折射率最小,紫光的折射率最大。为了使所有可见光都能发生全反射,必须满足折射率最小的红光也能发生全反射。因此,对红光的最小折射率要求为,A正确。故选A。5.学校食堂刷卡原理参考如图所示的LC振荡电路,此时电容器正在充电。下列说法正确的是()A.此时线圈中的磁场正在减弱B.此时电场能正在向磁场能转化C.此时电路中电流正在增大D.若仅增大电容器两板距离,LC振荡频率减小【答案】A【解析】【详解】ABC.LC振荡电路充电过程的特点:电流逐渐减小,磁场能逐渐转化为电场能。线圈磁场强弱和电流大小正相关,电流减小因此线圈磁场减弱,充电过程两极板电荷量增加,电场能增大,磁场能逐渐转化为电场能,故A正确,B、C错误;D.LC振荡电路的频率公式为

,平行板电容的决定式为

:仅增大极板间距,电容减小,代入频率公式可得振荡频率增大,故D错误。故选A。6.甲、乙两分子间作用力与分子间距离关系图像如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于r轴上。现把乙分子从r3处由静止释放,则()A.乙分子从r3到r2过程中表现为引力,从r2到r1过程中表现为斥力B.乙分子从r3到r1的过程中分子势能增大后减小C.乙分子从r3到r1的过程中动能先增大后减小D.乙分子从r3到r1过程中,加速度方向不变【答案】D【解析】【详解】ABC.乙分子从r3到r1过程中,分子力始终为引力,分子力一直做正功,分子势能一直减小,分子动能一直增大,故ABC错误;D.乙分子从r3到r1过程中,分子力始终为引力,根据牛顿第二定律可知,加速度方向始终向左,故D正确。故选D。7.现有N个(N很大)氢原子被激发到量子数为4的能级上,这些受激氢原子最后都回到了基态。假定处在某激发态的氢原子向更低能级跃迁的概率是相同的。则在此过程中发出的光子总数是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】能级的跃迁初始共有N个氢原子处于n=4能级向更低能级为n=3、n=2、n=1,共3个去向,跃迁到每个去向的概率相等均为每个原子跃迁1次,第一步共发出

N

个光子,各能级获得的原子数;n=3能级的跃迁现有个原子在n=3能级,n=3的更低能级为n=2、n=1,共2个去向,每个去向概率为第二步共发出个光子各能级新增原子数:给新增,给新增(到的原子不再跃迁)n=2能级的跃迁总原子数为所有原子都跃迁到基态第三步共发出

个光子将三步发出的光子数相加:

总光子数故选A。8.如图所示,质量为m的物体放置在倾角的固定粗糙斜面上,物块与斜面间的动摩擦因数为μ。现对物体施加一与斜面成β(沿斜面向上的方向为参考正方向)的拉力F,使物块沿斜面匀速上滑,已知当和时,拉力F的大小相等,重力加速度为g,则以下说法正确的是()A.斜面对物体的作用力的方向随拉力与斜面夹角β的变化而变化B.物块与斜面间的动摩擦因数C.时,拉力F取最小值D.拉力F的最小值为【答案】BC【解析】【详解】A.斜面对物体的作用力是支持力和滑动摩擦力的合力,有所以该合力与法线(即垂直于斜面的方向)的夹角始终满足显然这是一个定值,由于斜面的法线方向是固定不变的,因此斜面对物体的作用力方向保持不变,故A错误;B.由题意,当时,对物体进行受力分析,在沿斜面方向上有,法向上有当时,对物体进行受力分析有,在沿斜面方向上有,法向上有又有联立后解得,故B正确;CD.由B选项可得拉力的表达式其分子是常数,所以要使拉力F最小,需使分母最大,利用辅助角公式,其中由上面求得,即因此当时,分母取得最大值,拉力取得最小值,此时拉力的最小值,故C正确,D错误。故选BC。9.某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行,正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示,下列说法正确的是()A.玻璃砖的折射率计算式为B.玻璃砖的折射率计算式为C.应选用宽度较小的玻璃砖测量以减少误差D.应选用宽度较大的玻璃砖测量以减少误差【答案】BD【解析】【详解】AB.图中、均为光线与界面的夹角,入射角折射角由折射定律得玻璃的折射率,故A错误,B正确。CD.玻璃砖宽度越大,入射点与出射点间的距离越大,连接两点确定玻璃内折射光线方向时的角度误差越小,故C错误,D正确。故选BD。10.压燃式四冲程柴油发动机汽缸内封闭的气体可视为理想气体,整个过程为狄塞尔循环。该循环的p-V图像如图所示,其中a→b为绝热过程,外界对气体做功为W1;b→c为等压过程,气体从外界吸收热量为Q1,气体对外界做功为W2;c→d为绝热过程,气体对外界做功为W3;d→a为等容过程,气体向外界放出热量为Q2。下列说法正确的是()A.a→b过程分子平均动能不变B.b→c过程封闭气体内能的增加量为Q1-W2C.W1=W2+W3D.a→b→c→d→a过程中图像围成的面积等于Q1-Q2【答案】BD【解析】【详解】A.是绝热过程,,外界对气体做功。由热力学第一定律得,内能增大。理想气体内能只由温度决定,温度升高,分子平均动能增大,A错误;B.等压膨胀,气体吸热,对外做功。热力学第一定律:即内能增加量,B正确;C.完整循环,初末状态相同,总内能变化:外界对气体做功:气体对外做功:气体对外做功:等容过程,做功为热量:吸热,放热总热力学第一定律:得,显然,C错误;D.图中,循环曲线围成的面积等于循环中气体对外做的净功。对整个循环,有,即因此图像围成面积等于,D正确。故选BD。第Ⅱ卷非选择题二、非选择题(本题共5小题,共54分)11.某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量为m=50g的重锤下落时的加速度值,该学生将重锤固定在纸带下端,让纸带穿过打点计时器,实验装置如图甲所示。(1)以下是该同学正确的实验操作和计算过程,请填写其中的空白部分:①实验操作:器材安装完毕,______,再释放纸带,让重锤自由落下,待纸带全部通过打点计时器后,关闭电源。②取下纸带,取其中一段清晰的点,每隔一个点标出计数点如图乙所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1=4.14cm,x2=5.69cm,x3=7.22cm,x4=8.75cm,已知实验时每隔T=0.02s打一个点,则重锤运动的加速度a=______m/s2(结果保留3位有效数字)。③打点计时器打下B点时纸带的速度vB=______m/s(结果保留3位有效数字)。(2)如果实验时交变电压频率稍有波动,从50Hz变成49Hz,而做实验的同学并不知道,仍按50Hz进行数据处理,那么③中算得的vB与实际值相比______。(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”)【答案】(1)①.先接通电源②.9.57~9.61③.1.21~1.25(2)偏大【解析】【小问1详解】[1]实验中为了节约纸带同时获取更多的数据点,应先接通电源再释放纸带。[2]根据频率与周期之间的关系,可得打点周期为根据逐差相等公式可得加速度[3]匀变速直线运动某段位移的平均速度等于该段位移所用时间中间时刻的瞬时速度,由此可得【小问2详解】若电源的频率从变成,而做实验的同学并不知道,仍按进行数据处理,则实际周期大于,计算时所用时间小于实际时间,因此中算得的与实际值相比将偏大。12.为模拟压缩式制冷的基本循环原理,某同学利用带密封活塞的注射器、数字温度传感器完成探究实验。实验中将一定质量的空气封闭在注射器内,视作理想气体,实验环境室温稳定。压缩式制冷循环通常包括四个过程:压缩过程、冷凝放热过程、膨胀过程、蒸发吸热过程。该同学的实验操作记录如下(顺序已打乱):①快速向外推动活塞,气体快速膨胀恢复至原体积,膨胀过程极快,观察温度传感器变化;②保持活塞位置不动、体积不变,静置足够长时间,气体与外界充分热平衡,温度缓慢降回室温;③保持活塞位置不动,静置一段时间,气体吸热重新回到室温;④快速向内推动活塞,将封闭空气瞬间压缩,观察温度传感器变化。请回答下列问题:(1)快速推动活塞过程可近似为___________过程;(选填“等温”、“等压”或“绝热”)(2)操作①快速向外推动活塞,被封闭气体的温度___________;(选填“增大”或“减小”)(3)正确的实验操作顺序应为___________。(选“①、②、③、④”排序)【答案】(1)绝热(2)减小(3)④②①③【解析】【小问1详解】快速推动活塞压缩空气,由于压缩过程所用时间极短,封闭气体与外界没有热交换,所以快速推动活塞过程可近似为绝热过程。【小问2详解】操作①快速向外推动活塞,气体快速膨胀,体积变大,气体对外做功,被封闭气体的温度减小。【小问3详解】根据题意,压缩式制冷循环通常包括四个过程:压缩过程、冷凝放热过程、膨胀过程、蒸发吸热过程,所以首先要快速内推,压缩气体,外界对气体做功,封闭气体温度升高,所以接下来需要气体与外界充分热平衡,温度缓慢降回室温,然后再快速向外推动活塞,气体快速膨胀恢复至原体积,气体对外界做功,温度降低,需要保持活塞位置不动,静置一段时间,气体吸热重新回到室温,所以正确的实验操作顺序应为④②①③。13.如图所示,质量的物体,以水平速度滑上静止在光滑水平面上的平板小车,小车质量,物体与小车水平上表面之间的动摩擦因数为0.6,取,设小车足够长。求:(1)在物体相对小车滑动的过程中,小车的加速度;(2)小车和物体的共同速度大小;(3)在物体相对小车滑动的过程中,系统因摩擦产生的热量。【答案】(1),方向水平向右(2)(3)【解析】【小问1详解】物体在小车上做匀减速直线运动,根据牛顿第二定律解得,方向水平向右【小问2详解】物体与小车组成的系统动量守恒解得小车和物体的共同速度【小问3详解】根据能量守恒定律有解得14.如图所示,左端带有阀门、内壁粗糙的绝热汽缸被一绝热薄活塞分成A、B两室,B室内有细加热电阻丝,右端与足够长的U形细管连接。初始时阀门K打开,活塞位于汽缸中间,且与汽缸间恰好无摩擦,U形管两侧水银面等高。已知活塞面积为S,外界大气压cmHg,活塞与汽缸间最大静摩擦力为0.2p0S。现从阀门K缓慢向A室内充气,直到U形管两侧液面高度差为75cmHg停止充气,关闭阀门K,此过程A、B两室温度保持不变为K。整个过程中U形管内水银温度不变。(1)求此时A室内气体压强;(2)求充入的气体和A室原有气体的质量之比;(3)通过电阻丝给B室加热,A室温度保持不变,求当B室内温度为多少时,活塞回到汽缸中间,此时U形管两侧液面高度差为多少?【答案】(1)165cmHg(2)(3)187.5cm,840K【解析】【小问1详解】根据题意可知,B室内气体末态压强分别为对活塞有其中联立解得此时A室内气体压强【小问2详解】B室内气体,初态压强设汽缸总体积为2V,对B室内气体,根据玻意耳定律有联立解得末态B室内气体体积为因此末态A室内气体体积为将A室内原有气

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