开展传染病培训课件

健康科普传染病防控知识培训守护健康，从认知开始培训时间2026年9月课程导览01认识传染病建立基本认知，理解防控意义02常见传染病掌握典型类型，识别关键特征03传播与预防切断传播链条，落实防护措施04应急与责任明确个人职责，提升应对能力01认识传染病知己知彼，方能有效防控从基本概念出发，理解传染病的本质与防控意义从基本概念出发，理解传染病的本质与防控意义什么是传染病传染病是由病原微生物引起的、能在人与人、人与动物之间传播的疾病按危害程度实行分类管理，法定传染病分甲、乙、丙三类共40余种传染病由病原微生物引起，可经人与人、人与动物之间传播常见病原体类型病原体类型典型代表引发的疾病病毒流感病毒、乙肝病毒流感、病毒性肝炎细菌结核杆菌、沙门氏菌肺结核、细菌性痢疾其他支原体、寄生虫支原体肺炎、疟疾流行三要素决定传播传染病流行必须具备三个环节，缺一不可，切断任一环节即可阻断传播传染源3类患者已发病并向外排病原体者病原携带者无症状但可排出病原体受感染动物经动物传播给人的病原宿主③

类构成传播途径5类空气、飞沫经呼吸道吸入病原体接触直接或间接接触污染物血液、虫媒经血源或蚊虫等媒介传播②

类阻断易感人群1类缺乏特异性免疫力的个体体内无相应抗体或免疫力低下保护易感人群接种疫苗、增强体质等构成免疫屏障群体免疫可降低传播风险①

类保护02常见传染病识别风险，才能规避风险聚焦常见传染病类型，掌握核心特征与危害聚焦常见传染病类型，掌握核心特征与危害呼吸道传染病识别呼吸道传染病鉴别疾病主要症状传播特点流行性感冒高热、乏力、肌肉酸痛飞沫传播，冬季高发新型冠状病毒感染发热、咳嗽、咽痛飞沫与气溶胶，变异快肺结核咳嗽超2周、低热、盗汗飞沫传播，慢性隐匿共同特征：多通过飞沫传播，密闭、拥挤环境风险显著升高识别要点：发热伴随呼吸道症状时应提高警惕，及时就医排查消化道与接触传播病消消化道传染病诺如病毒呕吐、腹泻，学校与聚餐场景易暴发手足口病多发于儿童，发热伴皮疹疱疹菌痢腹痛、里急后重、黏液脓血便共同防线通过

粪-口途径

传播，手卫生是核心防线血经血液与接触传播乙型肝炎经血液、母婴、性接触传播，可致慢性肝病艾滋病经血液、性接触、母婴传播，日常接触

不传播关键认知与患者握手、共餐、共用办公设备不会传播乙肝和艾滋病03传播与预防切断链条，防患于未然理解传播途径，掌握科学有效的预防手段理解传播途径，掌握科学有效的预防手段五大传播途径解析理解传播途径是采取正确防护的前提，不同途径对应不同防护手段五大传播途径5类飞沫传播咳嗽、打喷嚏、面对面交谈，代表流感、新冠空气气溶胶密闭房间、通风不良，代表肺结核、麻疹接触传播握手、接触污染物体表面，代表手足口病、结膜炎粪-口传播食用被污染食物与水，代表诺如病毒、痢疾血液与虫媒输血、蚊虫叮咬，代表乙肝、疟疾办公场景最高发的是

飞沫传播

和

接触传播

，应作为防护重点日常防护核心措施防护的核心逻辑永远是：切断传播途径5项正确洗手流动水和皂液揉搓不少于

20秒，饭前便后必洗手呼吸道礼仪咳嗽打喷嚏遮挡口鼻，规范佩戴口罩环境通风办公区域每日通风

2至3次，每次

30分钟

以上清洁消毒门把手、键盘等高频接触表面定期擦拭消毒健康监测出现症状及时报告，不带病上班高频低频防护的成效，取决于每一条措施是否能长期坚持疫苗是预防最前沿疫苗是预防传染病最经济、最有效的手段，通过激发特异性免疫保护个体与群体个人保护降低自身感染和重症风险群体免疫接种率高时可阻断传播链消除疾病历史上天花已被疫苗彻底消灭接种疫苗后仍可能感染，但重症率大幅降低常见误区澄清不同疫苗保护时效不同，部分需按程序接种加强针流感疫苗需每年接种，因病毒株持续变异04应急与责任人人有责，共筑防线明确应急处理流程，强化个人与集体防护责任明确应急处理流程，强化个人与集体防护责任早识别早就医需要警惕的预警信号发热发热持续不退，伴随乏力、肌肉酸痛咳嗽咳嗽超过两周，或咳血、胸痛呕吐腹泻呕吐、腹泻反复发作，伴明显脱水需要警惕的预警信号皮疹皮肤出现皮疹、疱疹，或淋巴结肿大就医出现上述症状应尽快就诊，告知近期接触史和行程防护就医途中全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通就医要点就诊出现上述症状应尽快就诊，告知医生近期接触史和行程信息防护就医途中全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具流行病学史如实告知信息是对自己和他人负责，不隐瞒流行病学史就医要点就诊出现上述症状应尽快就诊，告知医生近期接触史和行程信息防护就医途中全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具流行病学史如实告知信息是对自己和他人负责，不隐瞒流行病学史企业应急处理要点1立即报告第一时间向部门负责人和行政管理人员报告2就地隔离患者移至单独空间，避免与他人接触3防护升级接触者规范佩戴口罩，开窗通风4追踪排查配合记录近期密切接触人员名单5环境消杀对患者活动区域进行终末消毒6信息沟通关注官方通知，不信谣不传谣每一位员工的

及时报告

是应急响应的第一道关口共筑健康防线传染病防控不是某一个人的事，而是所有人的共同责任个人层面的责任从我开始保持良好卫生习惯，做自己健康的第一责任人主动学习防控知识，提升识别与应对能力集体层面的责任