2026-2027年上海市闵行区某校九年级语文上学期期中试卷（暂无答案）

2026学年第一学期九年级语文学科期中试卷（满分：150分 考试时间：100分钟）一、积累与运用(20分)1.默写。（6分）(1)浮光跃金，。（《岳阳楼记》）(2)，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）2.《昆虫记》的作者法布尔潜心观察昆虫，数十年专注研究，沉醉自然、执着探索。下列诗文中最适合评价他这份潜心求索、沉醉热爱的精神的一项是（）（3分）A.莫说相公痴，更有痴似相公者。（张岱《湖心亭看雪》）B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）C.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）D.但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）3.①汉字，是世界留给先民的智慧图腾，是中华文明绵延千年的基因密码。它起源于远古，历经了甲骨文的拙朴象形，金文的庄重浑厚，到隶书的蚕头燕尾，楷书的端正严谨，草书的（），行书的洒脱通透，每一次笔锋流转都是文明基因的迭代。在传统文化中，汉字犹如一卷绵延的竹简，镌刻着文明演进的沧桑脉络。②它不仅是一种书写形式，更是一座连通古今的虹桥。(1)文中括号处应填入的成语，正确的一项是（）（3分）A.工整秀丽 B.舒展流畅 C.古朴典雅D.潇洒不羁(2)画线句①存在语病，请写出修改后的句子。（3分）修改：(3)小组交流时，小语回忆起刚学的复句知识，产生了疑问：小语：画线句②中关联词用了“不仅……更……”，我想换成“既……也……”，是不是也合适？（5分）你：原文用这样的关联词，有它的用意：二、阅读(70分)（一）阅读下列文段，完成4-10小题。(23分)【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（《曹刿论战》）【乙】楚屈瑕①将盟贰、轸。郧人军于蒲骚②，将与随、绞、州、蓼③伐楚师。莫敖患之。斗廉曰：“郧人军其郊必不诚且日虞④四邑之至也。君次于郊郢以御四邑⑤。我以锐师宵加于郧，郧有虞心而恃其城，莫有斗志。若败郧师，四邑必离。”莫敖曰：“盍⑥请济师⑦于王？”对曰：“师克在和，不在众。商、周之不敌，君之所闻也。成军以出，又何济焉？”遂败郧师于蒲骚，卒盟而还。【注】：①屈瑕：人名。“莫敖”为其官职。②蒲骚：地名。③贰、轸、郧(yún)、随、绞、州、蓼：均为国名。④虞：盼望。⑤邑：这里指国家的军队。⑥盍：何不。⑦济师：增兵。4.甲文选自《》，旧传为时期左丘明所作。（2分）5.用“/”给【乙】文中画浪线的句子断句（断两处）。（2分）郧 人 军 其 郊 必 不 诚 且 日 虞 四 邑 之 至 也6.下列句中“卒盟而还”中“卒”的解释正确的一项是（）（3分）A.士兵 B.最终，终于 C.死亡 D.仓促7.选出下面句子中加点词意思或用法相同的一组（）（3分）A.忠之属也 属予作文以记之（《岳阳楼记》）B.公将鼓之 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）C.莫敖患之 然后知生于忧患（《生于忧患死于安乐》）D.君次于郊郢 行者休于树（《醉翁亭记》）8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）小大之狱，虽不能察，必以情。9.下列各选项表述不恰当的一项是（ ）（3分）A.甲文曹刿取胜依靠战前准备与战场谋略，乙文斗廉破敌依靠精准的战术谋划。B.甲文运用对比，将曹刿与乡人、庄公对比，突出曹刿抗敌御侮的责任感与爱国情怀。C.乙文详写斗廉对战局的分析谋划，略写交战过程，意在凸显他出众的军事才能。D.两篇人物形象鲜明：甲文中鲁庄公昏庸无能，一无是处；乙文中斗廉审时度势，富有谋略。10.曹刿提出“可以一战”，斗廉坚持不必向楚王请求增兵。二人做出判断的立足点并不相同，但背后藏着相通的作战思想。请分别概括二人判断的依据，并说说这一共通的思想对我们解决现实问题有怎样的启发。（6分）（二）阅读下面材料，完成11-14小题。(22分)“抖音”在网络上掀起了一股热议，小语收集了相关资料并请你参与讨论。【编者】近年最火的应用软件10个人有9个都会说是抖音。抖音的本质，就是以算法为内核的娱乐APP。你感兴趣的短视频，会以信息流的形式成百上千地推到你的面前。每次短短几十秒，你不停地刷，每一个都是你感兴趣的，不断刺激着你的脑垂体分泌多巴胺，缺乏自制力的人，一刷几个小时是常事。现实中你会发现身边有很多在玩抖音的朋友，他们有公共同的特点：对着屏幕呵呵傻笑，中间只是简单变化姿势，不一会儿2小时就过去了。朋友戏谑地说“中了抖音的毒”。成年人尚且如此，更令人不安的是很多儿童开始沉迷于抖音。【调查】日前，全国各地教育行政部门组织中小学迅速开展一次全面排查，了解掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题。而数据则令人惊讶，超过两成的青少年几乎总是在刷短视频，超过四成的青少年每天都会刷短视频，这个沉迷比例已经超过了网络游戏。有20%的青少年表示“几乎总是”在看短视频，“每天看几次”的比例也接近10%。“短视频”迅速崛起和音乐一起成为青少年的“心头好”。短视频直摇音乐游戏电影/电视几乎总是20.49%7.41%29.04%14.40%19.33%每天几次9.52%4.43%12.89%8.07%9.83%每天一次11.32%6.95%16.80%11.75%13.60%每周一次30.24%29.64%29.35%38.95%41.68%从不28.44%51.57%11.92%26.82%15.56%【帖子】最近，一篇题为《孩子，我为什么不让你玩抖音》的文章刷屏网络，这位妈妈的回答引无数人点赞。这位妈妈图文并茂地列举了抖音里的有害信息：扭曲的审美、炫富、无底线的恶搞、虐待动物、自虐和苦情戏、欺骗广告……这位妈妈发出了这样的警告：孩子们，你要警惕啊！抖音，这个让上到80岁大爷下到8岁孩子都疯狂参与的软件，正在腐蚀我们的大脑。让我们逐渐失去思考力和理智判断的能力。当你看多了这样的东西，面对一些需要动脑思考和理解的文字时，你会望而却步，你会本能逃避。人，就是这样废掉的。我不希望你沉溺在围观者的点赞和打赏里，满足生存这种最低级的欲望。我更不希望你稚嫩的心灵全部沉浸在欢愉的影像里，抖音里得到的自我实现撑不起你全部的人生。【跟帖】透过抖音，体验社会的脉动。到底什么有用，什么没用，不是我们家长说了算的。很多现象，最开始是非主流，就是关注、参与的人多了，就是主流了，比如当年的摇滚。孩子也是如此，他现在做的事可能很不靠谱，但到了10年后，就不一定。(1).——听松闻涛书中学到的也不一定是好的，关键是教会孩子如何认识，比如《水浒》看了拳打镇关西，就会出去惩恶扬善么？关键还是要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的吧？这正是教育孩子辨别是非的机会。(2).——红袖添香要让孩子尝试各种新事物，我家孩子也对抖音着迷。这是人的天性，连大人都忍不住吃鸡、斗地主，所以没有理由苛求孩子。科技进步到现在，好玩的东西层出不穷。虽然现在，你能强迫孩子不玩，等他上了大学，离开父母的视线，只能反弹得更强烈。(3).——天道酬勤11.下列三句话分别选自上述三位网友的帖子，请把它们放到最恰当的位置。（6分）A.所以看什么根本不是问题，陪伴和讨论才是解决之道。B.只有放开手脚，多多体验新事物，才能和社会合拍，未来更轻松地参与到社会中去。C.所以阻止不是好方法，教他怎么玩才是关键。(1)__ (2)__ (3)__12.三位网友从不同角度发表看法，请完成下表，并简析编者附上这三则跟帖的编排意图。（6分）网友昵称思考角度编者意图听松闻涛（1）（3）红袖添香孩子能力培养天道酬勤（2）13.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.抖音的本质是一个娱乐APP，虽说每次短短几十秒，但会以信息流的形式成百上千地推到你的面前，常常一刷就是几小时。B.从图表中可见，有30%左右的青少年，每周一次去刷短视频。C.《孩子，我为什么不让你玩抖音》一文担心孩子长期沉浸在短视频里，慢慢丧失思考与判断能力，难以静下心阅读、理解需要动脑的文字。D.听松闻涛认为不要对孩子玩抖音横加干涉，若干年后抖音一定会像现在的摇滚一样成为社会的主流。14.读完上面材料后，同学们就“青少年是否可以使用抖音”开展小组讨论，请你共同参与讨论。（7分）同学甲：抖音可以让我们了解社会动态，拓宽眼界，青少年可以使用抖音。同学乙：抖音算法容易让人沉迷，还有不少不良信息，青少年不应该使用抖音。你：……要求：(1)结合选文内容：(2)回应甲、乙两位同学的观点，并阐述你的观点和理由。（三）阅读下面材料，完成15-18题。(25分)打野①毕飞宇①母亲的失踪没有任何预兆。午休的时间刚过，外孙女推开太奶的门，回头对我们说：“太奶哪里去了？躲猫咪吗？”我和太太当即就从沙发上站了起来。——母亲确实没有午休，她的床单平平整整，被窝也方方正正。太太对着楼上喊：“铁红柿子，奶奶在楼上么？”铁红柿子是女儿网名，在家里她也强迫我们用。差不多过了十几秒，我和太太的手机同时“咣当”了一下，铁红柿子在我们的家庭群里给了我们一个统一的答复：“不在。”②整个家突然就紧张起来，楼上、楼下、前庭、后院，母亲都不在。更糟糕的是，母亲的钥匙和手机都还在床头柜上。好在我们没有慌，立即出门，来到了小区的监控室。监控的画面显示，在小区的大门外面，母亲直接左拐，然后，她老人家就消失在了监控镜头的框外。③监控的画面都在，可是我的母亲她哪里去了呢？我的悲伤汹涌上来。就在小区的大门口，我和太太、女婿迅速地商量了一下，决定报警。④警察很镇定，他所问的问题我都觉得是隔靴搔痒。这可是分秒必争的时刻。我大声说，你们倒是帮帮我呀。警察回答我说，磨刀不误砍柴工。我接近崩溃了。铁红柿子拦住了我，她接过了我与警察的对话，开始协助警察——我的母亲八十九岁，——我母亲的老家在河南信阳②，——我的母亲曾经是一个孤儿，1978年开始守寡，——我的母亲认识一些字、不会说普通话，——我的母亲有胃溃疡与风湿病的病史，——我的母亲也在我们的家庭群里，却从来没说过一句话。⑤报完警我们只能回家等。铁红柿子最爱奶奶了，她不停地拨打奶奶的手机，母亲的手机在客厅的茶几上，它在颤动，像一个身陷泥淖并兀自挣扎的幽灵。⑥母亲却没有失踪。就在我快要崩溃的时候，母亲回来了。她挖荠菜去了，附带着捎回来很多的荠菜。什么叫起死回生？这就是了。⑦一切都缘起于我的太太。就在前几天，五十七岁女士和八十九岁女士突发豪情，决定去远征。远征的地点选择在了体育公园。母亲一走进体育公园就再也不肯走了，她看到了一样东西——荠菜。不是一两棵、三五棵，不是零散的，是多到数不过来的、一眼望不到头的荠菜。它们夹杂在乱草当中，瘦小，却醒目。⑧当天夜里母亲就失眠了，母亲这一生都有一个挥之不去的习惯，她习惯低头，她渴望在地球的表面能看到每一棵活着的荠菜。它是俯卧在大地上的生命，它也是站立在大地上的生命。⑨母亲失而复得，高兴的不只是我们全家，还有这个世界。当铁红柿子的私人账号把我们家的大反转贴出去之后，一大堆的热心人给我们家送来祝福。⑩就在铁红柿子捧着手机忙碌的那会儿母亲已经开始择菜了。她笑着说：“我给你们包荠菜饺子，你们谁都不许插手。”铁红柿子用手机记录了这顿晚饭的全过程。这正是智能时代的福利，普通人也拥有了呈现自我的能力。⑪晚饭的最后，母亲亲手给铁红柿子送了一碗饺子汤，说：“原汤化原食。”铁红柿子就用这句话做了短视频的结尾。甚至都没有来得及喝完汤，她大声地宣布：“天哪，天啊，又涨粉了，——又涨粉啦！”⑫母亲来劲了，她老人家每一天都要去挖荠菜，一天不去都不行。我知道，我的母亲一直生活在恐惧里，她在为自己的饥饿恐惧。⑬这是一个星期六的黄昏。我和我的太太搀着我们的母亲来到了体育公园。——体育公园的场景却吓了我们一大跳，几近萧索的公园居然聚集了许多人。草地上大多是年轻人，大多蹲着，要不就弓着腰，每个人的手里都攥着一柄崭新的锰钢小铲锹，在挖荠菜。我很疑惑，这里是地球么？⑭突然就有一个女孩冲到了我们的面前，这个漂亮的小姑娘已经用她的指尖指认了我的母亲，她近乎疯狂地大喊了一声：“是奶奶！”她踮起了脚，对着草地上的人群忘情地高呼：“奶奶来了！”⑮一眨眼，年轻人们全都直立起来了，他们手提着崭新的锰钢小铲锹啸聚到轮椅这边来了。我已经明白过来了，我们都低估了我的母亲，托铁红柿子的福，母亲已经是一个网红了。准确地说，因为我的母亲，挖荠菜，这个牵扯到我们家族史的苍凉举动它已经爆红网络。它成了新一代年轻人的时尚和新生活的主潮，叫打野。年轻人们哪里能想到呢，“奶奶”来到了线下，他们居然和打野的创始人一起打野了。人群包围了我的母亲，他们在欢呼。也就一会儿，我和我的太太就再也见不到我们的母亲了，但我们都没有慌张。——母亲她不会失踪的，无论走到哪里，她都属于人群。山呼海啸。（选自2025年《收获》，有删改）【注】①打野：电子游戏中的一种术语，指在野外打怪有所获取。②河南信阳：河南信阳在1959—1961年曾发生严重饥荒，期间当地粮食短缺，许多民众靠挖野菜充饥。15.小说围绕母亲展开故事，请将下表中情节和心情填写完整。（6分）