2026年9月寄宿制学校立德树人德育实践课件：感恩教育

寄宿制学校感恩教育德育实践知恩于心·感恩于行·报恩于责2026年9月课程导览01知恩启心寄宿生活里的感恩起点与立德树人要求02感恩对象父母师长同窗与身边守护者的恩情03实践行动可落地的感恩活动与日常践行04责任升华从个人感恩走向家国情怀与担当知恩启心感恩是立德树人的起点从寄宿生活的点滴出发，读懂感恩的内涵与意义01寄宿生活：学会独立的起点第一次离开家，独自叠被、洗衣、管理作息，寄宿生活是成长的加速器独立自理第一次离开家，独自叠被、洗衣、管理作息，寄宿生活是成长的加速器寄宿日常宿舍里的夜晚、食堂里的一日三餐、晚自习的灯光，构成寄宿生特有的日常懂得被照顾正是在这些自己扛的日子里，我们更懂得曾经被照顾的分量寄宿生活：成长的加速器第一次离开家，独自叠被、洗衣、管理作息，寄宿生活是成长的加速器。宿舍里的夜晚、食堂里的一日三餐、晚自习的灯光，构成寄宿生特有的日常。正是在这些自己扛的日子里，我们更懂得曾经被照顾的分量。独立，不是不再需要爱，而是理解了每一份照顾都不容易感恩是什么：知恩、感恩、报恩感恩是对别人给予的帮助心存感激，是把"别人对我好"记在心里的情感。知恩看见身边的付出，明白没有谁的关爱是理所当然从一顿热饭、一次辅导中，发现被爱的事实感恩把感激放在心上，并愿意说出口、传出去一句"谢谢"、一个微笑，都是感恩的表达报恩用行动回馈善意，把感激化为具体付出感恩不只是一种心情，更是一种责任立德树人：感恩教育的要求感恩教育是落实

立德树人

根本任务的重要载体感恩教育不是一堂课的灌输，而是贯穿成长的常态浸润感恩教育的核心要求育人为本立德树人要求培养德智体美劳全面发展的学生，感恩是品行养成的起点体系构建《中小学德育工作指南》聚焦立德树人，构建"认知-情感-行动"三位一体的感恩教育体系文化根基依托中华优秀传统文化中的感恩基因，培育爱党爱国、孝老爱亲、互助奉献的品格实践路径学校摒弃空洞说教，把德育融入课堂教学、主题实践、家校共育全过程寄宿生的感恩课：为何必要我们离“感恩”有多远3项习惯了被照顾把父母的付出视为理所当然以自我为中心较少思考“我能为他人做什么”对付出习以为常对老师的管教不耐烦，对同学的帮助习以为常寄宿生活放大了什么3项相处时间更长摩擦与感动同样密集远离父母更需要学会体谅与牵挂集体生活是练习感恩的最好课堂感恩的意义：温暖的成长力感恩就像一束光，先照亮自己，再温暖别人感恩于个人、关系与集体之中，温暖了自己，也成长了彼此于个人2项学会珍惜明白生活中的美好并非理所当然心态更积极越感恩，越容易感到幸福于关系2项关系更融洽让师生、亲子、同窗关系更和谐更被信任喜欢懂得感恩的人，更容易被信任和喜欢于集体2项班级宿舍更温暖矛盾与冷漠减少校园充满力量人人知恩行善，校园充满向上的力量感恩对象看见身边每一份付出父母、师长、同窗、守护者，恩情就在日常02感恩父母：最深的牵挂有一种爱，是你离开家后，才真正读懂回想：哪一件父母为你做的小事，曾让你鼻头一酸？聚少离多的父母2项没说完的爱周末接送的身影、电话里的叮嘱、返校时塞满的零食，都是父母没说出口的爱不在家的日子我们不在家的日子，父母仍在默默操劳、惦记冷暖藏在细节里的付出2项无微不至的照顾从我们出生起，父母就无微不至地照顾起居平凡却厚重一碗热汤、一次深夜的等候，平凡却厚重感恩老师：课堂内外的付出老师的一天，比我们看到的更长课堂内外的每一份付出，都值得被看见讲台上的四十分钟，讲台下的数倍付出课堂·备课·陪伴备课、上课、批改作业，还要关心每个学生的成长寄宿学校的老师，往往从早到晚都在校园里那些容易被忽略的用心讲解·关怀·牵挂耐心讲解的每一道题，都是希望我们进步提醒天冷加衣、督促按时休息，是课堂之外的牵挂想一想：你曾把老师的哪份用心，当成了“理所当然”？感恩生活老师：寄宿的守护💬他们不是亲人，却做着和亲人一样的事寄宿生活里，有一群最容易被忽略的"临时家长"他们的一天清晨叫醒、深夜查寝，守护我们的作息生病时的照料、情绪低落时的开导他们的付出管卫生、管纪律、管冷暖，事无巨细节假日坚守岗位，换来宿舍的整洁与安心感恩同窗：宿舍里的情谊寄宿生活里，朋友就是自己选的家人同窗几载，朝夕相伴，是最懂彼此的家人一起扛过的日子解不出的题有人一起讨论，忘带文具有人主动递来想家的夜晚有人倾听，生病时有人帮忙打饭同窗的陪伴一起学习、一起玩笑，让校园生活丰富而温暖摩擦过后的一句"没事"，也是友谊的模样回想：你最想对哪位室友或同学说声"谢谢"？感恩守护者：炊事员与后勤校园的平稳运转，离不开一群不说话却一直在的人。感恩，是看见每一份劳动，并心存敬意校园的平稳运转，离不开一群不说话却一直在的人。食堂的工作人员天不亮就备餐，为的是我们按时吃上热饭打饭时的一声"谢谢"，是对辛苦的尊重保安与保洁人员日夜值守，守护校园安全弯腰清扫，换来干净整洁的环境平凡的岗位，不平凡的坚守他们用日复一日的付出，托起我们的安稳日常感恩社会与祖国：幸福的来处人活于世，既受父母养育、师长教诲，更受国家庇护、社会助益感恩社会平凡守护·默默奉献白衣天使、环卫工人、消防战士，守护着我们的健康与平安无数平凡人在岗位上默默奉献，才有安定的生活感恩祖国国家关怀·守护成长日益强大的祖国，为我们提供了安心的学习环境国家的关怀与政策，守护着每一个孩子的成长感恩大自然：生命的馈赠自然给予我们自然给予我们2项四季馈赠阳光、空气、水，以及四季变换的美景万物供养一草一木、一粥一饭，都是自然的馈赠感恩生命本身2项生命可贵生命来之不易，每个人都值得被珍惜健康基石健康的身体是幸福生活的基石行动感恩感恩自然，可以从节约水电、爱护环境做起实践行动感恩贵在践行用一件件小事，把感恩之心化为感恩之行03感恩重在行动：从说到做感恩不只是一种心情，更是一种行动三条践行原则从小事做起不追求惊天动地，把日常小事做好就是感恩从身边做起先感恩离自己最近的人，再延伸向更远处从坚持做起一次行动是感动，长期坚持才是品格感恩教育的落脚点，是把

“知恩”

变成

“报恩”，把感动变成习惯为父母做一件小事感恩父母，不用等到长大，现在就能做。回家可以做的「走心小事」主动分担家务扫地、洗碗、整理房间给父母捶捶背、倒杯水说一声“爸妈辛苦了”好好沟通少顶撞，多听听他们的心里话在校可以做的点滴按时吃饭、注意安全让父母少一份担心认真学习用进步回报他们的付出一件小事，足以让父母暖很久写一封家书：说出心里的感恩有些话当面说不出口，就用笔写下。一封家书可以写什么回忆一件父母让你感动的小事说出一直想说却没说出口的感谢告诉他们你在学校的成长与想念写作小提示不必华丽，真诚最动人可以写

“亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说……”家书抵万金，文字会让爱更有温度算算亲情账：看见付出的分量把看不见的付出，算成一笔看得见的账。怎么算3步加总投入把学杂费、生活费、零花钱加起来，看看父母在自己的投入核算心思再算算自己在学习上真正花了多少心思体味分量体会这些数字背后，是父母多少日夜的辛劳为什么要算2点珍惜与节俭明白每一分钱都不容易，学会珍惜与节俭看见责任从被给予中看见责任，激发进取心感恩师长：暖心小行动最好的感恩，是让老师的付出被看见、被尊重因对老师行动清单心意一张亲手制作的贺卡、一首原创小诗课堂上课认真听讲、积极回答问题日常见面主动问好，作业按时完成因对生活老师行动清单体谅一句"老师您辛苦了"自律遵守作息、保持内务整洁，少添麻烦感恩同窗：互助传递温暖温暖是可以传递的，你给出多少，就会遇见多少暖可以做的暖心事互助暖心搭把手同学有困难时主动搭把手说谢谢别人帮助自己时，真诚说声谢谢暖心室友生病时帮忙带饭、打水家让感恩成为宿舍文化互助暖心包容不因小事争吵，多一份理解与包容分享分享快乐与小秘密，也分担烦恼感恩日记：记录身边的美好每天记录一件感恩的事，一个月后你会更幸福每天睡前想一想3问今天有谁帮助过我？今天有哪些值得感恩的瞬间？我有没有对别人说过"谢谢"？每天睡前想一想3问今天有谁帮助过我？今天有哪些值得感恩的瞬间？我有没有对别人说过"谢谢"？把它写下来三言两语即可，贵在坚持周末翻看，会发现生活远比想象中温暖感恩主题班会：让感恩成风班会可以这样设计1开场播放《感恩的心》《每当我走过老师的窗前》等歌曲暖场›2故事分享讲《一碗馄饨》《乌鸦反哺》《孔融让梨》等经典故事›3真情互动说出最想感谢的人和最感动的事›4感恩行动现场给父母拨通电话、写一张感恩卡片让班会「活」起来：用真实的故事取代空洞说教，让每个人开口说、动手写，而不只是听。心灵的共振校园文化阵地：环境润心用看得见的文化阵地，让感恩教育融入校园日常打造看得见的感恩文化，让每一面墙、每一处角落都能传递温暖与力量。让学生成为主角亲手绘制手抄报、布置展板·用“我的感恩微故事”留言墙记录感动感恩文化长廊3类传统感恩名言与故事展现中华感恩美德传承当代楷模事迹以榜样力量浸润心灵学生感恩瞬间定格身边真实温暖时刻黑板报与宣传栏2类优秀征文集中展示学生文字佳作手抄报与感恩作品创意表达感恩之心校园广播2类感恩故事与歌曲定时播报传递感恩之声让温暖在耳畔流淌用声音陪伴校园时光墙面会说话，环境能育人感恩承诺墙：许下一个行动说出来的承诺，更有力量去坚持三步承诺流程1写下一个月内要做的感恩小事→2贴上班级承诺墙，接受同伴见证→3回顾月末分享坚持的感受承诺示例每周给父母打一次电话，耐心听他们说话每天对帮助自己的人说声谢谢帮室友做一件力所能及的事责任升华心怀感恩，肩有担当从感恩身边人到感恩社会与祖国，做时代新人04从感恩身边人到感恩社会“感恩从一个圈层到整个社会”“感恩的格局，决定一个人能走多远”01内圈父母师长同窗朝夕相处的恩情02中圈守护者邻里默默支撑的善意03外圈社会国家安定生活的托底向坚守岗位的交警、环卫工人道一声感谢参与志愿服务，把受到的温暖传递出去感恩祖国：做时代新人心怀感恩的人，才能成为有理想、敢担当的时代新人感恩，是成长的起点；知恩，方能担责。“少年知恩，家国有望”从感恩中生长出担当3项感念父母的付出学会孝敬与责任感念师长的教诲学会尊重与进取感念时代的馈赠学会奉献与奋斗新时代少年的样子知恩于心、感恩于行、报恩于责把个人成长融入家国梦想，立志报效祖国家校社协同：让感恩常态化“感恩教育不靠一次活动，而靠持续浸润”学校融入日常融入班会、学科教学、校园文化，贯穿日常常态化推进以主题活动与养成教育常态化推进家庭以身作则家长以身作则，营造懂感恩的家风传递孝亲与体谅亲子沟通中传递孝亲与体谅社会走出校园家校社协同，让感恩教育走出校园、走进生活体验付出与回报让学生在真实社会中体验付出与回报三方合力，才能让感