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文档简介
主题班会2026年中小学生网络安全教育主题班会识风险·会防护·守文明·共成长授课时间2026年9月授课对象小学高年级学生课程导览01网络世界有多大用最新数据看清我们的用网现状02藏在屏幕后的陷阱识别七类高发网络风险03我的安全防护盾掌握个人信息与防骗实用方法04做文明小网民养成健康上网与文明表达习惯05我们一起守护家校社共育与承诺践行CHAPTER网络世界有多大我们已是网络世界的小主人近2亿小伙伴都在上网,你了解自己的网络生活吗01近2亿小伙伴都在上网指标数据未成年网民规模1.98亿互联网普及率98.3%城乡普及率差距收窄至
0.4个百分点调查覆盖全国
652所
中小学和中职学校,回收有效问卷
4.9万余份数据来源:青少年发展蓝皮书,2026年9月14日国家网络安全宣传周发布网络打开了我们的新世界“网络是学习的帮手、交流的桥梁,也是展示自己的舞台。指尖轻触,联通万物,开阔视野。”在线学习超六成受访未成年网民表示,通过互联网看到了书本之外的世界视频通话网络成为连接亲情与友情的桥梁查询资料拓宽知识边界,助力自主学习结识伙伴在数字空间遇见同好,拓展社交圈休闲娱乐丰富课余生活,放松身心AI用得多,风险要看清AI与短视频已深度融入未成年人生活,依赖与辨别风险同步上升。工具普及与自我管理之间仍存落差——AI用得越多,风险越要看得清。新风险也在悄悄靠近网络素养发展不均衡,新型风险正在显现本轮观察聚焦五类正在显现的新型风险,作为后续治理工作的排查起点。“每类风险都指向能力与机制的补强空间,唯有协同发力方能防患于未然。”风险清单5项城乡差距农村未成年人在网络实操技能、安全风险防范意识方面仍存短板沉迷新形态短视频沉迷成为未成年人网络保护的新焦点AI认知不足难以识别AI生成内容、甄别算法偏见教育有盲区重安全普法,缺言论边界、理性表达等实操教学协同有缺口保护机制缺乏分龄治理精度,家校、平台协同不足CHAPTER藏在屏幕后的陷阱看不见的危险,就在指尖之间认清七类网络陷阱,学会保护自己02陷阱一
沉迷游戏与短视频网警提示:家校双向管控上网时长,开启青少年模式屏风险表现损害健康沉迷游戏短视频损害视力、影响学业疏离现实陷入虚拟世界、疏离现实生活,作息紊乱策应对措施管控时长家校双向管控上网时长,开启青少年模式阻断消费关闭免密支付、自动充值功能,避免无节制消费引导分流多参与线下活动,以现实体验对冲虚拟吸引力陷阱二
网络人肉开盒曝光他人隐私信息,属于违法行为人肉开盒的法律后果3项违法行为人肉搜集、公开曝光他人姓名、学校、住址、电话、照片等隐私信息严重后果极易引发网络暴力、线下滋扰、恶意骚扰,给未成年人造成严重心理创伤法律责任涉事者需承担民事、行政甚至刑事责任01预防不在社交平台、评论区、陌生社群泄露个人和同学隐私02应对遭遇人肉开盒:第一时间截图存证→告知家长和老师→向平台举报、向警方求助陷阱三
网络校园欺凌网络欺凌传播快、伤害久,遭遇绝不隐忍欺凌形式网络辱骂造谣抹黑恶意P图群内孤立散播隐私谣言危害后果传播速度快、影响范围广、伤害持续久容易导致学生自卑、抑郁、厌学情节严重将构成违法犯罪网警提示与应对文明发言、友善相处,不围观、不参与、不转发网络暴力内容及时留存聊天记录、截图等证据寻求家校帮助,必要时报警维权陷阱四
刷单与非法助考刷单违法,助考是骗局,没有捷径可走刷刷单骗局违法属性网络刷单本身即违法行为,所谓日入几百多是骗局套路拆解前期小额返利博取信任,后续以任务未完成、冻结资金等借口骗钱助非法助考骗局本质考前真题答案、精准押题、作弊神器、有偿助考均为骗局严重后果购买答案、网络作弊属严重违纪;一经查实将取消考试成绩、通报处分,影响学业发展陷阱五
诱导消费的套路诱导未成年人充值、打赏等非理性消费,是典型网络陷阱限量绝版诱导直播间限量发售、绝版溢价,诱导购买盲盒抽卡预售优惠诈骗诱导转账汇款,实为网络诈骗私下交易被盗骗游戏充值、账号买卖,极易被盗被骗网警提示:不贪图小利、不盲目跟风消费,遇到转账要求先问家长陷阱六AI时代的新花招“AI很便利,陷阱也在升级”大部分未成年人尚不具备识别AI生成内容、甄别算法偏见的能力毒动画AI恶搞经典形象放大暴力恐怖元素不良人设输出暧昧低俗内容误导认知AI换脸破解人脸识别验证商家教授破解手段CHAPTER我的安全防护盾守住秘密,就是守住安全四道防护盾,帮你挡住网络风险03防护盾一
守住个人信息隐私信息不外泄,是网络安全的第一道防线绝对不能说个人照片、家庭住址、所在学校、班级信息家长电话、工作单位及银行卡信息各类账号密码、短信验证码日常习惯社交账号用中性昵称,快递单外卖单上的个人信息撕碎再扔安全口诀姓名住址电话号,统统不能往外道防护盾二
设置强密码强密码+双重验证,账号安全翻倍密强密码复杂度混合大小写字母、数字和符号,密码并不难示例教室号
3-12→3F12Wm唯一性不同账号用不同密码,避开生日、电话号码更新定期更换,增加安全性复杂度唯一性更新第二重防护双重验证开启双重验证,大幅提升账号安全很多同学易忽略这一步账号安全安全升级防护盾三
牢记三不原则面对陌生信息,牢记三不原则——不轻信、不透露、不转账重点防范三类骗局虚假学习资源冒充师长收费AI技术诈骗识别要点陌生链接不点开、陌生转账不接收、陌生福利不贪心收到中奖、免费游戏皮肤、刷单赚钱一类信息,大多是精心包装的圈套安全口诀未知链接不点、陌生来电警惕、隐私信息保密、转账先问家长防护盾四
遇险及时求助网络不是法外之地,遇到侵害要勇敢拿起法律武器保护自己遇到侵害不隐瞒不害怕,及时求助是最好的保护第一步截图保存截图保存证据保留辱骂威胁、不良信息等侵害证据,不删除不隐藏。第二步告诉师长告诉家长和老师不要害怕,更不要独自隐瞒,立即寻求身边人帮助。第三步紧急报警紧急情况拨打报警电话情况紧急时立即报警,用法律武器保护自己。口诀遇到问题别慌乱,家长老师是依靠,警察叔叔来帮助安全上网小口诀把这些口诀记在心里,用在每一次上网中1链接与信息陌生链接不要点个人信息不外传2骗局与转账刷单中奖全是骗转账汇款多核验3网络与密码公共WiFi慎连接密码设置要复杂4文明与平安文明上网守规矩平安快乐伴校园CHAPTER做文明小网民网络空间也需要文明与秩序健康上网、文明发言,做阳光少年04健康上网
合理用时科学管控上网时长,让屏幕之外的生活同样精彩上网有规律固定上网时段,让使用有规律、不熬夜21点后不碰手机,杜绝熬夜刷视频、玩游戏周末及节假日控制使用时长,避免无节制上网生活更精彩多走向户外、多阅读书籍、多锻炼身体开启青少年模式,关闭免密支付和自动充值功能健康作答合理规划每日屏幕时间让身心在屏幕之外得到舒展规律作息养成定时入睡、定时起床的良好习惯用阅读、运动充实业余生活安全屏障青少年模式过滤不良信息关闭免密支付防止误充值文明发言
不造谣不传谣网络言行有边界,友善表达是基本素养文明表达从自己做起,不造谣、不传谣,让友善成为网络底色。01案例警示编造谣言被批评教育一名
10岁
女孩因编造谣言被批评教育。散布谣言要承担
法律后果。不造谣
不信谣
不传谣不发表伤人的言论,从源头上阻断谣言传播。不围观
不参与
不转发坚决抵制网络暴力内容,不做施暴者的帮凶。线上分歧
理性沟通不动辄言语攻击他人,意见不同也要尊重。发言之前
先三思网上发言先三思,对自己的每一句话负责。远离不良信息擦亮眼睛,辨别真伪,自觉抵制不良内容抵制不良网站抵制色情、暴力、赌博等不良网站抵制炫富拜金、畸形审美、读书无用论等负面价值观辨别信息真伪辨别网络信息真伪,不盲目跟风传播未经证实的信息尊重他人隐私尊重他人隐私,不随意转发或评论涉及他人隐私的内容践行网络文明践行参与网络文明建设,共同营造清朗网络空间我的网络文明公约我承诺,从今天起——1合理控制上网时间不沉迷网络游戏不沉迷短视频2保护个人信息保护自己和家人的个人信息不向陌生人透露3警惕陌生人拒绝陌生链接拒绝陌生福利不轻信、不透露、不转账4文明友善文明发言、友善待人不造谣、不传谣不参与网络暴力5勇敢求助遇到网络侵害及时告诉家长和老师CHAPTER我们一起守护守护网络安全,人人有责家校社携手,共筑清朗网络空间05国家为我们撑起保护伞法律与专项行动双管齐下,为未成年人用网筑牢防线2024年1月《未成年人网络保护条例》施行网络素养教育纳入学校素质教育首部专门性立法·筑牢制度基础2026年1月新修订《网络安全法》施行提供更坚实法治保障基础性法律·全面升级保护力度2026年3月《网络信息分类办法》施行首次细化四大类不良信息负面清单分类管理·划清信息红线2026年7月清朗专项行动部署为期4个月整治未成年人网络环境集中治理·净化网络空间2026年9月新规征求意见稿发布保障未成年人健康安全使用网络专项立法·持续织密保护之网家庭和学校的守护家庭是第一课堂,学校是主阵地家家庭:第一课堂家长以身作则文明上网,引导孩子树立正确的上网观、消费观网络问题多源于缺乏正确引导和有效监管亲子关系好、经常交流上网内容的学生,网络素养水平更高校学校:主阵地将网络安全教育纳入日常课程,结合学生年龄特点常态化开展通过主题班会、安全讲座、知识竞赛、开学第一课等形式开展教育用真实易懂的案例帮学生认清网络陷阱💡家校协同:家长引导与学校教育的有效衔接,是筑牢青少年网络安全防线的重要基础。平台与社会的守护平台尽责,社会协同,才能织密未成年人网络安全防护网平台主体之责摒弃流量至上平台是网络环境治理的关键主体,必须摒弃流量至上的思维全链条保护机制平台要积极构建事前、事中、事后全链条保护机制,主动扛起主体责任三重防护功能未成年人模式需配备时间管理、权限管理、消费管理三重防护功能底线共识与共治合力算法红线不得设置诱导网络沉迷、过度消费的算法模型协同守护学校、家庭、社会、平台协同参与,共同织密未成年人网络安全防护网我们的行动承诺网络文明
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