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文档简介
西师大版（新课标）小学音乐三年级上册《竖笛
吹奏》第一单元核心素养目标审美感知：感受竖笛圆润柔和的音色，像春风拂过树梢，体会轻柔吐奏带来的音乐美感。艺术表现：认识竖笛各部件，掌握sol、la的指法，学会吐音tu，能吹奏简单短句。文化理解：了解竖笛是欧洲古老的木管乐器，体会一件小乐器带来的快乐。创意实践：小组展示吹奏长音与短句，互相评价，大胆上台表演。认识竖笛快乐导入认识新朋友——竖笛今天我们认识一件来自欧洲的古老木管乐器——竖笛。揭示本课主题这节课，我们一起来学习吹奏sol（5）、la（6）两个音，当一名快乐的小笛手。这节课的小任务这节课我们要学会四样本领：认识竖笛的部件学会正确持笛学会solla指法学会吐音tu聆听竖笛的音色闭上眼睛听一听，竖笛的音色给你什么感觉？点击聆听竖笛音色认识构造学习姿势认识竖笛的结构竖笛由吹嘴、出音孔、指孔、笛尾四部分组成，跟着老师指一指。看一看，竖笛由哪几部分组成？观察这支竖笛，和同桌说一说你认识它的哪几个部分？学习正确持笛姿势坐直身体、竖笛斜向下、指腹盖住指孔、嘴巴轻含吹嘴。气息与吐音练习像吹羽毛一样轻吹气，吐音念tututu，短促轻巧，千万不要猛吹。学习指法吹奏练习学习sol（5）sol（5）：上方三孔全部按住，用吐音tu吹奏，先吹长音5—。学习la（6）la（6）：抬起最上方第一指，其余按住，用吐音tu吹奏，吹长音6—。长音与短句练习长音5—|6—，短句56|5—，先慢后快，注意气息连贯。分层练习基础层：巩固长音5—、6—；提高层：完整吹奏短句56|5—。小小竖笛演奏会各小组上台展示吹奏，同学互相评价：手指按严、气息轻柔、吐音轻巧。课堂小结课后拓展记住三个诀窍手指按严、气息轻柔、吐音轻巧tu，全班一起齐吹短句。教师结语吹竖笛记住三句话：手指按严、气息轻柔、吐音轻巧。课后请在家练习sol、la
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