2026年秋季家长防灾减灾守护生命安全课件

2026年秋季家长防灾减灾守护生命安全认知·准备·技能·守护2026年秋季课程导览01秋季风险早认知识别常见灾害，看清家庭风险点02家庭防护早准备备好应急物资，制定家庭预案03应急技能早掌握学会避险自救，关键时刻能救命04家校携手共守护明确协同责任，共筑安全防线秋季风险早认知风险看得见，防范才有效秋季气候多变，灾害风险就在身边秋季气候多变，灾害风险就在身边01秋季为何是灾害高发期秋季冷暖空气交汇频繁，天气变化剧烈，突发性强是最大特点极端天气台风、暴雨等极端天气在秋季仍处活跃阶段，沿海与山区尤其明显阶段①秋燥风险秋燥少雨，林区与居家用火用电风险同步上升阶段②返校出行开学返校后，家长接送、孩子外出增多，风险接触面明显扩大阶段③灾害不是"会不会来"，而是"我们准备好了没有"秋季常见自然灾害盘点气象类6类暴雨洪涝台风雷电大风大雾住低洼地段，重点防暴雨内涝地质类3类山体滑坡泥石流地面塌陷住山区坡脚，重点防滑坡泥石流其他类2类森林与居家火灾地震住高层住宅，重点防大风、火灾与地震暴雨洪涝与台风来袭暴雨洪涝短时强降雨易造成道路积水、地下车库倒灌低洼院落、老旧小区一楼最易进水山区沟谷、河道附近易突发山洪台风天气高空坠物、广告牌掉落、树木倒伏是主要威胁阳台花盆、晾衣杆、空调外机需提前加固或收回台风期间尽量不外出，远离玻璃门窗宁可十防九空，不可一次放松VS雷电大风与地质灾害雷电3项远离危险物打雷时远离大树、电线杆、金属栏杆避开阔地不在空旷地带停留，不撑金属伞室内防护关闭门窗、拔掉不必要电器插头大风2项远离高风险区远离临时搭建物、老旧围墙与高空作业区接送及时躲避骑车接送孩子遇大风应及时就近躲避户外场景地质灾害3项滑坡前兆山坡出现裂缝、渗水、树木歪斜，是滑坡前兆沟谷避险沟谷听到轰鸣声、水流变浑，立即向两侧高地撤离撤离方向撤离方向要垂直于泥石流方向，不能顺着沟跑山区防范家庭中易忽视的风险点家庭风险点排查清单7类用电风险插座超负荷使用，多个大功率电器共用一个插线板用电风险充电器、电热设备长时间通电，人离开未断电用气风险燃气软管老化、阀门未关，厨房通风不良坠物风险阳台堆放杂物、花盆未固定，成为高空坠物隐患通道风险楼道堆放杂物、电动车进楼充电，堵塞逃生通道物资缺口家中未备灭火器、手电筒，停电时无照明工具儿童盲区孩子独自在家时，不清楚紧急电话与求助方式隐患藏在细节里，排查要落到每一个角落读懂灾害预警信号四级预警信号·颜色越深越危险蓝蓝色风险较低注意关注天气变化黄黄色风险上升减少不必要的户外活动橙橙色风险较高停止户外活动，做好防护红红色风险极高立即采取避险措施信关注权威信息官方关注官方气象与应急部门发布的权威信息谣不传未经核实消息不信谣不信谣、不传谣，不转发未经核实的消息防提前决定应对高预警收到高级别预警，提前决定是否请假、是否转移看懂预警，才能在第一时间做出正确决定家庭防护早准备有备无患，家是最安全的港湾一份清单、一个预案，守护全家平安一份清单、一个预案，守护全家平安02家庭应急物资储备清单建议每个家庭准备一个应急包，放在全家都知道、随手能拿到的地方。备基础物资储备生存必需饮水食品：瓶装水、压缩饼干、罐头应急联络照明通讯：手电筒、备用电池、充电宝、哨子伤情处理医疗急救：急救包、创可贴、消毒用品、常用药护延伸防护与重要物品安全防护防护用品：口罩、手套、雨衣、救生绳身份证明重要物品：证件复印件、少量现金、应急联系卡应急物资的存放与更新存放位置门口、玄关等易取处不压在最里层全家知晓让每位家庭成员都知道应急包在哪里定期更新检查食品与药品保质期及时更换过期物品分点存放家中、车内、孩子书包可各备一小份基础物资家庭应急预案制定要点“对未知的从容，来自预先的演练——五步制定家庭应急预案。”“一份写下来、走一遍的预案，胜过无数次口头叮嘱。”步五步制定家庭应急预案共同讨论全家一起商量，让孩子也参与进来明确分工谁负责断水断电，谁负责照顾老人小孩约定集合点确定家附近和小区外的两个集合地点记录联系人写下家人、邻居、社区、学校的紧急电话熟悉路线一起走一遍最近的疏散通道📋预案中要写清楚的关键信息住址家庭住址的完整表述，便于求助时说清位置健康每位家庭成员的血型、过敏史等健康信息联络紧急情况下先联系谁、如何联络居家安全隐患排查用电用气检查线路是否老化、插座是否发烫燃气软管定期更换，用完随手关阀出门前确认关闭不必要的电器阳台门窗收回或固定花盆、晾衣杆等易坠物检查窗户锁扣与纱窗是否牢固大风天气提前关窗通道空间楼道、门口不堆杂物，保持逃生通畅电动车不入户、不楼道充电家中备好灭火器并学会使用家庭疏散路线与集合点把逃生路线可视化、可执行化，减少突发时的慌乱与走散疏散路线规划3项提前画一张家庭疏散简图，标出房门、楼道、楼梯位置主路线与备用路线各定一条，避免唯一通道被堵高层住户不乘电梯，一律走安全楼梯集合点设置3项设在开阔、安全、孩子熟悉的地方家附近一个、小区外一个，防止原地无法停留教会孩子：走散后先到集合点等，不独自乱跑疏散简图3项画简图标出房门、楼道、楼梯位置主备双路线，避免唯一通道被堵高层住户不乘电梯，一律走安全楼梯路线走一遍，慌乱少一半家庭应急演练常态化预案不演练，等于没有预案。建议家庭

定期开展

一次小演练把应急流程变成全家肌肉记忆，关键时候才能从容应对01四步演练流程设定情景如夜间停电、地震、火灾计时行动从各自位置到集合点，看用时是否合理检验物资能否快速找到手电筒、应急包复盘改进演练后一起讨论哪里可以做得更快02演练提醒重点是熟悉动作与路线，不是比速度低龄孩子以"记住集合点"为主要目标老人行动不便的家庭，要提前安排帮扶方案应急技能早掌握关键时刻，正确动作能救命避险、自救、互救，一个都不能少避险、自救、互救，一个都不能少03地震避险三要诀地震来临时，牢记伏地、遮挡、手抓牢震时要避免不站在窗户、玻璃、吊灯下方不盲目往楼下冲，不在楼道拥挤不乘坐电梯震后撤离晃动停止后，走楼梯有序撤离到空旷地带撤离时靠墙走，注意掉落物到达集合点后清点家人，及时报平安火灾逃生关键动作正确做法用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰沿墙撤离开门前先用手背试探门把手温度门已发烫不开门，用湿布堵门缝，到窗口求救不乘电梯，走安全楼梯向下疏散不贪恋财物，脱离火场后不再返回常见错误盲目跳楼、躲进卫生间死角高层住户向上跑而不是向下疏散慌乱中打开着火的房门溺水自救与科学施救面对突发，正确应对是安全脱险的关键孩子落水如何自救3项保持镇定，尽量仰面使口鼻露出水面呼吸不胡乱挣扎节省体力等待救援大声呼救挥手引起岸边注意家长如何科学施救4项首先大声呼救并拨打救援电话利用工具岸边施救竹竿、绳索、救生圈、空塑料瓶等不盲目下水尤其不熟悉水性的家长未成年人严禁下水救人会救，比敢救更重要暴雨洪涝避险要点在户外户外避险不蹚水过路，水面下可能有井盖缺失、坑洞远离广告牌、电线杆、变电箱与老旧围墙不在桥下、涵洞、地下通道避雨在家中居家防范提前转移一楼贵重物品到高处关闭电源、燃气，切断进水风险备好照明与饮用水，减少外出被困时被困自救迅速转移到高处、坚固楼层等待救援用哨子、手电筒、鲜艳衣物发出求救信号节省手机电量，保持通讯畅通心肺复苏操作要点1判断意识轻拍呼唤，观察有无反应›2呼叫求助请旁人拨打急救电话并取来急救设备›3判断呼吸观察胸廓起伏，判断是否有正常呼吸›4胸外按压两手交叠，按压胸部中央，节奏均匀有力›5人工呼吸按标准比例配合按压进行›6持续施救直到专业救援到达或患者恢复按压要持续不断，尽量不中断使用自动体外除颤器时，按语音提示操作不建议未受过训练的家长盲目尝试复杂操作止血包扎与骨折固定补充常见外伤处理方法，覆盖家庭日常与灾害现场的受伤场景止血包扎3项小伤口先用清水冲洗，再用干净纱布按压止血出血较多直接压迫伤口，并抬高受伤部位包扎松紧松紧适度，观察手指脚趾颜色是否发紫家庭常备骨折固定4项不随意搬动尤其怀疑脊柱受伤时就地取材用木板、杂志、硬纸板固定伤肢固定范围要超过伤口上下两个关节固定后送医尽快送医，途中减少晃动灾害现场烧烫伤处理2项立即降温用流动冷水持续冲洗降温避免误区不涂牙膏、酱油等，不挑破水泡紧急处理求救电话与求助方法全家人都要记住的关键电话4组号码119火警与抢险救援120医疗急救110报警求助122交通事故报警时说清四件事4件事在哪里详细地址、附近明显标志物出什么事火灾、溺水、受伤还是被困有几个人伤者人数与大致情况你是谁留下联系方式，保持通话畅通家长要教孩子3件事会背自己的家庭住址和家长电话紧急时先找大人或拨打求助电话不随便拨打紧急电话取乐信息越准，救援越快核心提醒牢记教育孩子牢记四要素关键关键时刻争分夺秒家校携手共守护家校同心，守护每一个生命从今天做起，把安全变成习惯家校同心，守护每一个生命04家长如何配合学校演练“学校教方法，家庭练习惯，才能真正记得牢”配合要点重视学校发布的安全通知，及时阅读并回复了解学校疏散集合点与接送安排主动询问孩子演练中学到了什么，一起复习如实告知孩子的身体状况，便于学校照顾家庭延伸练习按学校教的动作，在家走一遍疏散流程和孩子讨论：如果在学校遇到情况该听谁指挥帮孩子建立“听老师指令、不慌乱”的条件反射学校教方法，家庭练习惯，才能真正记得牢上下学路途安全日常接送接送按时到位不让孩子在校门口长时间独自等待约定固定接送点明确识别方式，避免陌生人接走佩戴头盔骑车接送的孩子务必戴好头盔减速慢行雨天路滑不抢行、不逆行遇到恶劣天气提前查看预警必要时调整接送安排不穿越积水路段不让孩子独自涉水远离易倒物广告牌、大树、围墙等告知学校社区发现危险路段及时反映每天往返的路，就是最需要预防风险的战场家校信息沟通与联动家校一条心，信息不隔夜灾害面前，信息畅通是家校联动的第一步通讯有效联系方式保持通讯方式有效，手机号变更及时告知老师官方渠道关注学校官方渠道发布的通知，不轻信小道消息执行通知收到停课、延迟上学等通知，按要求执行提前报备孩子请假、晚到、由他人接送，提前报备家长责任区不信谣不造谣、不信谣、不传谣，避免引起恐慌先确认遇到突发情况，先与学校确认再行动班级互助主动提供力所能及的帮助，参与班级互助灾后心理疏导与陪伴孩子可能出现这些情绪反应灾害会过去，陪伴要一直在孩子可能出现这些情绪反应3项害怕黏人、不愿独处入睡困难做噩梦、易惊醒情绪波动大注意力不集中家长可以这样做5项用平静的态度陪伴先安抚情绪再讲道理耐心倾听孩子的感受不否定、不嘲笑如实但不过度描述事件避免渲染恐怖细节恢复规律的作息与日常活动重建安全感情况持续较久时及时寻求专业心理帮助家庭安全行动清单清单打一个勾，安全就多一分这一周就做立即行动与家人一起找出并消除一处居家隐患消除隐患把紧急求助电话贴在冰箱或门口贴求助电话和孩子一起走一遍疏散路线走疏散路线这个月完成月度任务备齐家庭应急包并放在易取处备应急包定好两个家庭集合点定集合点开展一次家庭应急小演练搞演练长期坚持日常习惯定期检查物资保质期