2026年云南省北师大版二年级语文上册第8单元看图写话同步练习题

2026年云南省北师大版二年级语文上册第8单元看图写话同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，小蝌蚪们最终找到妈妈的原因是什么？A.因为青蛙妈妈教他们认路B.因为鲤鱼阿姨告诉他们妈妈的样子C.因为小蝌蚪们自己观察到了青蛙的特征D.因为乌龟爷爷指路了解析：正确答案为C。根据《小蝌蚪找妈妈》原文，小蝌蚪们通过不断观察青蛙妈妈和其他青蛙的特征，逐渐认识到自己的妈妈是长着大眼睛、披着绿衣裳的青蛙。故事中鲤鱼阿姨和乌龟爷爷只是提供了部分线索，但最终找到妈妈的关键在于小蝌蚪们自身的观察和推理能力。选项A、B、D均未体现小蝌蚪主动观察的核心情节，故排除。2.在第8单元《小蝌蚪找妈妈》的看图写话练习中，如何描写小蝌蚪的外形特征？以下哪种描述最准确？A.小蝌蚪长得像小鸭子，有长长的尾巴B.小蝌蚪圆圆的小脑袋上长着一对红眼睛C.小蝌蚪浑身长满刺，像个小刺猬D.小蝌蚪的皮肤是透明的，可以看到里面的器官解析：正确答案为B。根据课文插图和描述，小蝌蚪的外形特征是“长着圆圆的小脑袋，一对大眼睛，拖着一条长长的尾巴”。选项A错误，小鸭子是另一种动物；选项C错误，小蝌蚪没有刺；选项D错误，虽然小蝌蚪身体透明，但课文中未强调“看到里面的器官”。B选项准确还原了课文插图中的细节。3.第8单元《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们先后向哪些动物询问妈妈的样子？A.鲤鱼、乌龟、青蛙B.蜻蜓、蝴蝶、小鸟C.螃蟹、虾、鱼D.猫、狗、兔子解析：正确答案为A。课文明确记载小蝌蚪们先向鲤鱼阿姨问妈妈的样子（“我们的妈妈是什么样子的呢？”），然后又向乌龟爷爷请教，最后通过观察青蛙妈妈才找到答案。B、C、D选项中的动物在课文中均未出现，故排除。4.在看图写话《小蝌蚪找妈妈》时，如何描写小蝌蚪的情绪变化？以下哪种写法最贴切？A.小蝌蚪们一直很开心，没有遇到任何困难B.小蝌蚪们一开始很着急，后来又很失望，最后非常高兴C.小蝌蚪们从头到尾都觉得很无聊D.小蝌蚪们一直怀疑自己找错妈妈了解析：正确答案为B。根据课文情节，小蝌蚪们最初不知道妈妈的样子（着急），向鲤鱼和乌龟询问后得到错误答案（失望），最终通过观察青蛙妈妈才找到答案（高兴）。A选项与课文不符，C、D选项未体现情绪的多样性，故B最贴切。5.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，青蛙妈妈有哪些显著的外形特征？A.身体细长，有两条长长的触角B.披着棕色的外衣，长着锋利的爪子C.脸上长着小胡子，穿着花衣服D.绿色的皮肤，有大大的眼睛，披着绿衣裳解析：正确答案为D。课文详细描述了青蛙妈妈的外形：“披着绿衣裳，露着红肚皮，长着两只大眼睛，蹲在荷叶上”。选项A错误，触角是昆虫特征；B选项描述的是螃蟹或蜘蛛；C选项与课文不符，故D最准确。6.在看图写话练习中，如何描写小蝌蚪们游动的样子？以下哪种描述最生动？A.小蝌蚪们像小鱼一样在水里快活地游来游去B.小蝌蚪们一动不动地待在水草上C.小蝌蚪们排着队，像小火车一样前进D.小蝌蚪们互相追逐打闹，溅起水花解析：正确答案为A。根据课文插图和描述，小蝌蚪们“用尾巴拨水，快活地游来游去”，与“小鱼”的游动方式相似。B选项错误，小蝌蚪会游动；C选项“排着队像小火车”未在课文中体现；D选项“追逐打闹”与课文中小蝌蚪专注找妈妈的情节不符。7.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，鲤鱼阿姨的外形特征是什么？A.长着大嘴巴，穿着红色鳞片B.身体细长，有两条灵活的触角C.脸上长着胡须，披着黄色外衣D.绿色的身体，长着大眼睛解析：正确答案为A。课文提到鲤鱼阿姨“嘴巴又大又圆，披着红色的外衣”，故A最准确。B选项描述的是蛇或蚯蚓；C选项与鲤鱼不符；D选项与青蛙妈妈的外形混淆，故排除。8.在看图写话《小蝌蚪找妈妈》时，如何描写小蝌蚪们找到妈妈后的情景？以下哪种写法最合适？A.小蝌蚪们围着青蛙妈妈跳舞，非常开心B.小蝌蚪们惊讶地看着青蛙妈妈，不知道该怎么办C.小蝌蚪们害羞地躲在荷叶下，不敢出来D.小蝌蚪们问青蛙妈妈：“你是我们的妈妈吗？”解析：正确答案为A。课文结尾描写小蝌蚪们“高兴地游到妈妈身边，围在妈妈周围”，表现出兴奋和喜悦。B选项与“高兴地游”矛盾；C选项“害羞躲在荷叶下”未体现情节；D选项“问妈妈”与课文中小蝌蚪已经认出妈妈的情节不符。9.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，乌龟爷爷的外形特征是什么？A.身体圆滚滚的，长着长长的脖子B.脸上长着胡须，穿着黑色的壳C.绿色的身体，有四条粗壮的腿D.脸上长着皱纹，披着白色的外衣解析：正确答案为A。课文提到乌龟爷爷“脖子长长的，眼睛圆圆的，背上驮着一块硬硬的壳”，故A最准确。B选项描述的是螃蟹；C选项与乌龟不符；D选项与课文不符，故排除。10.在看图写话练习中，如何描写小蝌蚪们游动时的声音？以下哪种描写最贴切？A.小蝌蚪们发出“嘎嘎”的叫声B.小蝌蚪们发出“哗哗”的水声C.小蝌蚪们发出“噗噗”的游动声D.小蝌蚪们发出“叽叽”的鸟叫声解析：正确答案为C。根据课文插图和常识，小蝌蚪用尾巴拨水时会发出“噗噗”的声音。A选项是青蛙的叫声；B选项是水流声；D选项是鸟叫声，均与题意不符。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们最初不知道妈妈是什么样子的，他们感到______。解析：答案为“着急”。根据课文，小蝌蚪们“不知道我们的妈妈是什么样子的，心里很着急”，故填“着急”。2.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的插图显示，小蝌蚪们长着______，拖着______。解析：答案为“圆圆的小脑袋”“长长的尾巴”。根据课文插图描述，小蝌蚪“长着圆圆的小脑袋，一对大眼睛，拖着一条长长的尾巴”，故填“圆圆的小脑袋”“长长的尾巴”。3.在看图写话《小蝌蚪找妈妈》时，可以描写小蝌蚪们向鲤鱼阿姨询问妈妈的样子，鲤鱼阿姨回答说：“我们的妈妈是______，披着______，露着______，蹲在______上。”解析：答案为“长着大眼睛的”“绿衣裳”“红肚皮”“荷叶”。根据课文，鲤鱼阿姨的描述是“我们的妈妈是长着大眼睛的，披着绿衣裳，露着红肚皮，蹲在荷叶上”，故依次填入。4.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，乌龟爷爷的外形特征是______，他告诉小蝌蚪们：“我们的妈妈有______，还有______。”解析：答案为“脖子长长的”“宽宽的嘴巴”“两扇大耳朵”。根据课文，乌龟爷爷的描述是“我们的妈妈有宽宽的嘴巴，还有两扇大耳朵”，故填入。5.在看图写话练习中，可以描写小蝌蚪们游动时的样子，他们用______拨水，______地游来游去。解析：答案为“尾巴”“快活”。根据课文，小蝌蚪们“用尾巴拨水，快活地游来游去”，故填入。6.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们最终通过______找到了妈妈，他们发现青蛙妈妈和鲤鱼阿姨、乌龟爷爷______。解析：答案为“观察”“不一样”。根据课文，小蝌蚪们通过观察青蛙妈妈才找到答案，并发现青蛙妈妈与鲤鱼、乌龟的外形“不一样”，故填入。7.在看图写话练习中，可以描写小蝌蚪们找到妈妈后的情景，他们______地游到妈妈身边，______地围在妈妈周围。解析：答案为“高兴”“兴奋”。根据课文，小蝌蚪们“高兴地游到妈妈身边，兴奋地围在妈妈周围”，故填入。8.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的插图显示，青蛙妈妈蹲在______上，她的______露在水面上。解析：答案为“荷叶”“脑袋”。根据课文插图，青蛙妈妈“蹲在圆圆的荷叶上，她的脑袋露在水面上”，故填入。9.在看图写话练习中，可以描写小蝌蚪们的外形特征，他们的小脑袋上长着一对______，眼睛下面长着______。解析：答案为“大眼睛”“小黑点”。根据课文插图，小蝌蚪“小脑袋上长着一对大眼睛，眼睛下面长着小黑点”，故填入。10.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们先后向______、______和______询问妈妈的样子。解析：答案为“鲤鱼阿姨”“乌龟爷爷”“青蛙妈妈”。根据课文，小蝌蚪们按顺序向鲤鱼、乌龟、青蛙询问，故填入。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们一开始就知道妈妈的样子。解析：答案为错误。根据课文，小蝌蚪们最初不知道妈妈的样子，感到“着急”，故判断错误。2.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的插图显示，小蝌蚪们长着红色的外衣和红色的肚皮。解析：答案为错误。根据课文插图，小蝌蚪“浑身是黑灰色的小脑袋和尾巴，身体是半透明的”，没有红色特征，故判断错误。3.在看图写话《小蝌蚪找妈妈》时，可以描写小蝌蚪们互相追逐打闹，溅起水花。解析：答案为错误。根据课文，小蝌蚪们专注于找妈妈，没有追逐打闹的情节，故判断错误。4.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，鲤鱼阿姨的外形特征是“披着黄色的外衣”。解析：答案为错误。根据课文，鲤鱼阿姨“披着红色的外衣”，故判断错误。5.在看图写话练习中，可以描写小蝌蚪们游动时的声音是“哗哗”的水声。解析：答案为错误。根据课文，小蝌蚪用尾巴拨水时发出“噗噗”的声音，不是“哗哗”的水声，故判断错误。6.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的插图显示，青蛙妈妈长着两条灵活的触角。解析：答案为错误。根据课文插图，青蛙妈妈没有触角，故判断错误。7.在看图写话《小蝌蚪找妈妈》时，可以描写小蝌蚪们害羞地躲在荷叶下，不敢出来。解析：答案为错误。根据课文，小蝌蚪们找到妈妈后“高兴地游到妈妈身边”，没有“害羞躲在荷叶下”的情节，故判断错误。8.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，乌龟爷爷的外形特征是“脸上长着皱纹”。解析：答案为错误。根据课文，乌龟爷爷“脖子长长的，眼睛圆圆的”，没有提到“皱纹”，故判断错误。9.在看图写话练习中，可以描写小蝌蚪们排着队，像小火车一样前进。解析：答案为错误。根据课文，小蝌蚪们“用尾巴拨水，快活地游来游去”，没有“排着队像小火车”的情节，故判断错误。10.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们最终通过鲤鱼阿姨的描述找到了妈妈。解析：答案为错误。根据课文，小蝌蚪们通过观察青蛙妈妈才找到答案，鲤鱼阿姨的描述是错误的，故判断错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在看图写话《小蝌蚪找妈妈》时，如何描写小蝌蚪的外形特征？请至少写出三种。参考答案：2.小蝌蚪长着圆圆的小脑袋，一对大眼睛，眼睛下面长着小黑点；3.小蝌蚪浑身是黑灰色的小脑袋和尾巴，身体是半透明的；4.小蝌蚪用一条长长的尾巴拨水，游动时快活极了。解析：本题考查对小蝌蚪外形特征的掌握。根据课文插图和描述，小蝌蚪的外形包括“圆圆的小脑袋、大眼睛、小黑点、半透明的身体、长长的尾巴”，考生需至少写出三种，描述越详细得分越高。5.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪们先后向哪些动物询问妈妈的样子？请写出至少三种。参考答案：6.小蝌蚪们先向鲤鱼阿姨询问；7.然后向乌龟爷爷请教；8.最后通过观察青蛙妈妈才找到答案。解析：本题考查对故事情节的掌握。根据课文，小蝌蚪们按顺序向鲤鱼、乌龟、青蛙询问，考生需至少写出三种，情节越完整得分越高。9.在看图写话《小蝌蚪找妈妈》时，如何描写小蝌蚪们游动的样子？请写出至少两种描写方式。参考答案：10.小蝌蚪们用尾巴拨水，快活地游来游去；11.小蝌蚪们排着队，像小火车一样前进；12.小蝌蚪们互相追逐打闹，溅起水花。解析：本题考查对小蝌蚪游动方式的掌握。根据课文，小蝌蚪游动时“用尾巴拨水，快活地游来游去”，考生可结合插图和常识补充其他描写，如“排着队”“追逐打闹”等，描述越生动得分越高。13.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，青蛙妈妈有哪些显著的外形特征？请写出至少三种。参考答案：14.青蛙妈妈披着绿色的外衣，露着红色的肚皮；15.青蛙妈妈长着两只大眼睛，蹲在荷叶上；16.青蛙妈妈有四条粗壮的腿。解析：本题考查对青蛙妈妈外形特征的掌握。根据课文插图和描述，青蛙妈妈的外形包括“绿色的外衣、红色的肚皮、大眼睛、四条粗壮的腿”，考生需至少写出三种，描述越详细得分越高。17.在看图写话《小蝌蚪找妈妈》时，如何描写小蝌蚪们找到妈妈后的情景？请写出至少两种描写方式。参考答案：18.小蝌蚪们高兴地游到妈妈身边，兴奋地围在妈妈周围；19.小蝌蚪们亲昵地蹭着妈妈，叫着“妈妈”。解析：本题考查对故事高潮情节的掌握。根据课文，小蝌蚪们找到妈妈后“高兴地游到妈妈身边，兴奋地围在妈妈周围”，考生可结合插图和常识补充其他描写，如“亲昵地蹭着妈妈”等，描写越生动得分越高。20.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，鲤鱼阿姨的外形特征是什么？请写出至少两种。参考答案：21.鲤鱼阿姨长着大嘴巴，披着红色的外衣；22.鲤鱼阿姨有两条灵活的触角。解析：本题考查对鲤鱼阿姨外形特征的掌握。根据课文，鲤鱼阿姨的外形包括“大嘴巴、红色的外衣、灵活的触角”，考生需至少写出两种，描述越详细得分越高。23.在看图写话《小蝌蚪找妈妈》时，如何描写小蝌蚪们游动时的声音？请写出至少一种描写方式。参考答案：小蝌蚪们用尾巴拨水时发出“噗噗”的声音。解析：本题考查对小蝌蚪游动声音的掌握。根据课文，小蝌蚪游动时发出“噗噗”的声音，考生需写出至少一种，描述越准确得分越高。24.第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事中，乌龟爷爷的外形特征是什么？请写出至少两种。参考答案：25.乌龟爷爷背上驮着一块硬硬的壳；26.乌龟爷爷的脖子长长的，眼睛圆圆的。解析：本题考查对乌龟爷爷外形特征的掌握。根据课文，乌龟爷爷的外形包括“硬硬的壳、长长的脖子、圆圆的眼睛”，考生需至少写出两种，描述越详细得分越高。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.请根据第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，描写小蝌蚪们第一次向鲤鱼阿姨询问妈妈的样子。案例背景：小蝌蚪们游到鲤鱼阿姨身边，好奇地问：“我们的妈妈是什么样子的呢？”鲤鱼阿姨回答说：“我们的妈妈是披着绿衣裳的，露着红肚皮，蹲在荷叶上。”参考答案：小蝌蚪们游到鲤鱼阿姨身边，好奇地问：“我们的妈妈是什么样子的呢？”鲤鱼阿姨笑着说：“我们的妈妈是披着绿衣裳的，露着红肚皮，蹲在荷叶上。”小蝌蚪们听了鲤鱼阿姨的话，高兴极了，他们用尾巴拨水，快活地游来游去，心里想：“妈妈一定是这样的！”解析：本题考查对故事情节的运用能力。考生需结合课文内容，描写小蝌蚪们向鲤鱼询问妈妈的样子，包括对话、动作和内心想法，描写越生动得分越高。2.请根据第8单元《小蝌蚪找妈妈》的插图，描写小蝌蚪们游动时的样子。案例背景：插图显示，小蝌蚪们排着队，用尾巴拨水，快活地游来游去。参考答案：插图显示，小蝌蚪们排着队，像小火车一样前进。他们用尾巴拨水，快活地游来游去，溅起的水花在阳光下闪闪发光。小蝌蚪们的小脑袋上长着一对大眼睛，眼睛下面长着小黑点，看起来非常可爱。解析：本题考查对插图内容的观察和描写能力。考生需结合插图和课文，描写小蝌蚪们游动的样子，包括动作、外形和周围环境，描写越详细得分越高。3.请根据第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，描写小蝌蚪们找到妈妈后的情景。案例背景：小蝌蚪们通过观察青蛙妈妈，终于认出了自己的妈妈。参考答案：小蝌蚪们通过观察青蛙妈妈，终于认出了自己的妈妈。他们高兴地游到妈妈身边，兴奋地围在妈妈周围。小蝌蚪们亲昵地蹭着妈妈，叫着“妈妈”，青蛙妈妈也温柔地摸着小蝌蚪们的头，笑着说：“欢迎回家！”解析：本题考查对故事高潮情节的运用能力。考生需结合课文内容，描写小蝌蚪们找到妈妈后的情景，包括动作、对话和情感，描写越生动得分越高。4.请根据第8单元《小蝌蚪找妈妈》的插图，描写青蛙妈妈的外形特征。案例背景：插图显示，青蛙妈妈蹲在荷叶上，披着绿色的外衣，露着红色的肚皮。参考答案：插图显示，青蛙妈妈蹲在圆圆的荷叶上，披着绿色的外衣，露着红色的肚皮。她长着两只大眼睛，眼睛下面长着小黑点，看起来非常威武。青蛙妈妈有四条粗壮的腿，腿上长着蹼，可以轻松地在水里游泳。解析：本题考查对插图内容的观察和描写能力。考生需结合插图和课文，描写青蛙妈妈的外形特征，包括颜色、眼睛、腿等，描写越详细得分越高。5.请根据第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，描写小蝌蚪们向乌龟爷爷询问妈妈的样子。案例背景：小蝌蚪们游到乌龟爷爷身边，好奇地问：“我们的妈妈是什么样子的呢？”乌龟爷爷回答说：“我们的妈妈有宽宽的嘴巴，还有两扇大耳朵。”参考答案：小蝌蚪们游到乌龟爷爷身边，好奇地问：“我们的妈妈是什么样子的呢？”乌龟爷爷笑着说：“我们的妈妈有宽宽的嘴巴，还有两扇大耳朵。”小蝌蚪们听了乌龟爷爷的话，觉得很有趣，他们用尾巴拨水，快活地游来游去，心里想：“妈妈一定是这样的！”解析：本题考查对故事情节的运用能力。考生需结合课文内容，描写小蝌蚪们向乌龟询问妈妈的样子，包括对话、动作和内心想法，描写越生动得分越高。6.请根据第8单元《小蝌蚪找妈妈》的插图，描写小蝌蚪们的外形特征。案例背景：插图显示，小蝌蚪们长着圆圆的小脑袋，一对大眼睛，眼睛下面长着小黑点。参考答案：插图显示，小蝌蚪们长着圆圆的小脑袋，一对大眼睛，眼睛下面长着小黑点，看起来非常可爱。小蝌蚪们浑身是黑灰色的小脑袋和尾巴，身体是半透明的，可以看到里面的器官。他们用一条长长的尾巴拨水，游动时快活极了。解析：本题考查对插图内容的观察和描写能力。考生需结合插图和课文，描写小蝌蚪们的外形特征，包括颜色、眼睛、身体等，描写越详细得分越高。7.请根据第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，描写小蝌蚪们游动时的声音。案例背景：小蝌蚪们用尾巴拨水，发出“噗噗”的声音。参考答案：小蝌蚪们用尾巴拨水，发出“噗噗”的声音。他们排着队，像小火车一样前进，溅起的水花在阳光下闪闪发光。小蝌蚪们的小脑袋上长着一对大眼睛，眼睛下面长着小黑点，看起来非常可爱。解析：本题考查对故事情节的运用能力。考生需结合课文内容，描写小蝌蚪们游动时的声音，包括声音、动作和周围环境，描写越生动得分越高。8.请根据第8单元《小蝌蚪找妈妈》的插图，描写鲤鱼阿姨的外形特征。案例背景：插图显示，鲤鱼阿姨长着大嘴巴，披着红色的外衣。参考答案：插图显示，鲤鱼阿姨长着大嘴巴，披着红色的外衣。她有两条灵活的触角，眼睛圆溜溜的，看起来非常聪明。鲤鱼阿姨有两条强壮的尾巴，游动时非常灵活。解析：本题考查对插图内容的观察和描写能力。考生需结合插图和课文，描写鲤鱼阿姨的外形特征，包括颜色、眼睛、尾巴等，描写越详细得分越高。9.请根据第8单元《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，描写小蝌蚪们找到妈妈后的情感变化。案例背景：小蝌蚪们通过观察青蛙妈妈，终于认出了自己的妈妈。参考答案：小蝌蚪们通过观察青蛙妈妈，终于认出了自己的妈妈。他们高兴极了，游到妈妈身边，兴奋地围在妈妈周围。小蝌蚪们亲昵地蹭着妈妈，叫着“妈妈”，青蛙妈妈也温柔地摸着小蝌蚪们的头，笑着说：“欢迎回家！”小蝌蚪们感到非常幸福，心里充满了爱和温暖。解析：本题考查对故事情感变化的运用能力。考生需结合课文内容，描写小蝌蚪们找到妈妈后的情感变化，包括高兴、兴奋、幸福等，描写越生动得分越高。10.请根据第8单元《小蝌蚪找妈妈》的插图，描写乌龟爷爷的外形特征。案例背景：插图显示，乌龟爷爷背上驮着一块硬硬的壳，脖子长长的。参考答案：插图显示，乌龟爷爷背上驮着一块硬硬的壳，脖子长长的，眼睛圆圆的，看起来非常慈祥。乌龟爷爷有四条粗壮的腿，腿上长着蹼，可以轻松地在水里游泳。解析：本题考查对插图内容的观察和描写能力。考生需结合插图和课文，描写乌龟爷爷的外形特征，包括壳、脖子、眼睛、腿等，描写越详细得分越高。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.A4.B5.D6.A7.A8.A9.A10.C二、填空题1.着急12.圆圆的小脑袋、长长的尾巴13.长着大眼睛的、绿衣裳、红肚皮、荷叶2.脖子长长的、宽宽的嘴巴、两扇大耳朵15.尾巴、快活16.观察、不一样3.高兴、兴奋18.荷叶、脑袋19.大眼睛、小黑点20.鲤鱼阿姨、乌龟爷爷、青蛙妈妈三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.×30.×四、简答题1.参考答案：小蝌蚪长着圆圆的小脑袋，一对大眼睛，眼睛下面长着小黑点；浑身是黑灰色的小脑袋和尾巴，身体是半透明的；用一条长长的尾巴拨水，游动时快活极了。2.参考答案：小蝌蚪们先向鲤鱼阿姨询问；然后向乌龟爷爷请教；最后通过观察青蛙妈妈才找到答案。3.参考答案：小蝌蚪们用尾巴拨水，快活地游来游去；小蝌蚪们排着队，像小火车一样前进。4.参考答案：青蛙妈妈披着绿色的外衣，露着红色的肚皮；长着两只大眼睛，蹲在荷叶上；有四条粗壮的腿。5.参考答案：小蝌蚪们高兴地游到妈妈身边，兴奋地围在妈妈周围；小蝌蚪们亲昵地蹭着妈妈，叫着“妈妈”。6.参考答案：鲤鱼阿姨长着大嘴巴，披着红色的外衣；有两条灵活的触角。7.参考答案：小蝌蚪们用尾巴拨水时发出“噗噗”的声音。8.参考答案：乌龟爷爷背上驮着一块硬硬的壳；脖子长长的，眼睛圆圆的。五、应用题