2025年师德师风岗位测试考试题及答案解析

2025年师德师风岗位测试考试题及答案解析一、单项选择题（每题1分，共15分）1.新时代教师职业行为十项准则中，摆在首位的是哪一项？A.规范从教行为B.坚定政治方向C.坚持廉洁自律D.关心爱护学生答案B解析《新时代中小学教师职业行为十项准则》将"坚定政治方向"置于首位，强调教师要自觉爱国守法，传播优秀文化，这是教师职业行为的基本政治要求。2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师不得组织、参与哪类活动？A.课后托管服务B.针对学生的有偿补课C.社团指导活动D.家访活动答案B解析准则第十条"规范从教行为"明确要求教师不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。3.依据《中华人民共和国教师法》，教师应当履行的义务不包括以下哪一项？A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划C.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D.参与学校的民主管理，对学校工作提出意见和建议答案D解析参与学校的民主管理、提出意见和建议属于教师依法享有的权利，而非义务。D项混淆了权利与义务的界限。4.中小学教师违反职业道德行为处理办法规定，处理期限一般为？A.3个月至6个月B.6个月至12个月C.6个月至24个月D.12个月至24个月答案C解析《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》规定，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。综合处理期限为6至24个月。5.教师在教育教学活动中遇突发事件时，正确的做法是？A.立即离开现场避险B.优先保护学生人身安全，及时组织学生疏散C.先拍照留证再处理D.等待家长到场后再作决定答案B解析教师面对突发事件时应首先履行保护学生人身安全的职责，及时采取合理措施组织避险，不得置学生于不顾。6.下列哪项行为违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的"关心爱护幼儿"要求？A.对幼儿实施体罚或变相体罚B.安抚哭闹的幼儿C.组织幼儿开展户外活动D.与家长沟通幼儿在园表现答案A解析准则明确禁止教师体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿。体罚行为严重侵害幼儿身心健康，是师德失范行为。7.师德考核结果应作为教师年度考核、职称评聘、评优评先的重要依据。各地各校师德考核应坚持的原则是？A.以领导评价为主，同事互评为辅B.客观公正、实事求是、民主公开C.以学生评教结果作为唯一依据D.以教学成绩为主，兼顾日常表现答案B解析师德考核应坚持客观公正、实事求是、民主公开的原则，综合运用教师自评、同事互评、学生评议、家长评议等多种方式。8.教师在课堂上发表与国家政策相违背的言论，主要违反了十项准则中的哪一项？A.传播优秀文化B.坚定政治方向C.潜心教书育人D.坚持言行雅正答案B解析在教育教学活动中及其他场合不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，这是"坚定政治方向"的核心要求。9.关于教师收受家长礼品礼金，下列说法正确的是？A.只要金额不大，可以收下B.在节日期间可以收受家长赠送的礼品C.不得以任何形式索要或收受家长财物D.家长主动赠送的感谢红包可以接受答案C解析《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》明确禁止教师以任何形式索要或收受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。10.教师发现同事存在体罚学生的行为时，恰当的做法是？A.事不关己，不予理会B.视而不见，避免得罪人C.及时劝阻并向学校报告D.私下提醒后不再过问答案C解析保护学生安全是全体教师的共同责任。发现师德失范行为，应当及时劝阻、制止并报告学校，这是维护学生权益和教师队伍形象的应有之举。11.教师进行有偿家教，利用节假日私下组织本班学生补课收费，这一行为属于？A.正常的课外辅导B.违反师德规范的行为C.增加收入的有效途径D.家长自愿选择的合理行为答案B解析组织、参与有偿补课是《新时代中小学教师职业行为十项准则》明文禁止的行为，无论家长是否自愿，均属师德失范。12.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中"关爱学生"要求教师保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。下列做法符合该要求的是？A.对有缺点的学生进行耐心教育B.讽刺挖苦学习困难的学生C.对违反纪律的学生实施罚站D.不批改学生作业，让学生对答案答案A解析关爱学生要求教师严慈相济，做学生良师益友，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。耐心教育有缺点的学生正是关爱学生的体现。13.教育部明确划定的师德红线包括体罚学生、有偿补课、（）等行为。A.参加教研活动B.收受家长财物C.开展课后服务D.组织学生研学答案B解析教育部划定的师德红线主要包括体罚学生、有偿补课、收受礼品礼金、学术不端、侵害学生等行为。14.教师李某在校外培训机构兼职授课并收取报酬，这一行为？A.不违反任何规定B.违反教师职业道德，属于违规兼职取酬C.只要不影响本职工作就合法D.由教师自行决定是否允许答案B解析十项准则明确禁止教师在校外培训机构兼职取酬，同时教育部相关文件也禁止在职中小学教师在校外培训机构兼职。15.关于师德师风建设的责任主体，下列说法正确的是？A.师德师风建设只是教育行政部门的事B.师德师风建设是学校校长的个人责任C.各地各校主要负责人是师德师风建设第一责任人D.师德师风建设只与教师本人有关答案C解析《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》明确，各地各校主要负责人是第一责任人，同时要求构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系。二、多项选择题（每题2分，共10分）1.以下哪些行为属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》所禁止的师德失范行为？A.在教育教学活动中遇突发事件时，不顾学生安危自行撤离B.在招生、考试、推优等工作中徇私舞弊C.在职称评审中弄虚作假、抄袭剽窃D.利用家长资源为个人谋取利益答案ABCD解析以上四项分别对应准则中"关心爱护学生""坚守廉洁自律""规范从教行为"等条款所明确禁止的行为，均为师德失范行为。2.新时代师德师风建设的工作目标包括？A.使广大教师成为先进思想文化的传播者B.使广大教师成为党执政的坚定支持者C.使广大教师成为学生健康成长的指导者D.使广大教师成为高效率应试的组织者答案ABC解析《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，要引导广大教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。D项与立德树人根本任务不符。3.以下属于师德考核"一票否决"情形的有？A.在教学工作中敷衍塞责，教学质量较差B.在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责C.违反教学纪律，敷衍教学，擅自离岗D.对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系答案BD解析十项准则中"不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为"以及"不得在教育教学活动中遇突发事件时，不顾学生安危，自行撤离"均属师德禁行行为，实行"一票否决"。A、C属一般教学管理问题。4.加强师德师风建设的主要举措包括？A.健全师德教育制度，将师德教育纳入教师培训必修内容B.完善师德考核办法，将师德考核摆在教师考核的首位C.强化师德监督，畅通举报渠道D.注重师德激励，在评优评先中优先考虑答案ABCD解析上述四项均为《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》明确提出的重要举措，涵盖教育、考核、监督、激励等环节。5.弘扬教育家精神，广大教师应当努力做到？A.心有大我、至诚报国的理想信念B.言为士则、行为世范的道德情操C.启智润心、因材施教的育人智慧D.追求个人名利，冀望以教牟利答案ABC解析习近平主席概括的教育家精神包括理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面。D项与教育家精神相悖。三、判断题（每题1分，共10分）1.教师可以在校外自行组织义务教育阶段学生开展有偿补课。答案错误2.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。答案正确3.教师对违反课堂纪律的学生可以进行适度体罚以维护教学秩序。答案错误4.教师应当关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。答案正确5.教师批评学生只要出发点是为了学生好，用语过激也没有关系。答案错误解析教师批评学生应当讲究方式方法，做到耐心教育、以理服人，不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得使用侮辱性语言。6.教师可以利用家长的社会资源为个人办私事。答案错误解析利用家长资源谋取个人利益属于以教谋私行为，违反廉洁从教要求。7.新入职教师入职培训中不必包含师德教育内容。答案错误解析师德教育是教师入职培训的必修内容，各地各校应将师德教育贯穿教师培养、培训全过程。8.教师参加学校统一组织的课后服务并领取合理报酬，不违反师德规范。答案正确解析学校统一组织的课后服务不属于有偿补课，教师领取合理的劳务报酬符合相关政策规定。9.师德考核不合格的教师，当年年度考核可以直接确定为不合格。答案正确解析根据规定，师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在职称评聘、评优评先中实行"一票否决"。10.教师对学生实施教育惩戒时可以采取击打、刺扎等方式体罚学生。答案错误解析《中小学教育惩戒规则（试行）》明确禁止以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚行为，教师在实施教育惩戒时必须严守红线。四、简答题（每题5分，共15分）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的主要内容。答案（1）坚定政治方向；（2）自觉爱国守法；（3）传播优秀文化；（4）潜心教书育人；（5）关心爱护学生；（6）加强安全防范；（7）坚持言行雅正；（8）秉持公平诚信；（9）坚守廉洁自律；（10）规范从教行为。2.简述教师违反职业道德行为的主要处理措施有哪些。答案根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，处理措施包括：（1）处分：警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除；（2）其他处理：批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。处理期间不得参加特级教师、学科带头人、骨干教师等称号的评选。3.简述新时代师德师风建设的总体要求。答案（1）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神；（2）把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准；（3）将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德；（4）坚持权责对等、奖惩并举，推动师德建设常态化、长效化。五、论述题（每题15分，共30分）1.结合教育教学实际，谈谈你对"立德树人"根本任务的理解，以及如何在日常教学中践行立德树人。答案（一）对"立德树人"的理解"立德树人"是教育的根本任务。"立德"就是坚持德育为先，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的思想道德品质；"树人"就是坚持以人为本，通过合适的教育来发展人、塑造人、成就人。"立德"与"树人"相辅相成，统一于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的全过程。（二）践行路径（1）坚守课堂主阵地：充分挖掘学科教学中的德育元素，将知识传授与价值引领有机融合，做到教书与育人相统一，实现润物无声的育人效果；（2）以身作则，言传身教：教师的言行举止对学生具有潜移默化的示范作用，要以自身的理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心去感染和影响学生；（3）尊重学生主体地位：关注学生个体差异，因材施教，保护学生自尊心，建立平等和谐的师生关系，做学生的良师益友；（4）注重实践育人：通过主题班会、社会实践活动、志愿服务等方式，引导学生在实践中体悟和践行社会主义核心价值观；（5）加强家校协同：主动与家长沟通，形成育人合力，共同关注学生的思想动态和健康成长。解析本题重在考查教师对"立德树人"根本任务的理解深度和实践能力。答题需兼顾理论认识与实践措施两个层面，突出学科育人和全过程育人理念。2.在当前教育环境下，教师面临教学压力、家校矛盾等多重挑战。谈谈教师应如何坚守师德底线，维护良好的师生关系和家校关系。答案（一）坚守师德底线的核心要求在压力和挑战面前，教师更要保持职业定力，坚守以下底线：（1）依法执教底线：严格遵守教育法律法规，不得有体罚学生、违规收费、有偿补课等违法违纪行为；（2）廉洁从教底线：不收受家长礼品礼金，不利用职务之便谋取私利，保持教师职业的纯洁性；（3）关爱学生底线：无论面临何种压力，都不能将对学生的关爱打折，不得有任何侵害学生身心健康的行为；（4）言行雅正底线：在线上线下都保持教师的良好形象，不信谣不传谣，不发表不当言论。（二）构建良好师生关系的策略（1）树立正确的学生观，尊重学生人格，平等对待每一个学生；（2）注重沟通方式，多倾听、多理解、多鼓励，避免简单粗暴地处理问题；（3）提高教育艺术水平，善于运用教育智慧化解师生矛盾；（4）合理运用教育惩戒权，做到惩戒有度、惩戒有据，杜绝体罚与变相体罚。（三）构建和谐家校关系的路径（1）主动搭建家校沟通平台，通过家访、家长会、家长开放日等方式增进了解；（2）及时向家长反馈学生在校表现，客观全面地反映学生情况；（3）理解家长的焦虑和期待，耐心做好解释说明工作，引导家长树立科学的教育理念；（4）妥善处理家长投诉和意见，做到有则改之、无则加勉，不因家长态度而迁怒学生。（四）正确应对压力和挑战教师要通过合理渠道疏导职业压力，积极参加心理健康培训和师德教育活动，保持积极向上的职业心态。当遇到难以解决的矛盾和困惑时，应及时向学校领导或相关部门反映求助，依靠组织力量妥善解决问题，避免因个人情绪失控而做出违反师德的行为。解析本题为综合论述题，要求教师认识到师德底线是不可逾越的红线。答题时应体现四个方面：明确底线内容、掌握师生关系构建方法、熟悉家校沟通策略、学会压力疏导。言之有理、联系实际即可得分。六、案例分析题（每题10分，共20分）1.某中学数学教师张某，长期利用每周六上午在自己家中为本班8名学生补课，每生每学期收费2000元。有家长向学校反映张某课堂上讲授内容不完整，重点内容留到补课时讲。经学校调查，情况属实。请分析：张某的行为存在哪些问题？违反了哪些规定？学校应如何处理？答案：（一）张某行为存在的违规问题（1）组织参与有偿补课，违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》第十条"规范从教行为"的明确规定；（2）"课上不讲课后讲"，故意压缩课堂教学内容以迫使学生参加补课，违背教师职业道德，损害学生公平受教育的权利；（3）利用教师身份和教学便利谋取经济利益，属于以教谋私行为；（4）加重学生课业负担和家长经济负担，造成不良社会影响。（二）违反的相关规定（1）《新时代中小学教师职业行为十项准则》；（2）《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》；（3）《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》；（4）《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）。（三）学校应作出的处理（1）责令张某立即停止有偿补课行为，将违规收取的费用全额退还家长；（2）给予张某相应的处分（如警告或记过），视情节轻重决定是否调整岗位；（3）将师德考核确定为不合格，取消当年评优评先、职称评聘资格；（4）在全校范围内通报批评，