Unit 4 Amazing Plants and Animals Section A (2a~2e) 同步练习人教版英语八年级上册

—第页—Unit4AmazingPlantsandAnimalsSectionA(2a~2e)同步练习（基础巩固·能力提升·素养拓展）2026-2027学年人教版英语八年级上册📖一、基础巩固1.—Whydoyoulikebluewhalesbest?

—______A.Becausetheyarethebiggestanimalsintheworld.B.Ilikepandasverymuch.C.Theyliveintheforest.D.Yes,Ido.2.—Howlongcanaginkgotreelive?

—______A.Formorethan1,000years.B.Atabout120km/h.C.About30metreslong.D.Morethan150,000kg.3.阅读对话，回答问题：

—Whichanimaldoyoulikebest,Peter?

—Cheetahs.Theyrunthefastestofalllandanimals.

Question:WhatdoesPeterlikebest?A.Cheetahs.B.Bluewhales.C.Giraffes.D.Pandas.4.—Whatdoesagiraffeeat?

—______A.Leavesfromtalltrees.B.Smallseaanimals.C.Bamboointheforest.D.Meatfromotheranimals.5.将下列句子排成一段通顺的对话（写序号顺序即可）。

①Yes,Idid.Theplantstherewereamazing.

②Wheredidyougolastweekend?

③Didyouseeanyinterestingplants?

④Iwenttothebotanicalgarden(植物园).6.补全对话：根据语境，在横线上填入一个适当的句子。

A:Hi,Linda!Whatareyoureading?

B:1.______

A:Really?Whichanimaldoyoulikebest?

B:2.______Itisthebiggestanimalintheworld.🚀二、能力提升7.补全对话：

A:______

B:Thegiraffe.Itisthetallestanimalintheworld.

A:Whatdoesiteat?

B:Leavesfromtalltrees.A.Whichanimalisthetallestintheworld?B.Whatdoesthegiraffeeat?C.Howtallisagiraffe?D.Wheredoesagiraffelive?8.—Ithinkplantsareamazingtoo.Ginkgotreescanliveformorethan1,000years!

—______Letusgoandseeoneintheparkthisweekend.A.Wow,thatisreallyamazing!B.Youarewelcome.C.Notatall.D.Iamsorrytohearthat.9.阅读对话，选出正确答案：

A:Tom,doyouknowanyamazingplants?

B:Sure.Thebambooisoneofthem.Somekindsofbamboogrowalmostonemetreinoneday!

A:Onemetreaday?Thatisfasterthanmygrowingspeed!

B:Ha!Andginkgotreescanliveformorethan1,000years.

A:Amazing!Iwanttolearnmoreaboutplants.

Question:WhydoesTomthinkbambooisamazing?A.Becausesomekindsofbamboogrowalmostonemetreinoneday.B.Becausebamboocanliveformorethan1,000years.C.Becausebambooistallerthanginkgotrees.D.BecausebamboogrowsfasterthanTom.10.根据情景，在横线上写出一个适当的句子：你的同桌问你"世界上跑得最快的动物是什么"，你可以回答：______11.阅读对话，然后用一句话转述：

A:Grace,whichplantdoyouthinkisthemostamazing?

B:Theginkgo.ItappearedonEarthabout200millionyearsago,soitisoneoftheoldestplantsintheworld.

转述：Gracethinks______🌟三、素养拓展12.阅读下面的对话，判断正（T）误（F）。

A:Nick,whatareyoudoing?

B:Iamwatchingavideoaboutthetallestanimalintheworld.

A:Isittheelephant?

B:No.Itisthegiraffe.Anadultgiraffecanbemorethan5metrestall,anditsneckalonecanbeabout2metres.

A:Thatisreallytall!Whatdoesiteat?

B:Leavesfromtalltrees.Itslongneckhelpsitreachtheleaveseasily.

A:Interesting!Ithoughttheelephantwasthetallest.

B:Elephantsarethebiggestanimalsonland,butgiraffesaremuchtallerthanthem.

（1）Nickiswatchingavideoaboutanimals.

（2）Anadultgiraffecanbemorethan5metrestall.

（3）Theelephantisthetallestanimalintheworld.13.阅读对话，回答问题。

A:Lucy,doyouknowthebiggestanimalintheworld?

B:Yes.Itisthebluewhale.Itcangrowuptoabout30metreslongandweighmorethan150,000kilograms.

A:Wow!Whatdoessuchabiganimaleat?

B:Believeitornot,iteatssmallseaanimals.

A:Really?Thatisamazing.Agiant(巨大的)bodybutasmallmeal!

问题：（1）Whatisthebiggestanimalintheworld?

（2）Howlongcanabluewhalegrow?

（3）Whatdoesabluewhaleeat?14.请用3~4句话复述上面的对话，介绍蓝鲸的基本情况（人称用第三人称）。✅自评区完成作业后请对照本表逐项自评，全部打√视为本课达标。自评项目达标标准自评概念与法则能准确说出本课核心概念、法则及其适用条件□基本计算基础题全部正确，书写规范、符号无误□方法运用能独立完成提升题并写出完整过程□错因订正对照解析订正错题，标注出错原因□📝答案解析一、基础巩固1.【答案】A【解析】①考点定位考查Why引导的特殊疑问句及其Because答语的对应关系。②解题思路Why问的是原因，答语应以Because开头说明理由；A项说明喜欢蓝鲸的原因（世界上最大的动物），与问句衔接自然；D项是回答一般疑问句的，B、C答非所问。故选A。③避坑指南看到Why提问就找Because开头的选项；同时检查答语内容是否与问句主语一致——问句问bluewhales，答语也应围绕蓝鲸展开。2.【答案】A【解析】①考点定位考查Howlong提问寿命时长及for+时间段的答语。②解题思路Howlong问持续的时间，答语常用For+时间段，"能活一千多年"即Formorethan1,000years；B答速度、C答长度、D答重量，均不对。故选A。③避坑指南Howlong既可问物体长度也可问时间长短，需看语境；答寿命时for不能漏，且live后接for+时间段是固定用法。3.【答案】A【解析】①考点定位考查对话细节理解及Which...likebest句型。②解题思路问句Whichanimaldoyoulikebest询问最喜欢的动物，Peter直接回答Cheetahs，并用最高级fastest说明理由，对应选项A。故选A。③避坑指南细节题答案就在对话原句中，注意问的是Peter的喜好而不是说话人的；thefastestofalllandanimals是"在所有陆地动物中跑得最快"的表达，of表比较范围。4.【答案】A【解析】①考点定位考查对话问答逻辑及动物食性常识。②解题思路问句问长颈鹿吃什么，答语应说明其食物；长颈鹿吃高树上的叶子，故Leavesfromtalltrees正确；B是蓝鲸的食物，C是熊猫的食物，D是肉食动物的，均不符。故选A。③避坑指南答语要与问句主语和话题一致——giraffe对应树叶；本单元动物食性要成对记忆：panda—bamboo、giraffe—leaves、bluewhale—smallseaanimals。5.【答案】②④③①【解析】①考点定位考查对话排序能力，依据是问答之间的逻辑衔接。②解题思路②提问地点"上周去了哪儿"开头；④回答去了植物园；③接着问"看到有趣的植物了吗"；①用Yes,Idid回答并补充感受，顺序为②④③①。③避坑指南排序先找"开启话题"的句子（通常是提问），再按"问—答—追问—再答"链条连接；代词和Yes/No答语是确定相邻关系的关键线索。6.【答案】1.Iamreadingabookaboutanimals.2.Thebluewhale(ismyfavourite).【解析】①考点定位考查根据上下文补全对话句子的能力。②解题思路第1空上句问Whatareyoureading，应用现在进行时回答在读什么；第2空问"最喜欢哪种动物"，答语要给出具体动物，且下句"世界上最大的动物"提示答案是蓝鲸。③避坑指南补全对话要瞻前顾后：先看问句确定句式，再看后句验证内容；进行时提问就用进行时回答，时态要一致。二、能力提升7.【答案】A【解析】①考点定位考查通过答语选择正确问句的补全对话能力。②解题思路答语Thegiraffe.Itisthetallestanimal...是对"哪种动物最高"的回答，且给出了动物名称，故问句应为Whichanimalisthetallestintheworld；B、C、D分别问食性、身高、住处，与答语第一句不符。故选A。③避坑指南选问句时看答语是否有"具体名词+说明"结构：答具体动物用Which，答数字用Howtall/long/heavy，答地点用Where，逐项对应。8.【答案】A【解析】①考点定位考查对话中的赞同与惊叹应答。②解题思路上句介绍了银杏长寿这一令人惊叹的事实，且后句提议周末去看，说明说话人很感兴趣，Wow,thatisreallyamazing!既表达惊叹又推动对话继续；其余三项与语境无关。故选A。③避坑指南情景应答要联系"上下文双重语境"——不仅要回应上句，还要与后句提议衔接；Youarewelcome只用于回应感谢。9.【答案】A【解析】①考点定位考查对话细节理解与原因判断。②解题思路Tom说bambooisamazing后紧跟原因：Somekindsofbamboogrowalmostonemetreinoneday，一天长近一米，故选A；"活一千多年"说的是ginkgotrees，B张冠李戴；C对话未比较高度；D是Alice的玩笑话，不是Tom认为竹子奇妙的原因。故选A。③避坑指南因果题要找Because或因果衔接句，且区分"谁说了什么"——Tom举竹子例子，Alice开玩笑说比自己长得快，两个信息不能混。10.【答案】Thecheetahisthefastestanimalonland./Itisthecheetah.【解析】①考点定位考查用最高级句型回答"世界之最"问题的情景运用能力。②解题思路问"最快的动物"，用Thecheetahisthefastestanimalonland回答最完整，最高级前别忘了the；也可用简洁回答Itisthecheetah.③避坑指南回答"之最"问题要用"主语+is+the+最高级+名词"完整句式；注意范围词——猎豹是陆地上最快，若说intheworld就不够严谨。11.【答案】Gracethinkstheginkgoisoneoftheoldestplantsintheworld(andthemostamazing).【解析】①考点定位考查第三人称转述及oneofthe+最高级+复数名词结构。②解题思路转述时把I/we改为第三人称Gracethinks...；Grace的观点核心是theginkgoisoneoftheoldestplantsintheworld，从句中动词用第三人称单数is。③避坑指南转述要点有二：人称要变（I→she/he或人名）、宾语从句用陈述语序；oneofthe后的plants用复数，不要写成plant。三、素养拓展12.【答案】（1）T（2）T（3）F【解析】①考点定位考查对话细节理解及"最高"信息的准确区分。②解题思路（1）Nick说正在看关于thetallestanimal的视频，属于动物话题，故T；（2）对话明确说Anadultgiraffecanbemorethan5metrestall，故T；（3）最高的是长颈鹿，大象只是陆地上最大的（biggest），故F。③避坑指南谈动物之最时要分清biggest、tallest、fastest对应的对象——大象最大、长颈鹿最高、猎豹最快，错项常把不同"之最"互相调换。13.【答案】（1）Thebluewhale(isthebigge