Unit 1 Happy Holiday Section A (2a~2f) 同步练习人教版英语八年级上册

—第页—Unit1HappyHolidaySectionA(2a~2f)同步练习（基础巩固·能力提升·素养拓展）2026-2027学年人教版英语八年级上册📖一、基础巩固1.—______didyougoonvacation?

—Iwenttothemountains.A.WhatB.WhereC.HowD.When2.—______wasyoursummervacation?

—Itwasexcellent.A.WhatB.WhereC.HowD.Why3.—Didyougoanywhereinteresting?

—______.Ijuststayedathome.A.Yes,IdidB.No,Ididn'tC.Yes,IdoD.No,Idon't4.将下列句子排成通顺对话。

①IwenttoShanghaiwithmyparents.

②Wheredidyougoonvacation,Lucy?

③Really?DidyouvisittheDisneyland?

④Yes,wedid.Itwaswonderful!A.②①③④B.①②③④C.②③④①D.③④①②5.—HowwasthefoodinGuizhou?

—______.Itwasreallydelicious.A.Itwasterrible.B.Itwasdelicious.C.Idon'tlikeit.D.Nothing.6.—Dideveryonehaveagoodtimeattheparty?

—______.Weallenjoyedourselves.A.SomeoneB.AnyoneC.EveryoneD.Noone🚀二、能力提升7.补全对话。

A:Longtimenosee,Lisa!______

B:IwenttoSanyawithmycousins.A.Howareyou?B.Wheredidyougoonvacation?C.Whatdidyoubuy?D.Whenwillyouleave?8.补全对话。

A:______

B:Itwaswonderful.Itookalotofphotos.A.Howwasyourtrip?B.Whereareyou?C.Whatdoyoulike?D.Didyougothere?9.阅读对话，判断相符说法。

Amy:Didyougoanywherefunlastweekend?

Bob:Yes!Iwenttothesciencemuseumwithmybrother.

下列说法与对话相符的是：A.Bobwenttothemuseumwithhissister.B.Amywenttothesciencemuseum.C.Bobvisitedthesciencemuseum.D.Bobstayedathome.10.—IvisitedtheGreatWallandittookmybreathaway!

—______A.Thatsoundsboring.B.Youaresolucky!C.Idon'tcare.D.Whynot?11.—Wouldyoulike______todrink?

—Yes,aglassoforangejuice,please.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything🌟三、素养拓展12.阅读完整对话，完成任务。

Mike:Hey,Anna!Wheredidyougoduringtheholiday?

Anna:IwenttoChengduwithmyfamily.

Mike:Cool!Whatdidyoudothere?

Anna:Wevisitedthepandabaseandatesomethingspecial—thehotpotwasamazing!

Mike:Didyoutakeanyphotos?

Anna:Ofcourse.Itookhundredsofthem.

任务：用一般过去时写出Anna假期的三件经历。13.读下面对话材料，复述要点。

Lily:Wheredidyouspendyourvacation?

Tom:Iwentcampinginthemountainswithmyfriends.

Lily:Wasitfun?

Tom:Yes!Thelandscapetheretookmybreathaway,andwefeltverypeaceful.

请用2–3句话概括Tom的假期（使用一般过去时）。14.假设朋友问你"Howwasyourlastvacation?"，请用一段对话形式（4句以内）回答，包含地点、活动与感受。✅自评区完成作业后请对照本表逐项自评，全部打√视为本课达标。自评项目达标标准自评概念与法则能准确说出本课核心概念、法则及其适用条件□基本计算基础题全部正确，书写规范、符号无误□方法运用能独立完成提升题并写出完整过程□错因订正对照解析订正错题，标注出错原因□📝答案解析一、基础巩固1.【答案】B【解析】①考点定位考查疑问词where引导的特殊疑问句。②解题思路答语"Iwenttothemountains"表示地点，对地点提问用Where；What问事物、How问方式或程度、When问时间。故选B。③避坑指南选疑问词要先看答语的功能（地点/时间/方式/评价），再对应选用Where/When/How/What，不要只看句子通顺。2.【答案】C【解析】①考点定位考查疑问词how询问情况的用法。②解题思路答语"Itwasexcellent"是对假期情况的评价，用How提问"假期过得怎样"；What/Where/Why均不能引出该评价。故选C。③避坑指南Howbe...?用于询问状况或感受，答语多为形容词；不要与What引导的提问混淆。3.【答案】B【解析】①考点定位考查一般过去时一般疑问句的否定回答。②解题思路问句用Did开头，答语须用did呼应；后句说"只是待在家"，说明是否定含义，故用No,Ididn't。故选B。③避坑指南Did问句不论主语，回答一律用did/didn't，不能混用do/don't等现在时助动词。4.【答案】A【解析】①考点定位考查对话逻辑排序能力。②解题思路先由②提问去向，①回答去了上海，③追问是否去迪士尼，④肯定回答并评价，顺序为②①③④。故选A。③避坑指南排序题先找起始句（通常是问句或问候），再按问答逻辑推进，关注疑问与对应的答语。5.【答案】B【解析】①考点定位考查Howbe...问句的答语一致性。②解题思路问句问食物如何，后句说"真的很美味"，答语应一致用Itwasdelicious；A、C表否定，D无意义。故选B。③避坑指南答语评价须与后文线索一致，看到delicious等正向词应选正向评价，避免前后矛盾。6.【答案】C【解析】①考点定位考查复合不定代词在语境中的选用。②解题思路答语"Weallenjoyedourselves"表示大家都开心，对应Everyone；Someone/Anyone表部分，Noone表否定，均不符。故选C。③避坑指南复合不定代词要呼应后文范围，all/enjoyedourselves提示"所有人"，应选everyone。二、能力提升7.【答案】B【解析】①考点定位考查根据答语反推问句的补全对话能力。②解题思路答语是地点"IwenttoSanya"，说明问句应问去向，用Wheredidyougoonvacation?；其余选项问健康、物品、将来，均不匹配。故选B。③避坑指南补全对话先看答语功能，答地点用Where提问，答评价用How，答原因用Why，问句时态与答语一致。8.【答案】A【解析】①考点定位考查假期功能句的问答匹配。②解题思路答语"Itwaswonderful"是对旅行的评价，问句应问Howwasyourtrip?；B问地点、C问喜好、D为一般疑问句，均不引出该答。故选A。③避坑指南评价类答语对应Howbe...?问句，不要把一般疑问句Did...?和评价答语强行搭配。9.【答案】C【解析】①考点定位考查对话细节理解与信息比对。②解题思路对话明确说Bob和brother去了sciencemuseum，C项"Bobvisitedthesciencemuseum"与之相符；A偷换为sister，B主体错，D与原文相反。故选C。③避坑指南细节判断题常偷换人物（brother→sister）或动作，必须逐词回原文核对，不可凭印象。10.【答案】B【解析】①考点定位考查情景交际中的得体回应。②解题思路对方分享"长城令人惊叹"的精彩经历，应表示羡慕或赞叹，Youaresolucky!最得体；A表无聊、C冷漠、D表反问，均不合适。故选B。③避坑指南听/读对方积极经历时，应给予正向、共情的回应，避免用冷漠或负面语句。11.【答案】A【解析】①考点定位考查Wouldyoulike...后用something的委婉用法。②解题思路Wouldyoulike...?表示委婉邀请或提议，习惯用something而非anything；答语点橙汁也印证肯定含义。故选A。③避坑指南一般疑问句用anything，但Wouldyoulike...?属委婉请求的唯一例外，用something，不要套用规则。三、素养拓展12.【答案】1.AnnawenttoChengduwithherfamily.2.Shevisitedthepandabase.3.Sheatehotpotandtookmanyphotos.【解析】①考点定位考查从对话中提取并转述过去经历的能力。②解题思路找出对话中的动词过去式went、visited、ate、took，分别对应去成都、参观熊猫基地、吃火锅拍照三件事，用过去时逐条写出。③避坑指南转述必须保持一般过去时，动词过去式（went/ate/took）要写对，不要遗漏或退回原形。13.【答案】Tomwentcampinginthemountainswithhisfriends.Thelandscapetookhisbreathawayandtheyfeltpeaceful.【解析】①考点定位考查信息提取与要点复述能力。②解题思路抓住wentcamping、tookmybreathaway、feltpeaceful三个要点，用一般过去时串联成简洁的2–3句话。③避坑指南复述要简洁概括，避免照抄长句；时态统一为一般过去时，人称随主语变化。14.【答案】—Howwasyourlastvacation?

—Itwasgreat!IwenttoXi'anwithmyparents.Wev