小学四年级语文上册期中拔高训练试卷含解析

小学四年级语文上册期中拔高训练试卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.根据拼音写词语。qīhāngyuèlìwúlúnèrshí_________________________yōuyǎjìngmìngzhīzhūbóbó_________________________2.把下列词语补充完整，并解释划线字的含义。（）（）大悟人才（）（）（）（）不舍（）心（）目划线字含义：______________3.选择正确的读音，用“√”标出。（1）颤抖（chàndǒu）惩罚（chéngfá）饱经风霜（bǎojiāngfēngshuāng）（2）颈项（jǐngxiàng）精巧（jīngqiǎo）气冲冲（qìchōngchōng）4.选词填空。惊奇惊奇惊奇（1）这么奇特的景象，令人感到十分（）。（2）科学家们对宇宙的探索充满了（）。（3）他听到这个突如其来的消息，感到非常（）。5.修改病句。（1）他兴奋地跳着，唱着，在回家的路上。（2）我们要养成好的学习习惯，认真完成作业。6.把下列句子排列成一段通顺的话。（）小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。（）春天来了，万物复苏。（）柳树发芽了，枝条上长满了嫩绿的新叶。（）小河解冻了，河水叮咚地向前流淌。二、阅读理解（一）阅读短文，回答问题。小溪从山上流下来，一路上遇到许多朋友。它问花儿为什么这样红，花儿说：“因为吸收了阳光。”它问小鸟为什么这样唱，小鸟说：“因为快乐。”它问石头为什么这样光滑，石头说：“因为经历了风雨的打磨。”小溪听了，点点头，它明白了，原来每个人的美丽都是因为经历了不同的经历。它继续向前流淌，唱着歌，一路欣赏着美丽的风景。1.小溪流经了哪些朋友？请列举出来。2.花儿为什么这样红？请用原文回答。3.小溪从朋友的回答中明白了什么？4.你认为小溪的歌声是什么样的？为什么？（二）阅读片段，回答问题。那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学回家的路上。雨滴落在地上，溅起一朵朵水花。我低着头，加快了脚步，希望能快点回到家。突然，我看到前方有一位老奶奶，她的手里提着很多东西，走得非常吃力。我看到她快要摔倒了，连忙跑过去，扶住了她。老奶奶感激地说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”我笑着回答：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”1.文中描写了怎样的天气？请用词语概括。2.“我”在回家的路上看到了什么？3.“我”是如何帮助老奶奶的？4.你认为“我”为什么能帮助老奶奶？这体现了“我”怎样的品质？三、口语交际假如你是学校的小记者，请你采访一下你的老师，了解老师的工作情况和教学心得。请写下来你采访老师的内容。四、习作题目：一件令我难忘的事请根据题目要求，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。试卷答案一、基础知识1.欣赏乐曲无边无际解析：考查根据拼音写词语的能力，需要学生准确拼读拼音，并写出相应的汉字。此题为基础知识的考察，主要看学生对本学期生字词的掌握情况。2.茅塞顿开人才济济恋恋不舍心满意足划线字含义：济-多；满足-满意解析：考查补全词语和解释词语含义的能力。补全词语需要学生掌握词语的整体意思，并能根据语境选择合适的词语。解释词语含义需要学生理解词语的的字面意思和在具体语境中的引申义。3.（1）√惩罚饱经风霜（2）√颈项精巧解析：考查多音字的辨析能力。需要学生根据具体的语境选择正确的读音。此题考察了学生对多音字读音的掌握情况，以及根据语境辨析读音的能力。4.（1）惊奇（2）惊奇（3）惊奇解析：考查近义词的辨析和运用能力。需要学生理解近义词的细微差别，并根据具体的语境选择合适的词语。此题考察了学生对近义词的掌握情况，以及运用近义词表达思想感情的能力。5.（1）他兴奋地跳着，唱着，高高兴兴地回到了家。（2）我们要养成良好的学习习惯，认真完成作业。解析：考查修改病句的能力。第一句病句在于缺少主语，应补充完整。第二句病句在于用词不当，“好的学习习惯”应改为“良好的学习习惯”。此题考察了学生对句子结构的掌握情况，以及发现和修改病句的能力。6.（2）春天来了，万物复苏。（3）小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。（4）柳树发芽了，枝条上长满了嫩绿的新叶。（1）小河解冻了，河水叮咚地向前流淌。解析：考查排列句子的能力。需要学生理解句子的意思，并根据事情发展的顺序或逻辑关系进行排列。此题考察了学生对句子之间逻辑关系的理解，以及语言组织的表达能力。二、阅读理解（一）1.花儿、小鸟、石头解析：考查对短文内容的理解和概括能力。需要学生仔细阅读短文，找出小溪遇到的朋友。2.因为吸收了阳光。解析：考查对短文内容的理解和提取信息的能力。需要学生找到花儿回答的内容。3.原来每个人的美丽都是因为经历了不同的经历。解析：考查对短文主旨的理解和概括能力。需要学生理解小溪从朋友的回答中得到的启示。4.小溪的歌声是欢快、轻松的。因为小溪一路欣赏着美丽的风景，心情是愉悦的。解析：考查对短文内容的理解和想象能力。需要学生根据短文内容，结合自己的生活经验进行想象。（二）1.阴雨绵绵解析：考查对短文内容的理解和概括能力。需要学生从文中找到描写天气的词语。2.一位老奶奶，她的手里提着很多东西，走得非常吃力。解析：考查对短文内容的理解和概括能力。需要学生仔细阅读短文，找出“我”看到的情况。3.“我”跑过去，扶住了老奶奶。解析：考查对短文内容的理解和概括能力。需要学生找到“我”帮助老奶奶的具体做法。4.“我”能帮助老奶奶是因为“我”看到了老奶奶需要