辽宁省沈阳市辽中区第二初级中学2026-2027学年七年级上学期阶段学情自测语文试题（含答案）

辽宁省沈阳市辽中区第二初级中学2026-2027学年七年级上学期阶段学情自测语文试题一、积累运用1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）A．郎润（lǎng）

贮蓄（zhù）

静谧（mì）

咄咄逼人（duó）B．娇媚（jiāo）

着落（zháo）

捷毛（jié）

精神抖擞（sǒu）C．澄清（chéng）

吝啬（lìn）

干涩（sè）

繁花嫩叶（nèn）D．酝酿（liàng）

粗犷（guǎng）

莅临（lì）

绿草如荫（yīn）2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（

）彼时，悠远而绵长的笛声在暮色中响起，远处，潺潺的溪水也似乎想要__________这___________的笛声，放开__________的嗓子欢快地__________着自己的歌喉，慰藉着劳动晚归的农民。A．应和

宛转

嘹亮

卖弄 B．应和

婉约

嘹亮

摆弄C．附和

婉约

响亮

卖弄 D．附和

宛转

响亮

摆弄3．下列各项中分析正确的一项是（

）梨花谷距抚顺市中心仅有25公里，总面积2.8万亩，有数百年种植果树的历史，①现存栽植于清代的百岁梨树400余株左右，成为辽宁一绝。②梨花谷是大自然馈赠的一块瑰宝，这里山清水秀，风景如画，③盛产南果梨、尖把梨、苹果梨、山杏、山楂、樱桃、李子等……20余种水果，每年4月下旬到5月初，④万亩梨花竞相绽放，如云似雪，蔚为壮观，漫山遍野的梨花引得游客纷至沓来，大家在这里赏花、踏青、休闲，感受大自然的魅力和生活的美好。A．“梨花谷”“踏青”都是名词。B．画线句①没有语病。C．画线句②使用了比拟的修辞手法，画线句④是明喻。D．画线句③的标点符号使用全部正确。4．下列各项中表述不正确的一项是（

）A．马致远，号东篱，一说字千里，与关汉卿、白朴、郑光祖合称“元曲四大家”。B．朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著有散文集《背影》《欧游杂记》等。C．《朝花夕拾》是小说集，共有十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论。D．在二十四节气中，属于春天的节气有六个，它们是立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨。二、整本书阅读5．《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请你根据地点的转换和主要内容，填写对应的篇目。地点篇目主要内容故乡《阿长与<山海经>》鲁迅儿时与阿长相处的情景。故乡①《_______________》盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受。故乡《从百草园到三味书屋》在百草园玩耍的时光，在三味书屋读书的经历。南京②《_______________》回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。日本③《_______________》在日本的学习生活，表达对藤野先生的怀念。三、默写6．古诗文默写（1）水何澹澹，___________________________。（曹操《观沧海》）（2）峨眉山月半轮秋，___________________________。（李白《峨眉山月歌》）（3）___________________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）夕阳西下，___________________________。（马致远《天净沙·秋思》）（5）江中潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，船帆顺着风直直高挂。看到这样的景象，让人不禁想起诗句“_________________________，_________________________”。（王湾《次北固山下》）四、诗歌阅读7．阅读下面两首诗，完成下题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】闻乐天授江州司马①[唐]元稹残灯无焰影幢幢②，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。【注释】①这首诗是诗人元稹得知友人白居易被贬为江州司马之后所作。授，授职、任命。江州，九江郡，治所在今江西九江。司马，官名，唐代以司马为州刺史的辅佐官，协助刺史处理州务。②幢幢：灯影昏暗摇曳之状。下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（

）A．甲诗“闻道龙标过五溪”中的“过五溪”，写出朋友迁谪之偏远，道路之艰难。B．乙诗中，“惊坐起”三字，生动传神地写出诗人听闻友人遭贬后的震惊和担忧。C．两首诗都是为好友被贬官而作，表达诗人对朋友遭贬谪的同情、关切和悲愤。D．两首诗的首句都写景兼点明时令，且情景交融，营造出一种悲凉伤感的氛围。五、文言文阅读阅读下面选文，完成以下小题。【甲】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（选自《列子·汤问》）【乙】王丹麓座客常满。有客谓孔子无须，众诘①其说。客曰：“本②《孔丛子》，子思③告齐君曰：‘先君生无须眉，天下王侯不以此损其敬。’故知今像多须，误也。”时丹麓子鼎六岁，在侧应声曰然则孔子亦无眉耶客语塞。（节选自王晫《今世说》）【注释】①诘：追问。②本：根据。③子思：孔子的孙子。8．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（

）A．我以日初出远

一日曝书画（《书戴嵩画牛》）B．而日中时近也

思援弓缴而射之（《学弈》）C．众诘其说

为是其智弗若与（《学弈》）D．天下王侯不以此损其敬

以为世无足复为鼓琴者（《伯牙鼓琴》）9．把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。（1）孰为汝多知乎？（2）故知今像多须，误也。10．用“/”给乙文画波浪线的句子断句（断两处）。在侧应声曰然则孔子亦无眉耶客语塞11．甲文中两小儿辩论的话题是_______________________________；乙文中王丹麓六岁的儿子王鼎驳斥了客人_______________________________的观点。甲、乙两文小孩的共同特点是_____________________、_____________________。六、现代文阅读阅读下面选文，完成以下题。【材料一】①在中国人的传统观念里，脊柱也被称为“龙骨”，是支撑整个人精气神的“脊梁骨”。在西医看来，脊柱与大脑相通，是中枢神经的重要部分，关乎身体各器官。②成年人的脊柱由26块椎骨构成，上端承托头颅，下端达尾骨尖。这个从侧面看呈“S”形的组织（如图），如同一架高度精密的仪器，连接处的误差不超过1毫米。一根健康的脊柱，形态应该有四个“生理弯曲”，即颈椎前凸、胸椎后凸、腰椎前凸、尾椎后凸。（摘编自《澎湃新闻》2024年2月25日，有删改）【材料二】①什么是脊柱侧弯？即脊柱异常弯曲。医学定义：脊柱侧弯又称脊柱侧凸，它是一种脊柱的三维畸形。主要是侧面的弯曲，可为S型或C型（见下图）。脊柱侧弯是继肥胖、近视之后，影响青少年儿童健康的“第三杀手”，可导致体态和众多脏器的异常发育，引发心肺功能障碍和其他系统疾病。据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%~3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。②脊柱是怎么变弯的？③先天性脊柱侧弯。“先天性”一词是指疾病与生俱来。先天性脊柱侧弯始于出生前脊柱发育形成时，一个或多个脊椎的结构未完全形成，或者脊椎没有正常分节。④特发性脊柱侧弯。“特发性”意味着原因不明。尽管我们并不确切地知道，什么原因导致了最常见的脊柱侧弯（80%~85%），但原因应该是多方面的，有先天遗传因素，还有一些其他的危险因素，包括不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。【材料三】日常生活中，我们的坐姿问题和脊椎的健康问题是相关联的，如果长期坐姿不正确，那么脊椎发育就会出现异常。有些孩子总是会在走路或者站立的时候不自觉地驼着背部，这样就会慢慢地使其脊椎发育受到影响。背部斜靠椅背，腰部悬空，看上去似乎很自在惬意，但对腰部伤害很大；脊椎拱起，腰部失去椅背的支撑，极易引起腰背痛。另外，还有课桌椅与学生身高不相配的情况，这样时间长了就会有脊柱侧弯的问题。12．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（

）A．从西医角度讲，脊柱与大脑相通，是中枢神经的重要部分，密切影响人的身体健康。B．成年人完整的脊柱应由26块椎骨构成，并有颈椎前凸、胸椎后凸、腰椎前凸、尾椎后凸四个“生理弯曲”。C．脊柱侧弯可导致体态和众多脏器的异常发育，引发心肺功能障碍和其他系统疾病。D．我们的坐姿和脊椎的健康密切相关，只要站立和行走的时间长了就会脊柱侧弯。13．小语整理了一份《青少年健康安全手册（脊柱篇）》，请你根据材料二，帮他完善手册内容。青少年健康安全手册（脊柱篇）什么叫“脊柱侧弯”①__________________________________________________________________导致脊柱侧弯的原因②__________________________________________________________________③__________________________________________________________________14．信息技术课上，你观察到小宁的坐姿如下图所示。请根据材料三指出他的坐姿问题及危害。阅读下面选文，完成以下小题。让我抱抱你郑玉超①小时候家里穷，揭不开锅，他很瘦。母亲去世早，父亲独自拉扯他，很不容易。见他身子单薄，父亲很心疼，常会说，儿子，让我抱抱你。每一回，他都很听话，让父亲抱。每一回，父亲都能轻轻将他抱起。父亲心底满是酸涩，觉得自己没本事，不能让儿子长得壮实，哪怕就胖一点点。②每到夏秋时节，父亲就光着胳膊，去沟渠里摸些河蚌和田螺。父亲常笑逐颜开，带回一篓的战果。一次，他用手为父亲拭去脸上的汗水，手指不小心沾到了自己的舌头，咦，父亲的汗水好咸。③父亲将河蚌、田螺洗净，放到锅里煮，剔出肉，洗净，再加佐料，清炒。油水虽少，可在他看来却是道不可多得的荤菜，是美味佳肴。④他吃得很尽兴。见父亲没动筷，他很好奇：“爸爸，很好吃呢！你不喜欢？”父亲笑笑，说：“我不爱吃，盆里还有好多呢。我要是喜欢，能舍得拿到集市上去卖？”怕儿子不信，父亲又道：“你看我这身板，不能再吃了，要是胖了，动作会慢，还没有河蚌、田螺快，就捉不到它们了。”⑤父亲边说边张开嘴巴，舌头一伸一缩，学着河蚌，慢慢走动。他笑出了眼泪，觉得父亲比戏台上的人还厉害。他忽然想到，父亲现在是只河蚌了，当然不爱吃河蚌了，天底下，哪有河蚌吃河蚌的道理呢？不过，他可没有想到父亲这只河蚌为什么会亲手捉河蚌。⑥渐渐地，他长大了，小学、中学、大学，一直到博士毕业，他留在了大城市工作。⑦几年之后，他有了自己的公司，在城里又有了自己的房子。他常回老家，想将父亲接到城里。父亲死活不同意，说，农村山好，水好，总之，一切都好。父亲听人说过，城里人不容易，吃的穿的，不知比农村贵多少倍。何况，儿子开公司没几年，钱得算计着，得花在刀刃上。⑧每一回，父亲都有自己的理由；每一回，他都自信而来，失望而归。这一回，他决定不听父亲的，硬生生将父亲接到了城里。⑨宽敞的客厅里，父亲局促地站在里面，显得很瘦小。望着父亲清癯的脸庞，他心底一阵疼。愣了会儿，他突然张开手臂，说：“爸爸，让我抱抱你。”⑩父亲怔怔地，有点恍惚，一时没明白儿子的话。他快步走到父亲身边，说，抱抱你。父亲的脸倏忽红了，像一块酱紫色的布。父亲不好意思地躲闪。⑪父亲终究禁不起他的恳求，红着脸，让他抱。他没费多大劲，就将父亲抱离了地面。父亲轻飘飘的，像是空气。“爸，你怎么这么轻？”他轻声问，眼前一片模糊。父亲笑，说：“人老了，哪有不变轻的？”“我去集市上，买点鱼虾回来做给你吃。”他说。⑫父亲眼睛躲闪着，又笑：“我从不爱吃那些东西，连田螺、河蚌都不吃，你忘了？”他心里疼得慌，央求道：“爸，那我就带你出去吃点好的。”⑬父亲咧开大嘴——他看到父亲的牙齿又掉了两颗——笑着说：“吃好的容易发胖，走起路来艰难，你没看到老家你大伯胖到啥程度了，走几步路，都气喘吁吁。”⑭怕儿子不信，父亲便学着自己兄弟的样子，身体弯曲着，夸张地摆着双臂，喘着粗气，蹒跚而行。可父亲一点也不胖，相反，瘦削得像深秋里的柴火。看着父亲笨拙地模仿，他笑出了眼泪，泪水流到嘴里，咸咸的，就像当年父亲脸上的汗水。⑮他知道，父亲撒了谎。小时候，他曾不止一次无意中发现，父亲躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃他剩下的河蚌、田螺，津津有味。（选自《思维与智慧》，有删改）15．小文准备在班级的文章分享会上朗读这篇文章，这是他对文中一句话作的朗读设计，请选出设计不恰当的一处()（“·”表重读，“∧”表停顿，“↗”表升调）可父亲一点也不胖，相反，A瘦削得B∧像深秋里的柴火C↗。D（感情基调：悲伤深情。朗读节奏：低沉舒缓。）16．第⑤段和第⑭段中，父亲进行了两次模仿，“他”都笑出了眼泪，这两次“流泪”的原因相同吗？请简要分析。17．请赏析文中画横线的句子。（1）父亲的脸倏忽红了，像一块酱紫色的布。（从修辞角度赏析）（2）父亲眼睛躲闪着，又笑：“我从不爱吃那些东西，连田螺、河蚌都不吃，你忘了？”（从描写角度赏析）18．请结合全文分析最后一段的作用。19．请根据下面的链接材料，结合文章内容探究这一抱一背的深刻内涵。（可从内容、情感、主旨等方面作答）【链接材料】到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。参考答案1．【答案】C2．【答案】A3．【答案】C4．【答案】C5．【答案】五猖会；琐记；藤野先生6．【答案】山岛竦峙；影入平羌江水流；岐王宅里寻常见；断肠人在天涯；潮平两岸阔；风正一帆悬7．【答案】D【答案】8．C9．（1）是谁说你智慧多呢？（2）所以知道现在孔子的画像大多有胡须，这是错误的。10．在侧应声曰/然则孔子亦无眉耶/客语塞11．太阳在早晨和中午距离人的远近；仅凭书中语句就判断孔子没有胡须；善于质疑；说话有理有据【答案】12．D13．脊柱侧弯是一种脊柱的三维畸形，主要是侧面的