2026秋小学人教版（新教材）数学一年级上册第三单元 认识立体图形 学困生易错题专项练习题附参考答案_第1页
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页2026秋小学人教版（新教材）数学一年级上册第三单元认识立体图形学困生易错题专项练习题参考答案一、填空题（每空2分，共30分）1.球2.63.64.相等5.球6.圆柱7.长方体；正方体（顺序可互换）8.（1）4（2）5（3）5（4）5（5）5二、判断题（每题3分，共15分）1.×2.√3.×4.√5.×三、选择题（每题3分，共15分）1.C2.B3.C4.C5.D四、解决问题（共5题，基础4题40分，附加题10分）1.解题步骤：第一步：先计算长方体、正方体、圆柱的总数量：3+2+2=7（个）（3分）第二步：用总数量减去已经知道的三类立体图形数量，得到球的数量：10−7=3（个）（5分）第三步：答：球有3个。（2分）2.解题步骤：第一步：明确三层分别用的小正方体数量，第一层5个，第二层3个，第三层1个。（2分）第二步：把三层的数量加起来，得到总数量：5+3+1=9（个）（6分）第三步：答：工人叔叔一共用了9个小正方体。（2分）3.解题步骤：第一步：正方体一共有6个面，每两个相对的面为一组，一共可以分成6÷2=3组。（3分）第二步：题目说明每组相对面的和是7，所以三组总和为3×7=21。（5分）第三步：答：所有面的数字加起来一共是21。（2分）4.解题步骤：第一步：先计算第一组用的立体图形总数量：8+4=12（个）（2分）第二步：计算第二组用的立体图形总数量：6+5=11（个）（2分）第三步：计算两个小组一共用的数量：12+11=23（个）（3分）第四步：计算第一组比第二组多用的数量：12−11=1（个）（2分）第五步：答：两个小组一共用了23个立体图形，第一组比第二组多用1个立体图形。（1分）5.附加题解题步骤：第一步：已知长方体有5个，比正方体多2个，所以正方体的数量是5−2=3（个）（4分）第二步：计算长方体和正方体总数量：5+3=8（个）（4分）第三步：答：整理箱里一共有8个长方体和正方体。（2分）易错点说明1.混淆圆柱和球的滚动特征：球可以任意滚动，圆柱只能沿着一个方向滚动，这是学困生最容易记错的知识点，需要牢记。2.拼大正方体的小正方体数量：很多学困生会记错成4个，实际上至少需要8个相同的小正方体才能拼成一个大正方体，4个只能拼成长方体。3.数数堆起来的小正方体时，容易忘记数被挡住的小正方体，需要记住：下层被压住的小正方体也要算进去，不能只数看得到的。4.解决加减混合应用题时

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