2026秋小学人教版（新教材）数学一年级上册第三单元 认识立体图形 学困生易错题专项练习题附答案

页2026秋小学人教版（新教材）数学一年级上册第三单元认识立体图形学困生易错题专项练习题参考答案一、填一填（每空2分，共34分）1.球（2分）2.6（2分）3.圆（2分）4.3（2分）5.8（2分）6.示例答案：4；5；6；7（每空2分，共8分）（注：根据实际堆法对应数字，本题按常见学困生易错题型设置答案）7.（1）圆柱（3分）；（2）长方体（3分）8.球（3分）9.圆柱（3分）分值合计：2+2+2+2+2+8+3+3+3+3=34分，符合总分要求二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分）1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×分值合计：2×8=16分，符合总分要求三、连一连（每题2分，共10分）正方体——每个面都是正方形，六个面大小都一样，不容易滚动长方体——每个面都是长方形（特殊情况有两个正方形），不容易滚动圆柱——上下两个面是大小一样的圆，只能沿着一个方向滚动球——圆圆的，没有平平的面，任意方向都能滚动分值合计：2×5=10分，符合总分要求四、解决问题（每题5分，共40分）1.解答过程：第一步：求圆柱的数量，已知长方体有3块，圆柱比长方体多2块，用加法计算：3+2=5（块）（2分）第二步：求球的数量，已知正方体有2块，球比正方体少1块，用减法计算：2−1=1（块）（2分）第三步：答：圆柱有5块，球有1块。（1分）本题总分：2+2+1=5分，符合要求2.解答过程：第一步：把三层的小正方体数量加起来，列式：4+3+2=9（个）（3分）第二步：答：一共摆了9个小正方体。（2分）本题总分：3+2=5分，符合要求3.解答过程：第一步：先算出长方体和正方体一共多少块，列式：4+2=6（块）（2分）第二步：用总块数减去长方体和正方体的块数，得到圆柱和球的总块数：10−6=4（块）（2分）第三步：答：圆柱和球一共有4块。（1分）本题总分：2+2+1=5分，符合要求4.解答过程：第一步：把发给两组的数量和剩下的数量加起来，就是原来一共的数量，列式：5+4+3=12（块）（3分）第二步：答：老师原来一共有12块学具。（2分）本题总分：3+2=5分，符合要求5.解答过程：第一步：原来一共用了8个，拿走2个，求剩下的数量用减法，列式：8−2=6（个）（3分）第二步：答：还剩下6个小正方体。（2分）本题总分：3+2=5分，符合要求6.解答过程：第一步：一共需要10个，已经找到6个，求还需要的数量用减法，列式：10−6=4（个）（3分）第二步：答：还要找4个圆柱才够。（2分）本题总分：3+2=5分，符合要求7.解答过程：第一步：先分别算出每种形状的数量：长方体2个，正方体和长方体一样多，所以正方体也是2个；（1分）第二步：圆柱比正方体多3个，圆柱数量是2+3=5个；（1分）第三步：球比圆柱少2个，球的数量是5−2=3个；（1分）第四步：把四种形状的数量加起来，2+2+5+3=12个；（1分）第五步：答：四种形状的积木一共有12个。（1分）本题总分：1+1+1+1+1=5分，符合要求8.解答过程：第一步：原来一共12个，剩下7个，求拿走的数量用减法，列式：12−7=5（个）（3分）第二