2026秋小学人教版（新教材）数学一年级上册第三单元 认识立体图形 学困生易错题专项练习题含参考答案_第1页
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页2026秋小学人教版（新教材）数学一年级上册第三单元认识立体图形学困生易错题应用题专项练习参考答案一、填空题（每空2分，共30分）1.答案示例：冰箱（合理即可）；骰子（合理即可）2.6；长方；63.圆；相等；滚动4.85.66.47.长方体；正方体；球（前两个顺序可互换）二、选择题（每题3分，共15分）1.C2.C3.B4.A5.B三、解答题（共55分）1.（5分）解题过程：求一共收集的数量，就是把两个组的数量加起来。（2分）列式：4+5=9（个）（2分）答：两个组一共收集了9个长方体。（1分）2.（5分）解题过程：求剩下的数量，用总数量减去卖出去的数量即可。（2分）列式：9−3=6（个）（2分）答：还剩下6个正方体收纳盒。（1分）3.（5分）解题过程：长方体的数量比圆柱多3个，所以用圆柱的数量加上多出来的3个就是长方体的数量。（2分）列式：6+3=9（个）（2分）答：老师准备了9个长方体。（1分）4.（1）（3分）解题过程：求一共的数量，把长方体和正方体的数量相加即可。（1分）列式：7+5=12（个）（1分）答：长方体和正方体一共有12个。（1分）（2）（3分）解题过程：求谁比谁多多少，用长方体数量减去球的数量即可。（1分）列式：7−4=3（个）（1分）答：长方体比球多3个。（1分）（3）（3分）解题过程：求一共的数量，把正方体和球的数量相加即可。（1分）列式：5+4=9（个）（1分）答：正方体和球一共有9个。（1分）5.（6分）解题过程：两盒积木，每盒5块，把两盒的数量加起来就是总数。（2分）列式：5+5=10（块）（3分）答：一共买了10块长方体积木。（1分）6.（6分）解题过程：从前往后数小刚排第3，说明包括小刚一共是3个小朋友，所以他前面的数量是总位置数减去1。算出前面的人数后，加上小刚和他后面的人数就是总人数。（2分）第一步：计算小刚前面的人数：3−1=2（个）（2分）第二步：计算总人数：2+1+4=7（个）（1分）答：他前面有2个小朋友，这一队一共有7个小朋友。（1分）7.（6分）解题过程：下层每排4个，一共2排，把两排的数量相加得到下层总数量，再加上上层的数量就是总共的数量。（2分）第一步：计算下层总数量：4+4=8（个）（2分）第二步：计算总数量：8+3=11（个）（1分）答：下层一共摆了8个正方体，现在一共摆了11个正方体。（1分）8.（6分）解题过程：从左边数圆柱排第5，说明包括圆柱左边有5块积木；从右边数排第4，说明包括圆柱右边有4块积木，这里圆柱被数了两次，所以要减去重复数的1次。（2分）列式：5+4−1=8（块）（3分）答：这一排一共有8块积木。（1分）9.（6分）解题过程：每个班发4个，一共5个班，就是5个4相加，计算总数即可。（2分）列式：4+4+4+4+4=20（个）（3分）答：后勤组一共需要准备20个这样的垃圾桶。（1分）10.（6分）解题过程：先算出两盒积木一共花的钱，再和李阿姨带的10元比大小，判断钱够不够。（2分）

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