2026秋小学北京版（新教材）数学一年级上册第二单元应用题易错题专项练习题含参考答案

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第二单元认识立体图形应用题易错题专项练习题考试时间：45分钟满分：100分年级：一年级一、选择题（共10题，每题3分，共30分）1.小明整理自己的书包，里面放了4个长方体的练习本，2个正方体的橡皮擦，1个圆柱形状的水杯，请问小明书包里一共有多少个立体形状的物品？（）A．6个B．7个C．8个D．9个2.玩具收纳箱里有正方体积木、长方体积木和圆柱积木三种，其中正方体积木有3块，长方体积木比正方体积木多2块，圆柱积木和长方体积木数量一样多，请问三种积木一共有多少块？（）A．8块B．10块C．13块D．16块3.数一数，桌子上有5个形状是正方体的魔方，拿走2个魔方之后，又放进来3个形状是圆柱的笔筒，请问现在桌子上一共有多少个物品？（）A．6个B．7个C．8个D．9个4.储物柜第一层放了3个长方体的鞋盒，第二层放了4个正方体的礼品盒，第三层放了2个球形的装饰球，请问哪一层放的物品数量最多？（）A．第一层B．第二层C．第三层D．三层一样多5.小红把家里的水果按照形状分类，球形的水果有苹果、橘子一共5个，长条形近似圆柱的水果有香蕉、甘蔗一共3根，请问球形水果比圆柱形水果多几个？（）A．2个B．3个C．4个D．5个6.老师给同学们发学具，每人发2个正方体、1个长方体、3个圆柱，请问每个同学一共能领到几个学具？（）A．5个B．6个C．7个D．8个7.搭建一个小房子模型需要用4块长方体做墙，1块正方体做屋顶，2个圆柱做柱子，一共需要多少块不同形状的积木？（）A．6块B．7块C．8块D．9块8.文具店货架上，长方体形状的文具盒有7个，卖出去4个之后，又补了3个正方体形状的橡皮，现在货架上一共有多少个文具？（）A．5个B．6个C．7个D．8个9.一堆积木里，正方体比长方体少3个，长方体有5个，那么正方体和长方体一共有多少个？（）A．7个B．8个C．9个D．10个10.餐桌上摆放着圆柱形状的杯子，一共摆了两排，第一排摆了5个杯子，第二排摆了4个杯子，第一排比第二排多摆几个杯子？（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题（共10题，每题3分，共30分）1.小刚的铅笔盒里，有2支圆柱形状的铅笔，1块正方体的橡皮，1个长方体的尺子，铅笔盒本身是长方体形状，那铅笔盒里一共有______个立体形状的文具。2.幼儿园的玩具角，有3个正方体的拼图块，4个长方体的拼插棒，2个球形的弹力球，一共有______个玩具。3.一个搭建好的造型里，长方体的数量是5，正方体的数量比长方体少2，圆柱的数量比正方体多3，那么圆柱的数量是______。4.妈妈买了一箱饮料，每瓶饮料都是圆柱形状，第一层放了6瓶，第二层放了5瓶，这箱饮料一共有______瓶。5.美工区的彩泥一共捏了8个立体造型，其中正方体有3个，长方体有2个，剩下的都是圆柱，圆柱有______个。6.柜子里第一层放了4个长方体，第二层放了比第一层多3个的正方体，第三层放的圆柱比第二层少2个，第三层有______个圆柱。7.小明数了家里的门，一共有2个长方体形状的大门，3个长方体形状的卧室门，1个长方体形状的卫生间门，总共有______个门。8.把5个正方体、3个长方体、2个球放在一起，最多的形状比最少的形状多______个。9.用积木摆一排，从左往右数，第3个是正方体，第7个是圆柱，正方体和圆柱之间有______个积木。10.搭建一辆积木汽车需要用3个长方体做车身，2个圆柱做车轮，1个正方体做车头，一共需要______块积木。三、解答题（共5题，每题8分，共40分）1.明明帮妈妈整理厨房，整理出来长方体形状的洗洁精瓶1个，圆柱形状的调味瓶5个，正方体形状的肥皂2块，请问明明一共整理出来多少件物品？（8分）2.班级图书角的书都是长方体形状，故事书有5本，漫画书有4本，科技书比故事书少2本，请问班级图书角一共有多少本书？（8分）3.小丽收集了不同形状的易拉罐，都是圆柱形，第一周收集了4个，第二周收集了3个，送给幼儿园小朋友5个之后，小丽还剩下多少个易拉罐？（8分）4.手工课上同学们做立体手工，第一组做了3个正方体、4个长方体，第二组做了5个圆柱，请问第一组比第二组多做多少个手工？两组一共做了多少个手工？（8分，第一小问4分，第二小问4分）5.超市的货架上，第一层摆了6盒长方体形状的饼干，第二层摆了4罐圆柱形状的罐头，第三层摆了2盒正方体形状的巧克力，请问哪一层摆的商品数量最多？哪一层最少？最多的比最少的多多少个？三层一共有多少个商品？（8分，第一小问2分，第二小问2分，第三小问2分，第四小问2分）拓展提升题（附加题，10分）1.小朋友们排队领学具，按照1个正方体、1个长方体、1个圆柱的顺序依次发放，发了4轮之后，还剩下2个学具，请问一共准备了多少个学具？其中正方体有多少个？（10分，第一小问5分，第二小问5分）2026秋小学北京版（新教材）数学一年级上册

第二单元认识立体图形应用题易错题专项练习题参考答案一、选择题（每题3分，共30分）1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.B8.B9.A10.A二、填空题（每题3分，共30分）1.42.93.64.115.36.57.68.39.310.6三、解答题（每题8分，共40分）1.解题过程：第一步：将三种物品的数量相加，计算总数量（3分）：洗洁精瓶1个+调味瓶5个+肥皂2块=1+5+2=8（件）第二步：写出答句（5分）：答：明明一共整理出来8件物品。2.解题过程：第一步：先计算科技书的数量，已知科技书比故事书少2本，故事书有5本，所以科技书数量为5−2=3（本）（3分）第二步：计算三种书的总数量：5+4+3=12（本）（3分）第三步：写出答句（2分）：答：班级图书角一共有12本书。3.解题过程：第一步：计算两周一共收集的易拉罐数量，4+3=7（个）（2分）第二步：计算送出之后剩下的易拉罐数量，7−5=2（个）（4分）第三步：写出答句（2分）：答：小丽还剩下2个易拉罐。4.解题过程：第一小问：计算第一组做的手工总数：3+4=7（个），再减去第二组做的5个，得到7−5=2（个），第一组比第二组多做2个。（4分）第二小问：把两组做的数量相加，7+5=12（个），两组一共做了12个手工。（4分）5.解题过程：第一步：比较三层的数量：第一层6个，第二层4个，第三层2个，6>4>2，所以第一层摆的商品数量最多，第三层最少。（4分）第二步：计算最多比最少多的数量：6−2=4（个）（2分）第三步：计算三层总数量：6+4+2=12（个）（2分）答：第一层商品数量最多，第三层最少；最多比最少多4个；三层一共有12个商品。拓展提升题（附加题，10分）解题过程：第一步：计算每一轮发放的学具数量：1个正方体+1个长方体+1个圆柱，一共1+1+1=3（个）（2分）第二步：计算4轮发放的总数量：3×4=12（个），加上剩下的2个，总共有12+2=14（个）（3分）第三步：计算正方体的数量：每一轮发1个正方体，4轮一共发了1×4=4（个），剩下的2个学具是前两个形状