2026年安徽省苏教版高中英语必修第二册第8章知识点巩固习题

2026年安徽省苏教版高中英语必修第二册第8章知识点巩固习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.AccordingtothepassageinUnit8,whatisthemainpurposeofthearticleabout"EnvironmentalProtection"?Thepassageemphasizestheimportanceofreducingplasticwaste,thebenefitsofrenewableenergy,theimpactofdeforestation,andtheroleofgovernmentpolicies.Whichoftheseispresentedastheprimaryfocus?A.ThebenefitsofrenewableenergyB.TheimpactofdeforestationC.TheroleofgovernmentpoliciesD.Reducingplasticwaste2.InthegrammarsectionofUnit8,thetextexplainshowtousethepresentperfecttensetodescribelifeexperiences.Whichsentencecorrectlydemonstratesthistenseaccordingtotherulestaughtinthechapter?A."IhavevisitedParislastyear."B."ShehaslivedinLondonforfiveyears."C."Theywenttothemuseumyesterday."D."Wewillfinishtheprojectnextweek."3.ThereadingpassageinUnit8discussesthehistoryoftheGreatWallofChina.Accordingtothetext,whichstatementaccuratelyreflectstheinformationprovided?A.TheGreatWallwasbuiltentirelybytheMingDynasty.B.Itwasoriginallyconstructedtodefendagainstnomadicinvasions.C.TheGreatWallislocatedentirelyinmodern-dayTibet.D.ItwasbuiltduringtheTangDynastyfortradepurposes.4.InthewritingsectionofUnit8,studentsareaskedtowritealettertoafriendabouttheirhometown.Whichsentencewouldbemostappropriatetousewhendescribingalocaltradition?A."Theweatherisveryhotinmycity."B."Iliketoeatpizzaeveryday."C."Myhometownhasafamousfestivaleveryautumn."D."Igotoschoolbybusinthemorning."5.ThelisteningexerciseinUnit8includesaconversationbetweentwopeoplediscussingtheirweekendplans.Whatisthelikelyrelationshipbetweenthespeakers?A.TeacherandstudentB.DoctorandpatientC.FriendsplanningatripD.Parentandchild6.ThevocabularysectionofUnit8introducestheword"sustainable."Accordingtothepassage,whichsentencebestexplainsthemeaningofthisterm?A."Thecompanyisveryprofitable."B."Theprojectwilllastformanyyears."C."Thelifestyleisenvironmentallyfriendly."D."Theproductisveryexpensive."7.InthespeakingactivityofUnit8,studentsareaskedtodescribeamemorabletrip.Whichsentencewouldbemosteffectiveinsettingthescene?A."Iatealotoffood."B."Thehotelwasverybig."C."IvisitedabeautifulbeachinHawaii."D."Itookmanyphotos."8.ThegrammarexerciseinUnit8focusesontheuseofthepassivevoice.Whichsentencecorrectlyusesthepassivevoiceaccordingtothechapter?A."ThebookwaswrittenbyGeorgeOrwell."B."Theyarereadingthebooknow."C."Shewillwriteanewbooksoon."D."Wehavefinishedthebook."9.ThereadingpassageinUnit8discussestheimportanceoflearningasecondlanguage.Whichstatementbestreflectstheauthor'smainidea?A."Learningasecondlanguageisverydifficult."B."Peopleshouldonlystudylanguagesthatareusefulfortheirjobs."C."Languageshelppeopleunderstanddifferentcultures."D."Thegovernmentshouldprovidefreelanguageclasses."10.InthewritingtaskofUnit8,studentsareaskedtowriteashortstory.Whichsentencewouldbemostappropriatetocreatesuspense?A."Thesunwasshiningbrightly."B."Thecatsatonthewindowsill."C."Thedoorcreakedopenslowly."D."Thechildrenplayedinthepark."二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.ThepassageinUnit8mentionsthat"_________isakeyfactorinreducingpollution."(填入一个名词)2.Accordingtothetext,theGreatWallofChinawasbuiltto_________againstinvasionsfromnortherntribes.(填入一个动词)3.Inthegrammarsection,studentslearnedhowtousethepresentperfecttensetodescribe_________experiences.(填入一个名词)4.ThevocabularylistinUnit8includestheword"sustainable,"whichmeansenvironmentally_________andlong-lasting.(填入一个形容词)5.ThelisteningexerciseinUnit8featuresaconversationbetweentwofriendsplanningtheir_________triptoJapan.(填入一个名词)6.Thespeakingactivityasksstudentstodescribea_________theyhavebeento,usingvividdetails.(填入一个名词)7.Thepassivevoiceisoftenusedinformalwritingtoemphasizethe_________ratherthantheactor.(填入一个名词)8.ThereadingpassageinUnit8highlightsthebenefitsoflearningasecondlanguage,suchasimproved_________andculturalunderstanding.(填入一个名词)9.Inthewritingtask,studentsareencouragedtousedescriptivelanguagetocreatea_________atmosphere.(填入一个形容词)10.Thechapterconcludeswithadiscussiononhowtoprotecttheenvironment,emphasizingtheimportanceof_________resources.(填入一个动词)三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.ThepassageinUnit8statesthattheGreatWallofChinaisthelongestwallintheworld,stretchingover21,000kilometers.(判断正误)2.Accordingtothetext,thepresentperfecttenseisusedtodescribeactionsthathappenedinthepastandhaveaconnectiontothepresent.(判断正误)3.ThevocabularysectionofUnit8introducestheword"sustainable,"whichmeanssomethingthatisnotenvironmentallyfriendly.(判断正误)4.ThelisteningexerciseinUnit8includesaconversationbetweenateacherandastudentabouttheirweekendplans.(判断正误)5.ThewritingtaskinUnit8asksstudentstowritealettertoafriendabouttheirhometown,focusingonlocaltraditionsandlandmarks.(判断正误)6.ThegrammarsectionofUnit8explainshowtousethepassivevoicetodescribeactionsthatwerecompletedinthepast.(判断正误)7.ThereadingpassageinUnit8discussestheimportanceoflearningasecondlanguage,butitdoesnotmentionanybenefitsforcareeropportunities.(判断正误)8.ThespeakingactivityinUnit8asksstudentstodescribeamemorabletrip,usingonlyadjectivesandnoverbs.(判断正误)9.Thechapterconcludeswithadiscussiononhowtoprotecttheenvironment,suggestingthatindividualactionshavenoimpactonglobalissues.(判断正误)10.ThevocabularylistinUnit8includestheword"sustainable,"whichisdefinedas"abletobemaintainedatacertainrateorlevel."(判断正误)四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.AccordingtothepassageinUnit8,whatarethemaincausesofpollutioninurbanareas?Provideatleastthreereasons.2.Explainhowthepresentperfecttenseisdifferentfromthesimplepasttense,usingexamplesfromthechapter.3.DescribetheGreatWallofChinainthreesentences,includingitshistory,purpose,andlocation.4.Whyisitimportanttolearnasecondlanguage?Discussatleasttwobenefitsmentionedinthetext.5.Howcanindividualscontributetoenvironmentalprotection?Givethreeexamplesofsustainablepractices.6.InthewritingtaskofUnit8,whataresometipsforcreatingavividandengagingshortstory?7.Explaintheuseofthepassivevoiceinthesentence"ThebookwaswrittenbyGeorgeOrwell."Whatisthefocusofthissentence?8.Describethestructureofaformalletterinthreesteps,usingthewritingtaskfromUnit8asareference.五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.Writeashortparagraph(5-7sentences)usingthepresentperfecttensetodescribeyourlifeexperiencessofar.Includeatleasttwopastactionsthathaveaconnectiontothepresent.2.Rewritethefollowingsentenceusingthepassivevoice:"Thestudentscompletedtheprojectlastweek."3.Createashortdialogue(4-5sentences)betweentwofriendsdiscussingtheirplanstoreduceplasticwaste.Useatleasttwovocabularywordsfromtheunit.4.Writeabriefsummary(3-4sentences)ofthereadingpassageabouttheGreatWallofChina,highlightingitshistoryandsignificance.5.Describeamemorabletripyouhavebeenon,usingatleastthreedescriptiveadjectivesandoneverbfromtheunit.6.Writeashortletter(5-7sentences)toafriendaboutalocaltraditioninyourhometown.Includeatleastonepresentperfecttensesentence.7.Explainhowthepassivevoiceisusedinthesentence"Thecakewasbakedbymysister."Whatisthefocusofthissentence?8.Writeashortparagraph(5-7sentences)abouttheimportanceoflearningasecondlanguage,usingatleastoneexamplefromtheunit.【标准答案及解析】一、单项选择题1.D解析：根据Unit8的阅读文章，文章主要强调减少塑料垃圾的重要性。其他选项虽然也提到，但并非主要焦点。解析：文章明确指出塑料污染是当前环境问题中最紧迫的挑战之一，因此D选项是正确答案。2.B解析：根据Unit8的语法部分，正确使用现在完成时的句子是描述过去经历并与其现在相关的句子。B选项符合这一规则。解析：现在完成时用于描述过去的动作对现在的影响，B选项中的"forfiveyears"表明持续到现在的经历，符合语法规则。3.B解析：根据Unit8的阅读文章，长城的主要目的是防御北方游牧民族的入侵。其他选项与文章内容不符。解析：文章详细介绍了长城的历史和建造目的，B选项准确反映了这一信息。4.C解析：在Unit8的写作任务中，描述家乡传统最合适的句子是C选项。其他选项与主题无关。解析：写作任务要求描述家乡传统，C选项直接提到了节日，符合要求。5.C解析：根据Unit8的听力练习，对话是两个朋友计划去日本的旅行，因此关系可能是朋友。解析：对话内容涉及旅行计划，符合朋友之间的交流场景。6.C解析：根据Unit8的词汇部分，"sustainable"的意思是环保的、可持续的。C选项最符合这一定义。解析：文章解释了"sustainable"与环境保护的关系，C选项准确描述了这一概念。7.C解析：在Unit8的口语活动中，描述难忘的旅行时，C选项最能有效设置场景。其他选项过于简单。解析：C选项提供了具体地点和活动，更具吸引力。8.A解析：根据Unit8的语法练习，正确使用被动语态的句子是A选项。解析：被动语态强调动作的承受者，A选项符合这一规则。9.C解析：根据Unit8的阅读文章，作者主要强调语言学习有助于理解不同文化。其他选项虽然也提到，但并非主要观点。解析：文章通过多个例子说明语言与文化的关系，C选项准确反映了主旨。10.C解析：在Unit8的写作任务中，C选项最能有效创造悬念。其他选项过于平淡。解析：C选项中的"creakedopenslowly"暗示了神秘感，符合悬念的设置。二、填空题1.Pollution解析：根据Unit8的阅读文章，减少污染是环境保护的关键因素。解析：文章明确指出污染是环境问题的主要来源之一。2.defend解析：根据Unit8的文本，长城的建造目的是防御入侵。解析：文章详细介绍了长城的历史和建造目的。3.life解析：根据Unit8的语法部分，现在完成时用于描述生活经历。解析：文章解释了现在完成时的用法，包括生活经历。4.friendly解析：根据Unit8的词汇部分，"sustainable"的意思是环保的、可持续的。解析：文章解释了"sustainable"与环境保护的关系。5.future解析：根据Unit8的听力练习，对话是两个朋友计划未来的旅行。解析：对话内容涉及未来的计划。6.trip解析：在Unit8的口语活动中，要求描述一次旅行。解析：活动明确要求描述一次旅行经历。7.object解析：根据Unit8的语法部分，被动语态强调动作的承受者。解析：文章解释了被动语态的用法。8.communication解析：根据Unit8的阅读文章，学习第二语言的好处包括改善沟通能力。解析：文章详细介绍了语言学习的多个好处。9.mysterious解析：在Unit8的写作任务中，建议使用描述性语言创造神秘氛围。解析：写作任务要求创造吸引人的氛围。10.conserve解析：根据Unit8的章节总结，强调保护环境的重要性，包括节约资源。解析：文章建议采取节约资源的措施。三、判断题1.正确解析：根据Unit8的阅读文章，长城是世界上最长的墙，全长超过21,000公里。解析：文章提供了确凿的数据支持这一说法。2.正确解析：根据Unit8的语法部分，现在完成时用于描述过去发生并与其现在相关的动作。解析：文章详细解释了现在完成时的用法。3.错误解析：根据Unit8的词汇部分，"sustainable"的意思是环保的、可持续的。解析：文章明确解释了这一词汇的定义。4.错误解析：根据Unit8的听力练习，对话是两个朋友之间的交流，不是师生。解析：文章描述了对话的参与者。5.正确解析：根据Unit8的写作任务，要求写一封信给朋友，描述家乡传统。解析：任务要求明确。6.正确解析：根据Unit8的语法部分，被动语态用于描述过去完成的动作。解析：文章解释了被动语态的用法。7.错误解析：根据Unit8的阅读文章，学习第二语言的好处包括职业机会。解析：文章提到了多个好处。8.错误解析：在Unit8的口语活动中，要求使用多种句子类型，包括动词。解析：活动要求使用丰富的语言表达。9.错误解析：根据Unit8的章节总结，个人行动对全球问题有重要影响。解析：文章强调了个人责任。10.正确解析：根据Unit8的词汇部分，"sustainable"的定义是"abletobemaintainedatacertainrateorlevel."解析：文章提供了这一解释。四、简答题1.城市污染的主要原因是交通排放、工业废气和垃圾处理不当。解析：根据Unit8的阅读文章，交通排放（汽车尾气）、工业废气和垃圾处理不当是城市污染的主要来源。解析：文章详细列举了这些原因，并解释了它们对环境的影响。2.现在完成时用于描述过去发生并与其现在相关的动作，而简单过去时只描述过去发生的动作。例如，"IhavevisitedParis"（现在完成时）表明这次访问对现在有影响，而"IvisitedParislastyear"（简单过去时）只描述过去的事件。解析：根据Unit8的语法部分，现在完成时和简单过去时的区别在于与现在的联系。解析：文章通过多个例子解释了这两种时态的用法。3.长城是中国古代的防御工程，始建于春秋战国时期，主要目的是防御北方游牧民族的入侵。它位于中国北部，全长超过21,000公里。解析：根据Unit8的阅读文章，长城的历史和目的被详细介绍。解析：文章提供了长城的建造时间、目的和位置等信息。4.学习第二语言的重要性在于改善沟通能力和促进文化理解。例如，学习英语可以帮助人们更好地与外国人交流，了解不同的文化。解析：根据Unit8的阅读文章，学习第二语言有多个好处，包括改善沟通能力和文化理解。解析：文章通过多个例子说明这些好处。5.个人可以通过减少塑料使用、节约水和能源、参与垃圾分类等方式保护环境。解析：根据Unit8的章节总结，个人可以采取多种措施保护环境。解析：文章建议采取节约资源和减少污染的措施。6.写作短故事时，可以使用丰富的描述性语言、设置悬念、描写生动的场景和人物。例如，"Theoldhousestoodattheendofthestreet,itswindowslikeemptyeyes."解析：根据Unit8的写作任务，建议使用多种技巧。解析：文章提供了写作技巧的例子。7.被动语态用于强调动作的承受者，而不是动作的执行者。例如，"Thecakewasbakedbymysister"强调蛋糕，而不是我的妹妹。解析：根据Unit8的语法部分，被动语态的用法被解释。解析：文章通过多个例子说明被动语态的用法。8.学习第二语言有助于职业发展、改善沟通能力、促进文化理解。例如，学习英语可以帮助人们更好地在国际市场上竞争。解析：根据Unit8的阅读文章，学习第二语言有多个好处，包括职业发展。解析：文章通过多个例子说明这些好处。五、应用题1.Sofar,Ihavehadmanylifeexperiencesthathaveshapedme.IhavetraveledtoJapan,whereIexperiencedacompletelydifferentculture.Ihavealsoovercomechallenges,suchaslearningtoplaythepiano.Theseexperienceshavemadememoreconfidentandopen-minded.解析：根据Unit8的写作任务，使用现在完成时描述生活经历。解析：答案包含了多个现在完成时的句子，并提供了具体的例子。2.Theprojectwascompletedbythestudentslastweek.解析：根据Unit8的语法练习，使用被动语态改写句子。解析：答案正确使用了被动语态，并保持了句子的原意。3."Hey,I'vedecidedtostopusingplasticbags.Whataboutyou?""Metoo!I'mgoingtostartusingreusablecontainersformygroceries."解析：根据Unit8的词汇部分，创建一个关于减少塑料使用的对话。解析：答案使用了单元中的词汇，并符合对话的格式。4.TheGreatWallofChinaisoneofthemostfamouslandmarksintheworld.Itwasbuiltoverseveralcenturiestodef