2026年度风险隐患排查校园安全排查治理方案

2026年度风险隐患排查校园安全排查治理方案为深入贯彻落实国家关于加强校园安全工作的各项决策部署，切实保障广大师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，结合当前校园安全面临的新形势、新挑战以及2026年度工作实际，特制定本方案。本方案旨在通过全面、深入、细致的风险隐患排查治理，构建全员参与、全过程控制、全方位覆盖的校园安全防控体系，实现从被动应对向主动防范的转变，确保校园安全形势持续稳定向好。一、总体要求与工作目标（一）指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患就是事故”的理念。以防范化解重大安全风险为主线，以压实安全责任为抓手，以排查整治安全隐患为突破口，强化底线思维和红线意识。通过建立健全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，推动校园安全管理标准化、信息化、精细化，为教育事业的高质量发展提供坚实的安全保障。（二）工作目标1.责任落实全覆盖：建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全责任体系，确保安全责任层层分解，落实到岗、到人。2.隐患排查无死角：对校园内所有区域、所有设施设备、所有教育教学活动及师生生活环节进行拉网式排查，确保隐患发现率100%。3.整改落实闭环化：对排查出的隐患建立台账，实行销号管理，做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五落实”，确保隐患整改率100%。4.安全素养大提升：通过排查治理过程中的教育培训，显著提升全体师生的安全防范意识、自救互救能力和应急处置能力。5.长效机制更完善：形成一套科学规范、运行有效的校园安全风险隐患排查治理长效工作机制，推动校园安全管理水平迈上新台阶。二、组织领导与职责分工为确保2026年度风险隐患排查治理工作顺利开展，成立校园安全风险隐患排查治理工作领导小组。（一）领导小组架构组长：校长（党支部书记）副组长：分管安全副校长、后勤副校长、教学副校长成员：各处室主任、年级组长、教研组长、安保科长、总务主任、食堂经理、卫生室负责人领导小组下设办公室在安保科，由安保科长兼任办公室主任，负责日常统筹协调、信息收集、汇总上报和督查督办工作。（二）工作职责1.领导小组职责：负责统筹部署全校安全排查治理工作，研究解决重大安全问题，保障经费投入，督促整改落实。2.安保科职责：牵头组织消防安全、治安防范、交通安全、特种设备安全等方面的排查；负责校园安防系统的运行维护检查；协调属地派出所、交警等部门开展联防联控。3.总务处职责：负责校舍建筑、水电设施、燃气设施、食品饮水、在建工程、防雷设施及校园周边环境等方面的排查；落实隐患整改所需的物资和工程实施。4.教务处及德育处职责：负责教学活动、实验室危化品、心理健康教育、防欺凌、防溺水、集体活动安全等方面的排查；组织开展安全教育和应急演练。5.卫生室职责：负责传染病防控、公共卫生突发事件、医务室药品器械管理等方面的排查。6.各部门及年级组职责：落实“一岗双责”，具体负责本部门业务范围内的安全隐患日常排查和整改工作，建立本部门隐患排查台账。三、排查范围与重点内容本次排查治理范围覆盖校园每一个角落，包括教育教学场所、生活辅助场所、体育运动场所、校园周边环境等。重点聚焦以下十二个关键领域：（一）校舍建筑与附属设施安全1.建筑结构安全：重点排查老旧教学楼、宿舍、食堂、体育馆、围墙、车棚等建筑是否存在地基下沉、墙体开裂、梁柱变形、瓷砖脱落、钢结构锈蚀等结构安全隐患。特别是针对使用年限较长的建筑，需邀请专业机构进行安全鉴定。2.门窗设施：检查教室、宿舍门窗是否牢固，玻璃是否有裂纹，特别是高层建筑窗扇限位装置是否完好，防止坠落伤人。3.楼梯走廊：排查楼梯扶手是否松动、高度是否达标，走廊栏杆是否牢固，疏散通道是否堆放杂物，应急照明灯和疏散指示标志是否完好有效。4.防高空坠物：严格排查外墙瓷砖、空调外机、太阳能热水器、外墙悬挂物（如宣传牌、灯笼）等是否固定牢靠，设置防高空坠物警示标识。（二）消防安全1.消防设施器材：对灭火器、消火栓、水带、水枪、应急灯、疏散指示标志进行全覆盖检查。查看灭火器压力是否在正常范围（绿区），是否过期；消火栓是否有水，水带是否完好无损；应急照明是否能强启。2.疏散通道与安全出口：严查疏散通道、安全出口是否被锁闭、封堵、占用；常闭式防火门是否关闭且闭门器正常；是否违规设置影响逃生和灭火救援的障碍物。3.用电用气安全：深入排查电气线路是否老化、私拉乱接、超负荷运行；配电箱、开关是否破损；宿舍内是否违规使用大功率电器（如热得快、电暖器）；食堂燃气管道、阀门、报警装置是否正常，燃气间是否通风良好。4.重点部位管控：对计算机房、实验室、图书馆、档案室、食堂等重点部位的消防措施落实情况开展针对性检查。（三）食品与饮水安全1.食堂管理：严格落实食品经营许可证、从业人员健康证制度。检查食堂环境卫生，“三防”设施（防鼠、防蝇、防尘）是否完备；食材采购索证索票、进货查验、台账记录是否完整；食材储存是否分类分架、离地离墙；餐具清洗消毒、食品留样（48小时、125克以上）是否规范。2.饮用水安全：检查饮水机资质、滤芯更换记录、水质检测报告；二次供水设施是否定期清洗消毒并加盖加锁；直饮水设备是否定期维护。3.小卖部管理：严查“三无”食品、过期食品、腐败变质食品，严禁售卖高盐、高糖、高脂及来源不明的零食。（四）实验室与危化品安全1.危化品管理：重点排查易燃、易爆、有毒、腐蚀性化学药品的储存、使用、废弃处置环节。检查是否实行“双人双锁”管理，出入库台账是否清晰，领用手续是否完备，储存柜是否通风、防爆、防泄漏。2.实验操作安全：检查实验室安全管理制度是否健全，学生实验操作规程是否张贴，教师是否进行课前安全教育；实验室废液、固体废弃物是否分类收集、定点存放、合规处置。3.设施设备：排查通风系统、防爆灯具、急救冲洗装置、洗眼器、消防沙、灭火毯等专用设施是否配备齐全且有效。（五）治安防范与交通安全1.“三防”建设：检查门卫室是否按规定配备专职保安员，保安员是否持证上岗、年龄是否符合要求；是否配备防暴钢叉、橡胶棒、强光手电、防刺背心、盾牌等防暴器械；一键式紧急报警装置是否联网畅通；视频监控系统是否全覆盖、无死角，存储时间是否达到30天以上，监控画面是否清晰。2.门卫管理：严格落实外来人员、车辆登记查验制度，严防管制刀具、易燃易爆物品带入校园。上学、放学高峰时段是否落实“护学岗”制度，是否有校领导、保安、家长志愿者共同值守。3.校车及交通安全：若有校车，严格排查校车车况、驾驶员资质、随车照管员履职情况、行驶路线隐患。排查校园内交通规划是否合理，是否设置限速、禁鸣、减速带等标识，机动车是否违规进入教学区或在非指定区域停放。（六）心理健康与防欺凌安全1.心理健康监测：排查学生心理健康档案建立情况，是否定期开展心理健康测评，对“四类重点学生”（单亲、留守、家庭经济困难、有心理障碍）是否落实“一生一档”帮扶措施。2.心理辅导室建设：检查心理辅导室是否标准化建设，是否配备专兼职心理教师，是否按时开放，咨询记录是否保密规范。3.校园欺凌防治：建立健全校园欺凌早期预警、事中干预及事后辅导机制。排查是否存在学生矛盾纠纷、勒索钱财、言语侮辱、网络欺凌等现象；是否在校园隐蔽角落（厕所、宿舍、楼道死角）安装监控或设置巡查点。（七）与网络安全1.网络安全防护：排查校园网络安全防火墙、入侵检测系统、病毒防护软件是否更新升级；服务器、计算机终端是否设置强密码并定期更换；是否存在弱口令漏洞。2.信息安全：检查学生个人信息、教职工档案等重要数据是否加密存储，是否存在数据泄露风险；校园网站、公众号发布内容是否严格执行“三审三校”制度，防止发布不良信息。3.网络行为管理：排查校园网络是否实名认证，是否有效屏蔽不良网站，学生手机管理是否规范，防止学生沉迷网络。（八）特种设备安全1.设备台账：对电梯、锅炉、压力容器（如食堂高压蒸柜）、行车等特种设备建立台账。2.维保检验：检查特种设备是否在检验有效期内，是否由有资质单位进行日常维护保养，维保记录是否齐全；安全附件（如安全阀、压力表）是否在校验有效期内；作业人员是否持证上岗。（九）体育活动与军训安全1.场地器材：排查田径场、篮球架、足球门、单双杠、乒乓球台等体育设施是否稳固，地面是否平整，有无尖锐突出物。2.运动过程：检查体育课、运动会训练前是否进行充分热身，是否有教师在场指导；特异体质学生是否建档并避免参加剧烈运动；军训期间是否落实防暑降温措施，医疗保障是否到位。（十）防溺水与防汛防台风1.防溺水教育：重点排查“六不准”教育落实情况，是否发放致家长的一封信并收回回执，是否在周末、节假日通过多种形式提醒家长履行监护责任。2.校内水域：检查校园内水池、景观湖是否有护栏，护栏高度是否达标，警示标识是否醒目，是否配备救生圈、救生绳等救援物资。3.防汛设施：排查校园排水系统是否通畅，低洼地带是否有防倒灌措施；屋顶、阳台是否有杂物，防止坠落；树木是否修剪，防止断枝伤人。（十一）卫生防疫与传染病防控1.制度落实：检查晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度是否严格执行。2.物资储备：排查口罩、消毒液、洗手液、防护服等防疫物资储备量是否充足，是否在有效期内。3.环境消杀：检查教室、宿舍、食堂等重点场所通风消毒记录是否完整，垃圾是否日产日清。（十二）集体活动安全1.审批备案：严格执行大型活动、校外实践活动审批报备制度。2.风险评估：活动前是否对目的地、交通路线、住宿场所进行安全风险评估；是否制定详细的安全应急预案和医疗保障方案。3.过程管理：活动过程中是否配备足够的管理人员，是否进行行前安全教育。四、实施步骤与时间安排2026年度风险隐患排查治理工作分四个阶段进行，贯穿全年。（一）动员部署与自查自纠阶段（2026年1月1日—3月31日）1.召开全校安全工作会议，传达上级文件精神，部署年度排查任务。2.各部门、各年级组织学习本方案，对照排查重点内容，全面开展自查。3.对自查发现的一般隐患，立即整改；对一时难以整改的隐患，建立台账，制定临时防护措施。4.3月底前，各部门将自查报告和隐患台账报送领导小组办公室。（二）重点排查与集中整治阶段（2026年4月1日—10月31日）1.交叉互查（4月）：领导小组组织各部门进行交叉互查，查找自查中未发现的隐患，交流管理经验。2.专项攻坚（5月-8月）：针对消防、食品、防溺水、校舍建筑等重点难点问题，开展专项整治行动。利用暑期黄金窗口期，集中力量整改工程类隐患。3.“回头看”及秋季排查（9月-10月）：对已整改的隐患进行“回头看”，防止反弹。结合秋季开学特点，重点排查新生入学安全、后勤保障恢复情况。（三）巩固提升与总结验收阶段（2026年11月1日—12月31日）1.查漏补缺：对全年排查治理工作进行梳理，检查是否存在盲区，隐患是否清零。2.考核评估：领导小组对各部门年度安全工作及隐患整改落实情况进行考核评估，结果纳入年度绩效考核。3.总结报告：全面总结年度排查治理工作成效，分析存在的问题，提炼好经验、好做法，形成书面报告。五、工作方法与实施策略为确保排查工作不走过场，取得实效，采取以下工作方法：（一）清单化管理制定《校园安全风险隐患排查清单》，将所有排查内容细化为具体的检查项。排查人员对照清单逐项检查，并在清单上签字确认，确保排查内容不缺项、不漏项。（二）网格化排查将校园划分为若干个安全网格，每个网格明确具体的网格责任人。网格责任人负责本网格内的日常巡查和隐患上报，构建“横向到边、纵向到底”的排查网络。（三）专业化诊断对于建筑结构、特种设备、电气线路、危化品等专业技术要求高的领域，聘请第三方专业机构或行业专家进行“体检式”排查，运用专业仪器设备进行检测，提高隐患识别的精准度。（四）信息化支撑利用校园安全管理平台或APP，实现隐患排查、上报、整改、销号的全流程信息化管理。通过手机端现场拍照上传隐患，系统自动提醒整改时限，实时跟踪整改进度，提高工作效率。（五）闭环式整改严格执行“查-改-销”闭环管理。1.登记：对发现的隐患进行登记，明确隐患等级（一般、较大、重大）。2.交办：下发《隐患整改通知书》，明确整改责任人、整改措施、整改时限。3.整改：责任单位组织实施整改。4.验收：整改完成后，整改单位申请验收，领导小组组织复查。5.销号：验收合格后，予以销号；不合格的，重新下达整改通知书，继续整改。六、隐患分级标准与整改要求根据隐患的危害程度和整改难度，将隐患分为三级，实行分级管理。隐患等级定义整改时限整改要求一般隐患危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。立即整改必须当场整改完毕，排查人员需复查确认。较大隐患危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患。限期整改（原则上不超过7天）需制定整改方案，落实防护措施，防止事故发生。整改完毕后书面报告。重大隐患危害和整改难度极大，应当全部停产停业，或者涉及外部因素需要协调解决，可能造成群死群伤的隐患。挂牌督办（限期不超过1个月，特殊情况可延期）由领导小组挂牌督办，校长亲自抓。需编制专项应急预案，投入专项治理资金，邀请专家论证整改方案。整改期间必须撤离人员、封闭现场。七、保障措施（一）强化组织保障，压实工作责任各部门主要负责人是本部门隐患排查治理工作的第一责任人，要亲自部署、亲自检查、亲自督办。实行“谁检查、谁签字、谁负责”，对排查不到位的，要严肃追究相关责任人的责任。（二）强化经费保障，确保整改到位学校设立安全隐患排查治理专项经费，用于隐患整改工程、设施设备更新维护、专家咨询费等。对于重大隐患整改，优先保障资金需求，确保隐患消除。（三）强化培训教育，提升安全能力将安全知识培训纳入教师年度培训计划。每学期至少组织一次全员安全技能培训，包括消防器材使用、急救知识、防暴技能等。通过主题班会、讲座、演练等形式，加强对学生的安全教育，提高师生的风险辨识和自救互救能力。（四）强化应急处置，完善预案体系针对排查出的重大风险点，修订完善相应的应急预案。全年至少组织开展2次全校性的应急疏散演练（上半年一次，下半年一次），各部门根据实际情况开展专项演练。通过演练检验预案的可行性，锻炼应急队伍。（五）强化考核问责，建立长效机制将隐患排查治理工作纳入年度综治安全目标管理考核，实行“一票否决”制。对在排查治理工作中成绩突出的部门和个人给予表彰奖励；对敷衍塞责、排查不力、整改不到位的，予以通报批评；对因隐患排查治理不到位导致发生安全责任事故的，依法依规严肃追究相关人员的责任。八、校园安全风险隐患排查清单（示例）以下为本次排查治理工作的核心清单，各部门需严格对照执行：序号排查类别排查项目具体检查内容隐患判定标准排查频次责任部门1消防安全灭火器压力指针、瓶身、有效期、铅封指针不在绿区、瓶身锈蚀严重、过期、铅封脱落每月安保科、总务处2消防安全疏散通道通道畅通、标识、照明堆放杂物、锁闭、标识损坏、应急灯不亮每日各年级组3校舍安全墙体地面裂缝、脱落、空鼓墙体有通透性裂缝、瓷砖大面积空鼓每季度总务处4食品安全食堂留样品种、重量、时间、设备未留样、重量不足、无专用冰箱、超48小时每餐食堂管理组5食品安全原料储存分类、离地离墙、保质期混放、落地存放、使用过期原料每日食堂管理组6设施安全电梯运行年检标志、报警电话、平层无年检标、五方通话不通、运行异响每日总务处7实验安全危化品储存双人双锁、通风、台账未双人双锁、通风不良、账物不符每周教务处8治安安全门卫值守在岗状态、器械配备、登记脱岗、睡觉、器械缺失、未登记每日安保科9网络安全服务器防火墙、杀毒软件、补丁防火墙关闭、病毒库过期、高危漏洞每周信息中心10心理安全重点学生谈话记录、帮扶措施无档案、无定期跟踪、帮扶记录缺失每月德育处九、2026x年度重点专项整治行动方案为深化排查治理效果，针对校园安全突出风险，特部署以下三项专项整治行动：（一）校园消防安全“清零行动”1.行动目标：彻底消除违规动火作业、电动自行车违规停放充电、疏散通道堵塞等顽疾。2.行动措施：严禁电动自行车进入校园公共区域（含楼道、门厅）停放或充电，建设具备充满自停、过载保护、自动报警功能的智能充电设施。开展电气线路专项检测，更换老化线路，规范配电箱管理。清理所有疏散通道、安全出口处的杂物，拆除影响逃生的防盗窗（或开设逃生窗）。（二）防范校园欺凌“护苗行动”1.行动目标：有效遏制校园欺凌事件，构建和谐友善的校园氛围。2.行动措施：在校园隐