2025-2026学年甘肃省临夏市初中历史七年级期末上册自测高频题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列图片能反映北京人生活状况的是（

）

A．人面鱼纹彩陶盆B．干栏式建筑C．打制石器D．骨耜

2、神农氏时代之末，华夏集团的主要代表人物黄帝、炎帝之间爆发战争，双方各有胜负，最后以黄帝的胜利而告终，其领导地位得以确立。这场战争史称（

）A．涿鹿之战B．阪泉之战C．牧野之战D．马陵之战

3、《辞海》曰:“启，夏禹之子，禹曾让位于益，但人民怀念离的功绩，乃拥戴启继位，开君主世袭之风。”可见王位世袭制始于（）A．舜B．禹C．益D．启

4、有学者说：“商朝文化实在是一个灿烂的文明……”下列能证明这一观点的是（

）

①创制了比较成熟的文字

②出现了鱼纹彩陶盆

③青铜制作工艺高超④农耕出现A．①②B．①③C．②③D．①④

5、考古发掘出土的文物是我们研究历史的重要证据。下列文物中最能反映原始社会半坡居民农耕生活的是（

）A．铁制农具B．四羊方尊C．人面鱼纹彩陶盆D．猪纹陶钵

6、“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”这句话反映了老子的思想是A．无为而治的思想B．朴素的辩证法思想C．道法自然的思想D．消极厌世的思想

7、现在中行、建行、工行等设计银行徽章时，都选用了内方外圆的造型，如图是哪一朝代铸造的钱币？（

）

A．战国B．秦朝C．西汉D．三国魏

8、经典诵读、传承文化。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争……”，请问“楚汉争”的结果是A．陈胜取得胜利B．吴广取得胜利C．刘邦取得胜利D．项羽取得胜利

9、文景之治是汉朝的一段治世，也是汉文帝和汉景帝联合打造的盛世。他们励精图治、休养生息，下列哪一项不是他们的措施（

）A．吸收秦亡教训，减轻农民徭役、兵役和赋税负担B．重视“以德化民”，社会比较安定C．废除井田制，允许土地自由买卖D．提倡节俭，并以身作则

10、据下侧“笔记卡片”判断，这页笔记记录的主题是

政治上：颁“推恩令”，设刺史经济上：盐铁专卖，统一铸五铢钱思想上：“罢黜百家，独尊儒术”

A．秦始皇建立中央集权制度B．汉武帝巩固“大一统”C．唐玄宗开创开元盛世D．宋太祖强化中央集权

11、在王莽篡权终结西汉政权后，作为汉室宗亲的刘秀能重新夺取天下，恢复刘氏汉朝的统治，不能不说是一场奇迹。他统治时期创造的奇迹在历史上被称为（

）A．文景之治B．光武中兴C．文武之治D．昭宣中兴

12、公元前209年夏，九百卒大泽乡起义，吹响了反秦起义的号角。关于这次起义的叙述正确的是（

）A．它推翻了秦朝的残暴统治B．领导人是刘邦、项羽C．它建立了大顺政权D．爆发的原因是由于秦朝的残暴统治

13、大伟所在小组在进行研究性学习时，组内某同学搜集到以下四幅图片，请你帮他们拟定一个正确的主题（

）赤壁之战示意图三国鼎立示意图东晋时期示意图北魏孝文帝

A．中华文明的起源B．统一国家的建立C．政权分立和民族融合D．早期国家与社会变革

14、《三字经》是中国的传统启蒙教材，其中有“

，争汉鼎。号三国，迄两晋，宋齐继，梁陈承。”空白处的内容是A．高祖兴B．为南朝C．魏蜀吴D．北元魏

15、拓跋涛是北魏贵族，有关他的言行举止不可能出现在北魏孝文帝改革之后的是（

）A．他上朝穿宽大的汉服B．他在朝堂上说鲜卑语C．他儿子娶了汉族贵女D．他的公文署名是元涛

16、下表所示的是《齐民要术》一书的内容情况（部分）。据此可知，《齐民要术》（

）卷数所述内容卷一、二农作物耕种，以及具体粮食、油料作物的栽培卷三、四蔬菜、木本作物栽种卷五、六林木、染料作物、畜牧、养鱼卷七、八、九食品酿造、加工、烹调、贮藏和农家手工业

A．是中国现存第一部完整的农书B．展示了两汉时期的农业成就C．记载的内容广泛而且丰富D．强调种植农作物要因地制宜

17、汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，颁行“推恩令”，其主要目的是（

）A．削弱诸侯国势力B．促进民族融合C．强化奴隶主权力D．加快科技发展

18、生产工具是人类文明发展水平的重要标志，下列早期生产工具按照出现的先后顺序，正确的是（

）

①骨耜

②打制石斧

③铁犁铧

④青铜铲A．①②③④B．②③④①C．②①④③D．①②④③

19、某学者指出，公元前四千年中国存在的区域文化带有内蒙古长城带、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖长江三角洲文化、大坌坑文化等，这些文化彼此相互作用。这表明A．地理的复杂性与分层性奠定中华文明的基础B．中华文明由黄河流域向周边逐渐扩展C．不同文明的交融互动最终促成了国家的形成D．中华文明的起源呈现多元一体的格局

20、陈寿所著《三国志》中记载：“（黄龙）二年春正月，……遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲。”其中的“夷洲”就是现在的（

）A．海南B．台湾C．福建D．广州二、综合题

21、阅读材料，回答问题。改革是兴利除弊，振兴国家的重要手段。中国在2010年10月15日至18日在北京举行第十七届中央委员会第五次全体会议。全会强调，改革是加快转变经济发展方式的强大动力，必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革。材料一：废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。材料二：凡是劳动好，生产粮食和织布多的免除徭役和赋税。材料三：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。

(1)谁支持商鞅变法？商鞅属于哪家学派的代表人物？

(2)材料一、二中体现了商鞅变法中的什么措施。这些措施的制定是为了达到什么目的？

(3)有利于增强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么？

(4)商鞅变法时期，“某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛”。按照法令，他可以（

）A．授予爵位B．奖励军功C．授予田宅D．免除徭役赋税(5)根据上述材料，结合所学知识，谈谈你对变法或改革的认识。

22、阅读下图，回答问题。

(1)根据图一指出西周统治者在他的统治范围内实行的制度叫什么？其实施的目的是什么？

(2)春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”，商鞅变法使秦国逐渐强大而最终称雄七国。这一变法中最有利于秦国新兴地主阶级确立封建制度的措施是什么？有利于加强中央对地方控制的措施是什么？

(3)根据图二并结合所学，写出秦朝的疆域东至________，西到________，北至________，南达________，是当时世界上的大国之一。

(4)结合所学知识，请说出秦朝在我国历史上的地位。

23、中华文明源远流长，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读材料，回答问题。材料一：传说中炎帝和黄帝的发明

（1）依据材料一，请说出海内外华人以什么自己名称称谓自己？。并说出炎帝和黄帝被中华民族尊崇的原因。材料二：造纸术的发明及其传播

（2）依据材料二中图一，请概括说出蔡侯纸发明后成为广泛使用的书写材料，有利于文化传播的原因。依据材料二中图二，请说出一个造纸术向西传播到的重要国家或地区。

（3）下图为中华古代文化的部分成就，请任选一幅，写出作者，并写出该作品或作者的历史地位

（4）中国优秀的传统文化是推动人类文明进步的重要动力。请说出我们对待中国传统文化应采持的态度。

24、春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家。阅读材料，回答问题。材料一：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”——《论语·雍也》材料二：“无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。”此语出老子的《道德经》，意思是无所造作，无所执著，便能无入不自得，自然而为；顺着自然常道，安宁无事，便能得到天下；若是生事扰民，那便无法得到天下。材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》

(1)根据材料一指出孔子的核心思想是什么？他在教育上的什么做法打破了贵族和王室垄断教育的局面？他的主要思想记录在哪一部著作里？他是哪家学派的创始人？

(2)根据材料二指出老子的政治主张是什么？他是哪家学派的创始人？

(3)材料三中韩非子的思想主张是什么？他是哪家学派的代表？

25、“秦帝国崛起于铁血竞争的群雄列强之际，建立了一个强大统一的帝国，开创了一个全新的铁器文明。但它只有十几年生命，像流星一闪，轰鸣而逝。“某校七年级同学就秦帝国这一主题展开以下探究：材料一

(1)以上图片信息反映了秦朝采取的哪项措施？当时秦朝在经济上还采取了什么类似的措施？材料二

(2)为了多角度呈现秦始皇形象，拟定了以下有关策划的小主题，请从以下主题中任选一个，选择材料二中的其中两件文物，说明该文物与所选主题的关系。

A.政治制度

B.经济发展

C.军事武功

D.文化成就

示例：主题序号说明D文化成就⑥睡虎地秦简采用秦隶书写，可以研究秦的书法发展⑧泰山刻石采用小篆刻写，可以研究秦统一之后的文字主题序号说明材料三

不同朝代的文献中有关秦始皇的论述（部分）朝代作者及文献有关秦始皇的