2025-2026学年河南省新郑市初中历史七年级期末上册高分预测重点试题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人是世界上最重要的原始人类之一，下列对北京人的表述正确的是（

）A．是目前已确认最早的古人类B．结成群体生活及共同劳动C．已经会制造工具和种植水稻D．学会建造宫室和纺织缫丝

2、相传在黄帝时期，谁创造了文字（

）A．仓颉B．嫘C．伶伦D．黄帝

3、夏朝是中国历史上第一个国家，这个国家首创了哪种制度？（

）A．禅让制B．郡县制C．分封制D．世袭制

4、考古学家在殷墟遗址发现的甲骨卜辞中有大量“受禾”“求雨”“有足雨”的内容。这反映出当时（

）A．农业的收成与祭祀活动密切相关B．农业生产已是重要的经济活动C．巫师是农业生产的重要组织者D．自然环境对农业生产有决定作用

5、下列关于原始农耕生活状况的描述，不正确的是（

）A．已经懂得了饲养家畜B．开始从穴居走向定居生活C．普遍使用磨制石器D．当时的居民都住着干栏式房屋

6、“治大国若烹小鲜”是《道德经》中的名句,“烹小鲜”意指不可搅动太繁,否则鱼肉易碎,治国也不可政令繁苛多变。它体现的治国理念是A．以德治国B．以法治国C．仁政治国D．无为而治

7、“统一是中国的一种文化。”纵观中国历史发展，下列示意图空白处填写正确的是（

）

春秋战国⇒□⇒汉朝⇒三国两晋南北朝⇒□A．秦朝唐朝B．秦朝宋朝C．周朝隋朝D．秦朝隋朝

8、秦朝末年，从农民起义中脱颖而出获得最后胜利的是A．吴广B．项羽C．刘邦D．陈胜

9、下列说法中，较为符合西汉建立时的形势的是（

）A．“民失作业，而大饥谨。凡米石五千，人相食，死者过半”B．“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”C．“水旱从人，不知。时无荒年，天下谓之‘天府’也”D．“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”

10、汉武帝时，有大臣主张：此国家大业，所以制四夷，安边足用之本，不可废也。“国家大业”是指（

）A．盐铁专卖B．北击匈奴C．推恩诸侯D．罢黜百家

11、明确认识历史阶段特征，是阶段和单元复习的核心内容。以下书目反映的历史阶段特征是（

）第9课秦统一中国……………………44

第10课秦末农民大起义………………50

第11课西汉建立和“文景之治”……54

第12课汉武帝巩固大一统王朝………57

第13课东汉的兴衰……………………63

A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融

12、“他们‘奋臂为天下倡始’的首义精神。‘削木为兵揭竿为旗’的斗争气魄，鼓舞着后来的千千万万反抗封建统治的斗争。”“他们”是指A．反对周加王的“国人”B．李冰、蒙恬C．刘邦、项羽D．陈胜、吴广

13、某同学阅读了一本描述古代某战役的连环画，了解到此战役为三国鼎立的局面形成奠定了基础。他阅读的连环画应是（

）

A．《长平之战》B．《赤壁之战》C．《巨鹿大战》D．《淝水之战》

14、西晋人鲁褒作《钱神论》道：“危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝，亲之如兄，字曰‘孔方’。”这说明当时的社会风气是（

）A．推崇金钱至上B．政府鼓励消费C．民间信仰钱神D．朝廷重商抑农

15、“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰，在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘。他还把自己的鲜卑复音姓氏改称‘元宏’。”“皇帝”这些做法的历史作用是（）A．确立了儒家学说的正统地位B．完成了国家大一统C．抵御了外来侵略D．促进了民族融合

16、下表总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。从中反映出的特点是（

）

《齐民要术》简介卷数主要内容一、二、三谷物、油料作物、蔬菜种植等四、五、六果树栽培、畜牧、养鱼等七、八、九食品酿造、加工、贮藏等北魏以外的物产A．技术落后B．内容丰富C．品种有限D．分工明确

17、西汉初年，诸侯王势力强大，有的公然对抗中央。汉武帝为解决该问题采取的措施是（

）A．创立皇帝制度B．焚书坑儒C．颁布“推恩令”D．平抑物价

18、我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛（

）A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期

19、山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术。能够证明这一结论的最有力证据是（

）A．

B．

C．

D．

20、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是魏晋时期A．统一国家的建立B．政权分立与民族融合C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展二、综合题

21、改革是推动社会发展的动力，阅读材料，回答问题材料一：春秋战国时期的农业发展

材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》材料三：新法推行了十年，秦国百姓都非常高兴，路上没有人拾别人丢的东西为已有，山林里也没了盗贼，家家富裕充足。人民勇于为国家打仗，不敢为私利争斗，乡村、城镇社会秩序安定。

(1)据材料一指出战国时期推动农业经济发展的直接原因？

(2)据材料二和所学指出商鞅实行变法的目的及措施？

(3)据材料三和所学，概括此次变法产生的影响？

22、阅读材料，回答问题。

完成下列朝代（或时期）更替图表。

23、阅读下列材料，回答问题。材料一：在郭家庄发掘160号商代墓，出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和90多枚铜钱……墓主人可能是地位较高的武将。——摘编自《新中国考古五十年》材料二：纸是中国人民最伟大的发明之一。在中国，有了纸，才有印刷术的发明；有了纸，才能大量地抄书藏书印书，书籍才能流通，文化才能传播；有了纸，在世界艺术史上大放异彩的中国绘画才能得到蓬蓬勃勃的发展。纸对世界文化的贡献也是同样大的。——摘编自白寿彝《中国通史》材料三：

（1）根据材料一，归纳商代墓出土文物的相关历史信息。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括造纸术的发明对人类社会发展的意义。指出东汉时改进造纸术的是谁？

（3）材料三是哪个领域的经典著作？它的作者是谁？结合所学知识，指出它的历史地位。

24、春秋战国时期是中国学术思想空前活跃的时期。不同学派的政治主张及治学方法，至今还闪烁着智慧的光芒。阅读下列材料，回答问题。材料一

中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现，得益于丰厚的文化积累……在沉积和发酵了两千多年后，内在压力已经足够大，加上适当的外部条件，就出现了春秋战国时的文化大喷发、思想大爆炸……——摘编自王磊《一个黄金时代的形成与终结——对战国百家争鸣现象的一种解读》材料二

先秦时期，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。材料三

先秦诸子百家的部分主张老子：认为“道”是天地万物的来源，其思想包含了朴素辩证法思想。

孔子：思想核心是“仁”，即“仁者爱人”；主张以德治国。

孟子：提出“仁政”；提出“舍生取义”的思想。

庄子：主张仁应顺应自然的本性。

韩非：主张建立中央集权专制统治，倡导变法革新的思想材料四

在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期“文化大喷发、思想大爆炸”的内部压力和外部条件。

(2)参照示例，先从材料三中任意选取一个观点（道家徐外），然后从材料三中选择对应的史实加以印证。学派观点史实道家道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础老子认为“道”是天地万物的来源，包含了朴素辩证法思想(3)根据材料四并结合所学知识，谈谈我们应如何正确看待中国传统文化。

25、阅读材料，结合材料及所学知识回答问题。材料一

材料二

“(比干)乃强谏纣。纣怒曰：‘吾闻圣人心有七窍’剖比干，观其心。”——《史记·殷本纪》

(1)根据材料一二回答，夏朝、商朝被推翻的共同原因是什么？由此你得到什么启示？材料三

秦始皇统一中国，不仅奠定了此后发展的基础，更从文化上、民族心理上铸就了大中国、大中华这个东方大国不可撼动的牢固根基。材料四

材料五

秦朝的政治建制示意图