南宁市重点中学2027届物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第1页
南宁市重点中学2027届物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第2页
南宁市重点中学2027届物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第3页
南宁市重点中学2027届物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第4页
南宁市重点中学2027届物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

南宁市重点中学2027届物理高三上期中教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,质量为m1=1kg的物块和质量为m2=2kg的长木板叠放在水平地面上,物块与长木板间的动摩擦因数为,长木板与地面间的动摩擦因数为,且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,现对物块施加一水平向右的拉力F,g=10m/s2,下列选项正确的是:()A.若F=3.5N,长木板对物块的摩擦力大小为3.5NB.若F=4.2N,物块的加速度为0.4m/s2C.若F=4.8N,地面对长木板的摩擦力大小为4ND.若F=9N,物块的加速度为3m/s22、如图所示,在倾角为的斜面上放着一个质量为m的光滑小球,球被竖直的木板挡住,则球对木板的压力大小为()A.mgcosB.mgtanC.mgcosθ3、水平力F方向确定,大小随时间变化的图像如图甲所示,用力F拉静止在水平桌面上的小物块,物块质量为3kg,在F从0开始逐渐增大的过程中,物块的加速度随时间变化的图象如图乙所示,重力加速度大小为10m/s2,由图象可知()A.在0~4s时间内,水平力F的冲量为48N·sB.在0~4s时间内,水平力F做的功为24JC.在0~4s时间内,合外力的冲量为12N·sD.在0~4s时间内,合外力做的功为48J4、如图所示,将一光滑的质量为4m半径为R的半圆槽置于光滑水平面上,在槽的左侧紧挨有一个质量为m的物块,今让一质量也为m的小球自左侧槽口A的正上方高R处从静止开始落下,与半圆槽相切自A点进入槽内,则以下结论中正确的是()A.小球在半圆槽内第一次由A到最低点B的运动过程中,槽的支持力对小球不做功B.小球第一次运动到半圆槽的最低点B时,小球与槽的速度大小之比为4:1C.小球第一次在半圆槽的最低点B时对槽的压力为D.物块最终的动能为5、造型夺目的“石头平衡艺术”作品不禁会让人叫绝,仅仅通过艺术家的双手去感触,便可掌握每一块石头的平衡点,不使用任何工具就能立石成型.如图所示,在水平地面上将两个形状不规则的石块a、b叠放在一起,保持平衡.下列说法中正确的是()A.石块b对a的弹力一定等于a的重力B.石块b和a的重心一定在同一竖直线上C.石块b对a的作用力一定是竖直向上的D.地面对石块b的支持力和b受到的重力是一对平衡力6、如图,一光滑大圆环固定在桌面上,环面位于竖直平面内,在大圆环上套着一个小环。小环由大圆环的最高点从静止开始下滑,在小环下滑的过程中,当小环距地面多高时大圆环对它的作用力为零A. B.C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、我国首次使用核电池随“嫦娥三号”软着陆月球,并用于嫦娥三号的着陆器和月球车上,核电池是通过半导体换能器,将放射性同位素衰变过程中释放出的能量转变为电能.嫦娥三号采用放射性同位素94239Pu,静止的94239Pu衰变为铀核92235U和α粒子,并放出频率为v的γ光子,已知94239Pu、92235U和α粒子的质量分别为mPu、mU、mα.下列说法正确的是()A.94239Pu的衰变方程为94B.此核反应过程中质量亏损为△m=mPu﹣mU﹣mαC.释放出的γ光子的能量为(mPu﹣mU﹣mα)c2D.反应后92235U和α粒子结合能之和比94239Pu的结合能大8、如图所示,物块m1、m2均沿斜面匀速下滑,斜面体abc静止于粗糙水平地面上,已知m1>m2,θ1<θ2。下列说法中正确的是()A.斜面体ab面和ac面的动摩擦因数不同B.斜面对物块m1的作用力垂直ab面向上C.物块m1对斜面的作用力竖直向下D.地面对斜面体的摩擦力水平向左9、长木板A放在光滑的水平面上,质量为m的小物体B以水平初速v0滑上A的上表面,它们的v﹣t图象如图所示,则根据图中的信息(图中所标注的物理量均为已知量)可以求得A.木板获得的动能 B.系统损失的机械能C.木板的长度 D.A与B间的动摩擦因数10、如图所示,生产车间有两个相互垂直且等高的水平传送带甲和乙,甲的速度为v0,小工件离开甲前与甲的速度相同,并平稳地传到乙上,工件与乙之间的动摩擦因数为μ.乙的宽度足够大,重力加速度为g,则()A.若乙的速度为v0,工件在乙上侧向(垂直于乙的运动方向)滑过的距离s=B.若乙的速度为2v0,工件从滑上乙到在乙上侧向滑动停止所用的时间不变C.若乙的速度为2v0,工件在乙上刚停止侧向滑动时的速度大小v=D.保持乙的速度2v0不变,当工件在乙上刚停止滑动时,下一只工件恰好传到乙上,如此反复.若每个工件的质量均为m,除工件与传送带之间摩擦外,其他能量损耗均不计,驱动乙的电动机的平均输出功率=mgμv0三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)将力传感器连接到计算机上,不仅可以比较精确地测量力的大小,还能得到力随时间变化的关系图象。甲图中,某同学利用力的传感器测量小滑块在光滑半球形容器内的运动时对容器的压力来验证小滑块的机械能守恒,实验步骤如下:①如图甲所示,将压力传感器M固定在小滑块的底部;②让小滑块静止在光滑半圆形容器的最低点,从计算机中得到小滑块对容器的压力随时间变化的关系图象如图乙所示;③让小滑块沿固定的光滑半球形容器内壁在竖直平面的之间往复运动,、与竖直方向之间的夹角相等且都为θ(θ<5°)从计算机中得到小滑块对容器的压力随时间变化的关系图象如图丙所示。请回答以下问题:(1)小滑块的重量F0为____________N。(2)为了验证小滑块在最高点A和最低点处的机械能是否相等,则____________。A.一定得测出小滑块的质量mB.一定得测出OA与竖直方向的夹角θC.一定得知道当地重力加速度g的大小D.只要知道图乙中的压力F0和图丙中的最小压力F1、最大压力F2的大小(3)若已经用实验测得了第(2)小问中所需测量的物理量,用R表示半圆形容器的半径,则小滑块从A点到最低点的过程中重力势能减小______________(用题中所给物理量的符号来表示),动能增加______________(用题中所给物理量的符号来表示),由测量的数据得到小滑块的机械能__________(填“是”或“不”)守恒的。12.(12分)如图1所示为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图.砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是_____A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动.(2)甲、乙、丙、丁四个实验小组根据实验数据画出的图象分别如下,对于这四个图象,分析正确的是_____A.甲未平衡摩擦B.乙平衡摩擦过度C.丙是小车质量太大了D.丁是不满足m≪M的条件(3)图3是试验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm、SEF=5.91cm、SFG=6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=_____m/s2(结果保留2位有效数字).四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图质量为m2=4kg和m3=3kg的物体静止放在光滑水平面上,两者之间用轻弹簧拴接。现有质量为m1=1kg的物体以速度v0=8m/s向右运动,m1与m3碰撞(碰撞时间极短)后粘合在一起。试求:(1)m1和m3碰撞过程中损失的机械能是多少?(2)弹簧能产生的最大弹性势能是多少?14.(16分)一长为的轻杆可绕其端点A在竖直面内自由转动,另一端B固定一质量为的小球;另有钉子C位于A的正上方处;细线的一端系有质量为的小物块可视作质点,另一端绕过C与B相连接.当杆AB与竖直方向的夹角为时,要用手竖直向下拉住小球,才能使小球和物块都静止.忽略一切摩擦,取,,重力加速度求:静止时,小球受到手的拉力的大小F;放手后,杆刚运动到竖直位置时小球的速率v;放手的瞬间,物块M所受细线的拉力大小T.15.(12分)如图所示是过山车的模型。为了便于研究,简化为示意图,它由倾角θ=53°的倾斜轨道、水平轨道和在同一竖直平面内的两个圆形轨道组成,两个圆轨道半径R1=2R2=1m,所有轨道均平滑相接。小车与倾斜轨道和水平轨道间的动摩擦因数相同,圆形轨道光滑。在一水平力F=6.5N的作用下,重量G=8N的小车静止在倾斜轨道上刚好不下滑,撤去力F,小车沿倾斜轨道滑下,先后以最小速度通过两个圆轨道的最高点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin53°=0.8,cos53°=0.6。求:(1)小车与倾斜轨道间的动摩擦因数μ;(2)两圆轨道的间距L。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】两物体间的滑动摩擦力,2与地面间的摩擦力,则当F>3N时,两物体开始一起滑动,由于f1>f2,故木板最终会加速运动,2的最大加速度大小为,对整体受力分析可知当两物体的加速度达到0.5m/s2时,两物体开始发生相对滑动,此时拉力,解得F=4.5N.A、3N<F=3.5N<4.5N,则1和2一起加速,,对1物体有,得,故A错误.B、3N<F=4.2N<4.5N,仍然是1和2一起加速,,故B正确.C、F=4.8N>4.5N,两者都各种加速且相对滑动,故地面对木板的摩擦力为滑动摩擦力为3N,则C错误.D、F=9N>4.5N,同样是两物体都各自加速且相对滑动,对1物体,,得,故D错误.则选B.【点睛】对AB受力分析,当施加的拉力小于B与地面的摩擦力时,AB静止,对B受力分析,判断出B的最大加速度,在对A受力分析,判断出AB发生相对滑动时的拉力大小,此后AB受到的摩擦力均为滑动摩擦力,结合牛顿第二定律即可判断.2、B【解析】试题分析:对小球受力分析,如图所示因为小球处于静止状态,所以处于平衡状态,根据矢量三角形可得木板对小球的支持力F2=mgtan考点:考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解,3、C【解析】

A.由冲量I=Ft知,F-t图象与时间轴所围的面积等于F力的冲量,则:故A错误;BD.由图知:当t=2s时,a=1m/s2,F=6N,根据牛顿第二定律得:F−μmg=ma,代入得:6−μm×10=m×2,当t=4s时,a=3m/s2,F=12N,代入得:12−μm×10=m×3,联立解得μ=0.1,m=3kg。由

a−t图象与时间轴所围的面积表示速度的变化量,则得0−4s内物体速度的增量为:,t=0时刻速度为0,则物块在第4s末的速度为4m/s;根据动能定理,得0−4s内合外力所做的功为:水平力F做的功大于24J。故B错误,D错误。C.根据动量定理,得0−4s内合外力的冲量为:I=△P=m△v=3×4=12N⋅s,故C正确。4、C【解析】

A.小球从A运动到B的过程中,小球对半圆槽的压力方向向左下方,所以半圆槽要向左推动物块一起运动,因而小球参与了两个运动:一个是沿半圆槽的圆周运动,另一个是与半圆槽一起向左运动,小球所受支持力方向与速度方向并不垂直,而是大于90∘,故槽的支持力对小球做负功,故A错误;B.由小球、半圆槽和物块组成的系统在水平方向不受外力,故球、半圆槽和物块在水平方向动量守恒,取向右为正,则有:mv1−(4m+m)v2=0,解得:v1:v2=5:1,故B错误;C.根据系统机械能守恒得:,联立解得:,,小球第一次在最低点,由牛顿第二定律得:,联立解得:,故C正确;D.当小球从B到C的过程中,小球对半圆槽有向右下方的压力,半圆槽开始减速,与物块分离,则物块最终以的速度向左匀速运动,则物块的动能为:,故D错误。5、C【解析】

AC.当a与b的接触面不水平时,石块b对a的支持力与其对a的静摩擦力的合力,跟a受到的重力是平衡力,则b对a的支持力和静摩擦力的合力方向竖直向上,支持力的方向不是竖直向上,也不等于a的重力,故A错误,C正确;B.当a与b的接触面不水平时,石块b和a的重心不在同一竖直线上,故B错误;D.选取ab作为整体研究,根据平衡条件,地面对石块b的支持力和ab整体受到的重力是一对平衡力,故D错误。6、A【解析】

大圆环是光滑的,则小环和大环之间没有摩擦力;大环对小环的支持力总是垂直于小环的速度方向,所以大环对小环没有做功,小环机械能守恒,设当小环距地面高时大圆环对它的作用力为零,根据机械能守恒可得:当小环距地面高时,设重力与半径的夹角为,根据牛顿第二定律可得:其中:联立解得:A.与分析相符,故A正确;B.与分析不符,故B错误;C.与分析不符,故C错误;D.与分析不符,故D错误。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ABD【解析】根据质量数守恒与电荷数守恒可知,94239Pu的衰变方程为94239Pu→92235U+24He+γ,故A正确;此核反应过程中的质量亏损等于反应前后质量的差,为△m=mpu-mU-mα,故B正确;释放的γ光子的能量为hv,核反应的过程中释放的能量:E=(mpu-mU-mα)c2,由于核反应的过程中释放的核能转化为新核与α粒子的动能以及光子的能量,所以光子的能量小于(mpu-mU-mα)c2,故C错误;948、AC【解析】

对整体受力分析。整体受力为重力和支持力。故D错误;对m1受力分析得;斜面对物体的总作用力与m1的重力等大反向共线,竖直向上,m1对斜面的总作用力竖直向下,故C正确,B错误;对m1列式:m1gsinθ1=μ故A正确。故选AC.本题注意整体法和隔离法的运用。9、ABD【解析】

A.由图象的斜率表示加速度求出长木板的加速度为,物块的加速度,根据牛顿第二定律得:,解得:,A板获得的动能,故A正确;B.系统损失的机械能等于摩擦力所做的功,由图象与坐标轴围成的面积表示位移可以求出B相对A运动的位移,故,故B正确;C.根据题意只能求出AB的相对位移,不知道B最终停在哪里,无法求出木板的长度,故C错误;D.由牛顿第二定律可知,摩擦力:,而,解得:,故D正确;10、CD【解析】根据牛顿第二定律,μmg=ma,得a=μg,摩擦力与侧向的夹角为45°,侧向加速度大小为,根据−2axs=1-v12,解得:,故A错误;沿传送带乙方向的加速度ay=μg,达到传送带乙的速度所需时间,与传送带乙的速度有关,故时间发生变化,故B错误;设t=1时刻摩擦力与侧向的夹角为θ,侧向、纵向加速度大小分别为ax、ay,

则,很小的△t时间内,侧向、纵向的速度增量△vx=ax△t,△vy=ay△t,解得.且由题意知,t,则,所以摩擦力方向保持不变,则当vx′=1时,vy′=1,即v=2v1.故C正确;工件在乙上滑动时侧向位移为x,沿乙方向的位移为y,由题意知,ax=μgcosθ,ay=μgsinθ,在侧向上−2axs=1-v12,在纵向上,2ayy=(2v1)2−1;工件滑动时间,乙前进的距离y1=2v1t.工件相对乙的位移,则系统摩擦生热Q=μmgL,依据功能关系,则电动机做功:由,解得.故D正确;故选CD.点睛:本题考查工件在传送带上的相对运动问题,关键将工件的运动分解为沿传送带方向和垂直传送带方向,结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、1.00ND是【解析】

(1)[1]由于重力加速度未知,则有小铁球静止时,绳子的拉力F0,可知,小球的重力为:(2)[2]小球在最低点,由牛顿第二定律,则有小球在最低点的动能为从A到最低点,物体的重力势能减少量等于重力做的功即另有对A点受力分析得从A到最低点的过程中,重力势能减少量等于动能增加量,即为联立化简得故选D。(3)[3]小滑块从A点到最低点的过程中重力势能减小等于重力做功,结合(2)的分析可知,即[4]增加的动能[5]重力势能减小增加的动能所以机械能守恒。12、B;D;0.42;【解析】(1)小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,可以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论