2026年成考专升本大学语文文言文基础知识和阅读理解专项训练试卷

2026年成考专升本大学语文文言文基础知识和阅读理解专项训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识部分1.下列各组加点词意义和用法相同的一项是A.（1）项伯乃夜走沛公（2）走兽惊逸B.（1）臣本布衣，躬耕于南阳（2）布衣之怒，亦不甚于士C.（1）秦王大喜，传以示美人及左右（2）遂传以示三军D.（1）具告以事（2）今以钟磬置水中2.下列加点词解释不正确的一项是A.沛公旦日从百余骑来见项王（从：跟从）B.愿伯具言臣之不敢倍德也（倍：违背）C.臣之壮也，犹不如人（之：的）D.马之千里者，一食或尽粟一石（之：取消句子独立性）3.下列句子中没有使用词类活用的一项是A.食马者不知其能千里而食也B.沛公军霸上，未得与项羽相见C.马之千里也，非千里也D.项王乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心4.下列句子判断不正确的一项是A.河海不择细流，故能就其深（判断句）B.君子生非所宝，明君非所取（判断句）C.沛公军霸上，未得与项羽相见（省略句，省略了介词“于”）D.马之千里者，一食或尽粟一石（倒装句，定语“千里”后置）5.将下列句子翻译成现代汉语。（1）项王曰：“此迫矣，吾欲止，恐公怒。”（2）卒买鱼烹之，得鱼腹中书，书曰：“陈胜王。”二、文言文阅读理解阅读下面的文言文，完成第6至第10题。燕太子丹质于赵，亡归燕。知秦且伐赵，乃请荆轲为刺秦王，以图复国。秦王觉之，乃逐客。客无所之，或去秦，或归故乡，或会诸侯。若此者甚众。唯荆轲留，待吾事毕。居顷之，秦并韩、魏。明年，灭赵。王知丹在燕，欲使秦将王翦击燕。燕王恐，欲王太子丹亡之国。太子丹患之，问其客，皆无计。丹乃仰天而叹。有士尉缭者，齐人，游说燕，燕太子丹尊宠之，以客礼待，欲与之谋。尉缭曰：“秦王方任天下，欲吞并诸侯，其意不可测。然，秦王轻而易慑，寡人请为君往刺之。”太子丹乃遂见尉缭，卑辞甘言说之，厚礼而遣之。尉缭曰：“太子事成，封万户，位上卿，何以金玉为乎？燕秦强，燕必亡，而子独不能忍乎？”太子丹曰：“燕小力少，数困于诸侯，今得樊於期将军头及督亢之地图，愿献秦，此其欲见臣之心也。夫刺秦王，臣之所能也。愿为太子刺秦王，终已不顾！”遂西至秦国。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕下。荆轲遂就车而去，终已不顾。6.燕太子丹请求荆轲刺秦王的主要目的是什么？7.尉缭认为秦王“轻而易慑”，依据可能是什么？8.太子丹对荆轲说“终已不顾”，体现了荆轲怎样的精神？9.文中“士皆垂泪涕下”的原因是什么？10.简要分析荆轲这一人物形象的特点。三、文言文翻译将下面的文言文翻译成现代汉语。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，人之常情也。故善学者尽其理，善行者究其难。然则，学不可不勉，行不可不勉也。昔者，吴王夫差，西破强楚，入郢；北威齐晋，诸侯惧，号称“霸”。及其衰也，智勇俱困于诸侯，而卒有灭国之祸。夫差非不智勇也，为其祸患之积也。昔者，齐景公出猎，有得鼎于葵丘者，问之仲尼，仲尼对曰：“出而不反者，非其鼎也。”公曰：“何谓也？”对曰：“君之出也，左有衣冠之伦，右有御仆之属，前有辟疆之马，后有威仪之服。此一物不去，君何以得反？”君曰：“诺。”乃去左衣冠之伦，而后反。夫以一鼎之重，而累千里之程，岂非以重物累其轻者也？故智者不累于物，勇者不困于难。是以圣人处治世为天下师，处乱世为天下主。其身可危，而其志不可夺也。试卷答案一、基础知识部分1.C解析：A项，第一个“走”是动词，跑；第二个“走”是动词，逃跑。B项，第一个“布衣”是名词，平民；第二个“布衣”是名词，平民。C项，两个“传”都是动词，传告，告诉。D项，第一个“以”是介词，把；第二个“以”是介词，用。2.C解析：“臣之壮也，犹不如人”中的“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。3.B解析：A项，“食”用作动词，喂。C项，“千里”用作动词，跑千里路。D项，“沉”用作动词，使……沉没；“破”用作动词，使……破碎；“烧”用作动词，使……燃烧。B项没有词类活用。4.D解析：D项，“马之千里者，一食或尽粟一石”是定语后置句，“千里”作定语修饰“马”，正常语序应为“千里之马”。“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。5.（1）项王说：“（现在形势）很危急了，我想要停下来（不追击），恐怕你会发怒。”（2）士兵们买鱼煮了吃，从鱼腹中得到了书信，信上写着：“陈胜王。”二、文言文阅读理解6.燕太子丹请求荆轲刺秦王的主要目的是为了复国，即挽救燕国免于灭亡的命运。解析：从文中“知秦且伐赵，乃请荆轲为刺秦王，以图复国”可以看出，燕太子丹请求荆轲刺秦王是为了对抗秦国的侵略，挽救燕国。7.尉缭认为秦王“轻而易慑”，依据可能是秦王刚愎自用，且缺乏智谋，容易被智勇双全的人刺杀。解析：从尉缭“秦王方任天下，欲吞并诸侯，其意不可测。然，秦王轻而易慑，寡人请为君往刺之”可以看出，尉缭认为秦王虽然强大，但性格上存在弱点，容易轻敌，从而容易被刺杀。8.太子丹对荆轲说“终已不顾”，体现了荆轲英勇无畏、义无反顾、视死如归的精神。解析：从文中“荆轲遂就车而去，终已不顾”可以看出，荆轲在出发前，即使知道此行可能九死一生，也毫不回头，体现了他的大无畏精神。9.文中“士皆垂泪涕下”的原因是荆轲即将远行执行危险的任务，大家知道此去可能再难相见，为荆轲的英勇和即将面临的危险感到悲伤和感动。解析：从文中“太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕下”可以看出，当时的人们为荆轲的壮别和即将面临的危险而感动落泪。10.荆轲这一人物形象的特点是：勇敢无畏、义无反顾、忠诚于燕国、有智谋、视死如归。解析：从文中荆轲主动请缨刺秦王、明知山有虎偏向虎山行、以及最终赴死的情节可以看出，荆轲是一个勇敢、忠诚、有决心、不怕牺牲的英雄人物。三、文言文翻译夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，人之常情也。故善学者尽其理，善行者究其难。然则，学不可不勉，行不可不勉也。昔者，吴王夫差，西破强楚，入郢；北威齐晋，诸侯惧，号称“霸”。及其衰也，智勇俱困于诸侯，而卒有灭国之祸。夫差非不智勇也，为其祸患之积也。昔者，齐景公出猎，有得鼎于葵丘者，问之仲尼，仲尼对曰：“出而不反者，非其鼎也。”公曰：“