2026年卫生健康教育培训课件：校园传染病防控

2026年卫生健康教育培训课件：校园传染病防控做自己健康的第一责任人2026年课程导览01风险认知校园传染病高发态势与常见病种02科学防护三类传染病防控要点03责任担当个人学校家庭三方责任04制度保障政策制度与复课规范第一部分风险认知知己知彼，防患未然认识病毒，才能更好地保护自己01校园为何是传染病高发场所理解其背后原因，是科学防控的第一步2项高度集中教室、宿舍、食堂人员高度集中，学生间密切接触机会多飞沫传播一个喷嚏的飞沫就可能覆盖教室

三排座位密集聚集2项温差加大开学季恰逢换季，昼夜温差加大，传染病进入活跃期高发时段夏末秋初、冬春交替，均是呼吸道与肠道疾病高发时段换季叠加2项抵抗力波动学生免疫系统发育伴学习压力，整体抵抗力易波动传播风险上升新感染源进入校园，易感人群重新聚集，传播风险随之上升易感集中秋季校园三类传染病概览类别常见病种防护关键呼吸道传染病流感、水痘、肺结核、百日咳、新冠通风、戴口罩、讲礼仪肠道传染病诺如病毒、手足口病勤洗手、饮食安全虫媒传染病登革热、基孔肯雅热清积水、防蚊叮咬认清三类疾病，是科学应对的第一步。其中

呼吸道传染病

传播最广、影响面最大，是本课件的重点。流感：症状重传播快流感是秋季校园最高发的呼吸道传染病之一，与普通感冒不同，流感全身症状明显更重。流感全身症状重、传播快，突发高热可达39至40℃，早识别、早隔离是关键。

高度警惕体温可达39至40℃突发高热头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力全身症状咽痛、干咳，部分伴呕吐腹泻呼吸道症状传染期发病后1至7天均有传染性最强期病初2至3天传染性最强警示班级里一人中招，极易引发聚集性疫情传染性关键水痘与流行性腮腺炎01急性呼吸道传染病水痘皮疹分批出现斑疹、丘疹、水疱、结痂。同一部位可见多阶段皮疹并存，伴明显瘙痒。隔离要求：需隔离至皮疹完全结痂才可返校。02俗称“痄腮”流行性腮腺炎以耳垂为中心的腮腺肿胀、疼痛为主。可伴发热，少数并发脑膜炎、睾丸炎。隔离要求：发现患病应及时隔离，避免班级内扩散。肺结核：隐匿的慢性威胁肺结核是我国校园重点防控的慢性呼吸道传染病，病程长、隐匿性强，是校园健康监测的重点疾病。早发现、早排查，是阻断肺结核校园传播的关键所在。状连续咳嗽咳痰2周以上痰中带血伴午后低热、夜间盗汗体重下降伴疲乏无力、食欲减退典型可疑症状隐匿多数早期感染者症状轻微，极易被忽视澄清日常握手、共同就餐、共用生活用品不会传播肺结核关键早期识别、及时排查是阻断校园传播的关键易漏诊警示区诺如病毒：来势汹汹恶心、呕吐、腹痛、水样腹泻儿童多以呕吐为主，成人多以腹泻为主部分伴有低热、乏力，潜伏期通常为

12至48小时典型症状酒精杀不死诺如病毒，免洗洗手液对它无效呕吐物可产生气溶胶扩散传播，需由培训人员规范清理班级内出现呕吐，应远离污染区域并报告关键认知手足口病与虫媒传染病5岁以下儿童高发，由肠道病毒引起口腔、手、足出现疱疹或溃疡，可伴低热少数病情进展快，可并发脑炎、肺炎，需警惕重症手足口病登革热、基孔肯雅热经蚊虫叮咬传播中秋国庆假期人员流动增加，输入与跨地区传播风险加大有流行区旅居史的师生需开展14天健康监测虫媒传染病第二部分科学防护科学应对，精准防控掌握方法，让防护落到实处02个人卫生：七步洗手法手卫生是预防传染病最基础、最有效的措施，面对酒精无效的诺如病毒，规范洗手不可替代。3类场景饭前便后、外出归来、接触公共设施后咳嗽打喷嚏后、处理食物前接触电梯按钮、门把手等高频接触点后3项关键用肥皂或洗手液加流动水彻底清洗坚持七步洗手法，覆盖指尖、指缝、手腕每次洗手至少20秒，无流动水时可用含酒精免洗液临时清洁必须洗手的时刻核心动作咳嗽礼仪与个人物品管理阻断病菌从飞沫与黏膜两条通道侵入，落实咳嗽礼仪、管好个人物品。3项遮挡口鼻咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡口鼻及时洗手掩口后手不直接摸物品，及时洗手保持距离有呼吸道症状时尽量与他人保持距离，公共场所佩戴口罩咳嗽礼仪3项不共用物品不与他人共用水杯、毛巾、餐具、口罩专人专用文具、衣物不混用，体温计、餐具专人专用少摸口鼻平时少揉眼、不摸口鼻，避免病菌从黏膜侵入个人物品管理环境防控：通风与消毒校园环境的通风与消毒，是降低空气中及物体表面病原体浓度的关键手段。3项每日开窗通风教室、宿舍每日开窗通风

2至3次每次时长充足每次

不少于30分钟，即使天冷也需换气保持空气流通保持空气流通，降低病毒细菌浓度科学通风3项高频接触点清洁门把手、楼梯扶手、桌面、厕所等定期清洁呕吐物规范处理须用

含氯消毒剂

覆盖清理，不可直接拖扫垃圾每日清理减少蚊虫、蟑螂等病媒滋生重点消毒呼吸道传染病防护要点防护第一步出现发热、咳嗽等症状时及时佩戴，前往密闭场所建议佩戴。科学戴口罩保持空气流通每日通风2-3次，每次至少30分钟。通风换气主动免疫屏障流感疫苗每年接种，水痘、麻腮风疫苗及时补种。接种疫苗早排查早诊治长期咳嗽、低热盗汗等可疑症状，佩戴口罩前往定点机构排查。及时就医肠道传染病防护要点预防诺如病毒、手足口病等肠道传染病，关键在于把住病从口入这一关。3项不喝生水不吃生冷、变质、不洁食物食物彻底煮熟贝类海鲜尤其注意，生熟分开谨慎食用外卖生冷水果蔬菜流水清洗饮食安全3项诺如呕吐物处理用含氯消毒剂，戴手套口罩患者居家隔离症状消失后72小时再返校流行期减少聚集不与患病者共用玩具餐具卫生管理虫媒传染病防护要点针对登革热、基孔肯雅热等虫媒传染病，核心在于减少蚊虫滋生与避免叮咬。预防虫媒传染病，核心是清积水、防叮咬、避时段，把好校园第一道防线清积水：定期清理花盆、垃圾桶等积水，消除蚊虫孳生地防叮咬：外出穿浅色长袖衣裤，合理使用驱蚊剂避时段：避开蚊虫活跃时段外出，久留风险区需防护防蚊核心有流行区旅居史的师生主动报备行程配合开展14天健康监测，留意发热、皮疹、关节痛出现不适及时就诊并报告学校健康监测疫苗接种：筑牢免疫屏障流感疫苗每年9至12月接种，秋冬季预防流感首选水痘疫苗未感染者建议补种2剂次麻腮风疫苗预防麻疹、腮腺炎，学龄儿童按时接种EV71疫苗有效减少手足口病重症和死亡核心疫苗按时完成国家免疫规划疫苗接种流感季前重点人群优先接种，提升群体免疫力接种疫苗是预防传染病最经济、最有效的手段，能有效减少重症和聚集性疫情的发生。接种建议饮食作息：增强自身免疫力规律作息、均衡饮食、适度运动，是增强自身免疫力的根本途径，也是最持久的防护。营养摄入多吃富含维生素的蔬菜水果，多喝水保证蛋白质摄入，少吃生冷、辛辣刺激性食物不暴饮暴食，减少高油高糖外卖零食均衡饮食生活方式保证每天

7至8小时

充足睡眠，早睡早起不熬夜每周进行

3次以上

中等强度体育锻炼根据气温适时增减衣物，避免受凉感冒规律作息第三部分责任担当人人有责，共建防线个人、学校、家庭携手同行03学生：第一责任人的行动清单每个人是自己健康第一责任人，不仅是理念，更应落实到每天的行动中。牢记·践行牢记口诀：勤洗手、常通风、少聚集、戴口罩讲卫生、强体质、有症状、早就医饭前便后、接触公共物品后规范洗手每日行动负责·理性出现不适及时报告，不带病上课不隐瞒病情，不自行用药硬撑科学理性认识传染病，不信谣、不传谣关键态度健康监测：早发现早报告主动健康监测是四早防控的第一步，发现越早，处置成本越低。观察·测温·关注观察有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、乏力发热标准：体温≥37.3℃

即为异常关注同宿舍、同班级同学的健康状况每日自查报告·就诊·防护有异常立即报告辅导员或班主任，佩戴口罩就医就诊时告知医生学生身份和近期接触史切勿带病上课、隐瞒病情，避免交叉感染及时报告学校：严把防控关卡学校是传染病防控的主体责任方，需严格落实各项制度，守住防控关卡。严把防控关卡，落实晨午检、通风消毒、健康宣教与疫情处置四项核心制度守住防线晨午检：每日观察询问学生健康状况，发现异常及时处置通风消毒：定期开窗通风，高频接触点清洁消毒健康宣教：通过课堂、讲座、板报等多形式普及防病知识疫情处置：发现聚集性疫情立即报告疾控，配合隔离消毒核心职责从业人员：食堂从业人员持健康证上岗加工规范：食品原料采购存储加工规范，生熟分开食品安全家长：落实家庭守护责任家长是学生健康的第一道守护线，需密切配合学校落实家庭防控责任。及时就医发现发热、咳嗽、呕吐、皮疹及时就医并告知学校健康关注补种完成及时查验预防接种证，完成漏种疫苗补种疫苗查验规律作息均衡饮食、规律作息，保证每天8至10小时睡眠生活引导隔离治疗：孩子患传染病须隔离治疗至病愈，不带病返校食品安全：引导孩子不购买"三无"食品，养成洗手习惯晨午检配合：配合学校晨午检与因病缺勤登记工作关键配合家校协同：共筑健康防线校园传染病可防可控，关键在于学校、家长、学生三方形成合力。健康防线，需要学校、家长、学生三方共同筑牢传染病防控从来不是单方面的努力，家校生携手，才能筑牢健康墙。严晨午检强通风消毒重健康宣教学校做好健康监测查验疫苗引导生活习惯家长勤洗手讲卫生少聚集不适及时报告学生第四部分制度保障制度护航，健康校园规范管理，守护每一份健康04两案九制：制度框架学校传染病防控依托两案九制制度框架，做到责任明确、职责到人。这一制度体系是校园防控的基本遵循，需严格落实并动态完善。传染病防控工作方案传染病应急处置预案两案疫情报告、晨午检、因病缺课追踪登记复课证明查验、健康管理、健康教育通风消毒、环境卫生检查、免疫预防接种查验这一制度体系是校园防控的基本遵循，需严格落实并动态完善。九制要点晨午检与因病缺勤追踪晨午检与因病缺勤追踪是校园疫情早发现的核心制度。晨午检与因病缺勤追踪是校园疫情早发现的核心制度。班主任每日早自习或第一节课前对学生观察、询问了解出勤与健康状况，发现异常及时报告传染病流行季节加强晨检频次晨午检对因病缺勤学生追查病因并登记每日做好数据上报及人员追踪，责任到人发现疑似传染病及时报告学校保健室缺勤追踪疫情监测与报告流程规范及时的疫情报告，是阻止校园疫情扩散的关键环节。第1环学生发现症状学生出现异常，主动报告班主任第2环班主任汇总上报收集班级健康情况，报保健室第3环保健室核实登记核实症状信息并登记建档第4环学校研判报告综合研判后向疾控中心报告第5环疾控中心指导处置流调、采样、消毒等专业处置同一班级

1天内3例，或连续

3天5例以上

相似症状患者个别学生出现不明原因高热、剧烈呕吐腹泻发现法定传染病患者或疑似患者报告触发条件发现上述情况，疫情报告人应在

1小时内

报出信息报告顺序：学生→班主任→保健室→学校→疾控中心配合疾控开展流调、采样、消毒等处置报告要求复课标准：各病种对照患传染病学生须病愈且隔离期满，凭复课证明方可返校，严防续发传播。病种复课标准流感退热后至少

48小时

无发热新冠发病满

7天

或核酸抗原检测阴性诺如症状完全消失后

72小时水痘隔离2-3周，至皮疹

完全结痂干燥麻疹隔离至出疹后5天，伴并发症10天腮腺炎隔离至腮腺肿大后

9天肺结核定点医疗机构开具复学证明食品安全与饮用水管理严把食品安全关，是预防肠道传染病、食源性疾病的重要制度保障。从源头防控到日常管理，织密校园食品安全与饮水安全防护网。食堂保持卫生整洁，餐厨具规范消毒食材新鲜、加工规范、生熟分开、烧熟煮透从业人员须持健康证上岗食品安全开学前对饮用水管网检查维护，释放沉积旧水直饮水设备按要求消毒维护教育学生不喝生水，杜绝食源性疾病发生饮用水管理预防接种查验制度建立预防接种证查验制度，是切断疫苗可预防传染病校园传播的前端防线。预防接种证查验是把好校园传染病传播的第一道前端关口，确保每个入托入学儿童免疫屏障完整。新学年开学前向家长发放查验告知书要求学生在入托入学前完成漏种疫苗补种做好需查漏补种儿童造册登记入托入学查验配合基层医疗机构做好疫苗接种宣传引导发生疫