版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高二政治下册第一单元知识点
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高二政治下册第一单元知识点》
的内容,具体内容:高二下册的政治第一单元需要背诵的知识点有很多,
掌握好政治第一单元知识点对于大家进行整个高二政治知识点的学习是
非常有帮助的。以下是我给你推荐的整理,希望对你有帮助!政治第一单
元知...
高二下册的政治第一单元需要背诵的知识点有很多,掌握好政治第一单
元知识点对于大家进行整个高二政治知识点的学习是非常有帮助的。以下
是我给你推荐的整理,希望对你有帮助!
政治第一单元知识点
第一节要重视发挥主观能动性
要充分发挥主观能动性的原因:
(1)事物的本质与规律隐藏于现象之中,需要人们发挥主观能动性运用
抽象思维能力揭示事物的本质和规律;
(2)事物不会自动满足人的需要,只有发挥主观能动性改造世界以满足
人类的需要;
(3)人们在认识世界和改造世界的过程中,需要发挥主观能动性克服困
难。
第二节学会分析事物的本质
感性认识和理性认识是认识的两个阶段,二者既有区别又有联系。
(1)二者的区别是:
第一,感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质和规律的
认识(根本区别);
第二,感性认识是人的感官直接感知到的,理性认识则必须通过人的抽
象思维而获得;
第三,感性认识是认识的起点,是认识的低级阶段;理性认识是认识的
高级阶段。
(2)二者的联系是:
第一,理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识的初级阶段,是理性
认识的基础。没有感性认识,就不会产生理性认识。理性的东西之所以靠
得住,正是由于它来源于感性认识,否则,理性认识也就成了无源之水、
无本之木,只能是主观自生的东西。另外,从认识的不同层次来看,作为
反映事物本质的理性认识,只有通过感性认识才能获得。坚持理性认识依
赖于感性认识这一观点就是坚持了认识论中的唯物论。
第二,感性认识有待于发展到理性认识。这是由感性认识的局限性和认
识的任务、目的决定的。认识的根本任务在于揭示事物的本质和规律性,
认识的目的在于用获得的理性认识去指导实践。因此,必须使感性认识发
展到理性认识。坚持这一点就是坚持了认识论中的辩证法。
第三,感性认识和理性认识是相互渗透的。在现实的认识过程中,既没
有纯粹的感性认识,也没有纯粹的理性认识,两者总是交织在一起的。
第四,感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践。无论感性认识还是
理性认识,归根到底都是在实践基础上产生的。感性认识向理性认识的过
渡,也是最终在实践的基础上实现的。
第二节学会分析寻物的本质
感性认识和理性认识是认识的两个阶段,二者既有区别又有联系。
(1)二者的区别是:
第一,感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质和规律的
认识(根本区别);
第二,感性认识是人的感官直接感知到的,理性认识则必须通过人的抽
象思维而获得;
第三,感性认识是认识的起点,是认识的低级阶段;理性认识是认识的
高级阶段。
(2)二者的联系是:
第一,理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识的初级阶段,是理性
认识的基础。没有感性认识,就不会产生理性认识。理性的东西之所以靠
得住,正是由于它来源于感性认识,否则,理性认识也就成了无源之水、
无本之木,只能是主观自生的东西。另外,从认识的不同层次来看,作为
反映事物本质的理性认识,只有通过感性认识才能获得。坚持理性认识依
赖于感性认识这一观点就是坚持了认识论中的唯物论。
第二,感性认识有待于发展到理性认识。这是由感性认识的局限性和认
识的任务、目的决定的。认识的根本任务在于揭示事物的本质和规律性,
认识的目的在于用获得的理性认识去指导实践。因此,必须使感性认识发
展到理性认识。坚持这一点就是坚持了认识论中的辩证法。
第三,感性认识和理性认识是相互渗透的。在现实的认识过程中,既没
有纯粹的感性认识,也没有纯粹的理性认识,两者总是交织在一起的。
第四,感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践。无论感性认识还是
理性认识,归根到底都是在实践基础上产生的。感性认识向理性认识的过
渡,也是最终在实践的基础上实现的。
政治第一单元练习题
1.(2020北京八十中学诊断)下列词语中符合认识运动反复性和无限性
的是()
A一概而论B.千虑一得
C.百感交集D.三人成虎
解析:本题考查认识的反复性和无限性,解题的关键在于准确解读各选
项所蕴涵的哲学道理。A项体现的是用片面的观点看问题,C项体现了认
识的能动性,D项体现了现象与本质的关系,都不符合题意,均不选;故选
B项。
答案:B
2.(2020东北师大附中质检)以下成语可以体现现象与本质关系的有()
①绵里藏针②似是而非③皮笑肉不笑④声东击西
A.①②③B.①②④
C.①②③④D.②③④
解析:本题考查现象与本质的关系,解题的关键在于准确解读各选项所
蕴涵的哲学道理。试题中①②③④都体现了现象与本质的关系,均符合题
意,都入选。
答案:C
3.(2020河北衡水中学质检)望、闻、问、切合称〃四诊〃,是中医诊断病
症的基本方法。中医诊断病症进行分析时,强调〃四诊合参〃。这一过程()
①要坚持分析和综合相结合②贯穿了去粗取精、去伪存真、由此及彼、
由表及里的认识原则③完成了认识的第二次飞跃④耍反对形而上学
和主观主义
A.①④B.①②③
C.①②④D.②③
解析:本题考查科学的思维方法,解题的关键在于准确获取和解读财料
信息。〃中医诊断病症进行分析时,强调四诊合参〃是一个去粗取精、去伪
存真、由此及彼、由表及里的过程,体现了分析与综合的关系,有助于实
现感性认识到理性认识的飞跃(第一次飞跃),坚持了联系的、发展的观点,
因此①②④符合题意,入选;③在材料中没有体现,不选。
答案:C
4.(2020湖北武汉联考)目前,人类还不能准确预测地震,更不能控制
地震,但随着人类素质的提高和科技水平的进步,总有一天,人类会掌握
地震的规律,使人类少受其害。这说明。
①主观因素制约着人们主观能动性的发挥②内因和外因在事物变化
发展过程中缺一不可③矛盾主要方面在事物发展过程中起着决定作用
④人类可以透过现象把握事物的本质和规律
A.①②B.②③
C.①④D.②④
解析:本题考查影响主观能动性发挥的因素以及认识的根本任务,解题
的关键在于准确获取和解读材料信息。③错误,矛盾主要方面决定事物的
性质;〃随着人类素质的提高和科技水平的进步,人类会掌握地震的规律〃
体现了主观因素对发挥主观能动性的影响,也说明人类可以认识和把握事
物的本质,因此①④符合题意,入选;②在材料中没有体现,不选。
答案:c
5.(2020云南昆明模拟)右图顾永江的〃月亮之上〃由于融合了中国的书
法艺术,所以才在中国〃月球探测工程标志征集活动〃中获得了成功。从认
识论上来说,主要体现了
0
A.以合理想象代替探月计划符合的求异心理
B.感性认识一定会上升到理性认识
C.在对书法进行深入分析与综合的基础上进行创造性思维的结果
D.只要研究书法艺术,就会产生灵感
解析:本题考查科学思维方法,解题时可用排除法。A项不属于认识论
观点,不符合题意,不选;B项说法绝对,感性认识上升到理性认识需要一
定的条件,不选;D项说法绝对,不选。
答案:C
(2020江西九江统考)作为2008年北京奥运会主要比赛场馆的中国国家
体育场(俗称鸟巢),其设计方案经过修改和调整施工得以继续进行。回答
6〜7题。
6.鸟巢方案事先未经过可行性论证就匆匆上马,是一种缺乏科学理性的
行为。可行性论证的唯物论意义在于()
①使主观与客观相符合②发挥意识对物质的决定因素作用③正确
发挥人的主观能动性④正确把握事物的因果联系,提高人们活动的自觉
性和预见性
A.①③B.②④
C.①④D.②③
解析:本题考查唯物论知识,解题时可用排除法。②错误,属于唯心主
义观点;④不属于唯物论道理,不符合题意,不选;〃可行性论证〃的目的在
于使主观符合客观,为正确发挥人的主观能动性创造条件,因此①③符合
题意,入选。
答案:A
7.从建筑美术上讲,鸟巢是非常有创意的,但在实际的施工中,大跨度
的结构需要大量用钢,在力学上是〃无法承受之重〃,这一事实给我们的启
示是()
A.创意是主观的东西,不是对客观存在的反映
B.创造性思维往往脱离实际
C.要有创新精神,不能墨守成规
D.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提
解析:本题考查影响主观能动性发挥的因素,解题的关键在于准确解读
材料信息。A项错误,意识都是对客观存在的反映;B项错误,创造性思维
是以科学理论为指导,面对实际解决问题;C项不符合题干主旨;材料信息〃
在实际的施工中,大跨度的结构需要大量用钢,在力学上是无法承受之重
〃体现了主观能动性的发挥受客观规律的制约,因此D项符合题意,入选。
答案:D
8.(2020陕西西安调研)理性认识必须依赖于感性认识,感性认识应当上
升为理性认识,这是()
A.坚持认识论中的反映论和可知论
B.坚持认识论中的唯心论和形而上学
C.坚持认识论中的经验论和唯理论
D.坚持认识论中的唯物论和辩证法
解析:本题考查对感性认识与理性认识的关系的理解,解题的关键在于
明确唯物论、辩证法的内涵。感性认识是认识的低级阶段,是理性认识的
基础。理性的东西之所以靠得住,正是由于它来源于感性认识,否则,理
性认识也就成了无源之水,无木之木。理性认识依赖于感性认识,这是认
识论中的唯物主义;感性认识反映了事物的现象和外部联系,而认识的根
本任务在于揭示事物的本质和规律,认识的H的在于用获得的理性认识去
指导实践。因此,必须使感性认识发展到理性认识,这是认识论中的辩证
法,因此D项符合题意,入选。
答案:D
9.(2020江西师大附中、临川一中联考)〃青灯一盏文章铺锦绣,苦心儿
番诗词发春华〃是一副励志读书的楹联。下列名句中与之蕴涵相同哲理的
是()
①人生自古谁无死,留取丹心照汗青②江山代有才人出,各领风骚数
百年③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来④千淘万漉虽辛苦,吹尽狂
沙始到金
A.③④B.①②C.@@D.②④
解析:本题考查人的主观能动性中的精神状态,解题的关键在于准确解
读材料中的引文。〃青灯一盏文章铺锦绣,苦心几番诗词发春华〃体现了积
极主动的进取精神,而①体现的是献身精神、②体现的是发展的观点,都
不符合题意,均不选;故选A项。
答案:A
10.(2020预测题)"费解的金融品、迟钝的监管者、神经质的投资者,这
就是21世纪第一场金融危机所包含的全部内容〃。国际货币基金组织前首
席经济学家罗格弗教授的这一深刻论述()
①揭示了事物发展的本质②实现了认识的第二次飞跃③运用了抽象
思维的能力④体现了人的主观能动性
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②④
解析:本题考查认识的任务、科学思维方法和人的主观能动性,解题的
关键在于准确解读材料信息。罗格弗对金融危机的高度概括,把握了其内
在本质,体现了人类在认识上的抽象思维能力以及主观能动性,因此
①③④符合题意,入选;认识的第二次飞跃是指从认识到实践的过程,因
此②在材料中没有体现,不选。
答案:B
2009年12月26E人民网消息,伴随着甲型H1N1的爆发,中国政府采
取了更加切实有效的措施。据此回答11〜12题。
11.为预防和控制曰流的传播,卫生部发布了各种注意事项,如加强通
风勤洗手,尽量不要与其他人近距离接触等。这体现了()
①人的活动具有目的性和计划性②人可以通过发挥主观能动性,尽量
避免危害的影响③认识对人们的行为有积极的反作用④保持良好的
精神状态有利于更好的发挥主观能动性
A.①②B.②③C.③@D.①④
解析:认识对人们的行为的产生的作用不一定是积极的,故③不对。④
在材料中未体现。①②符合题目要求。
答案:A
12.经
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026年广东省人教版高中二年级生物下册第5单元同步练习题
- 2026年执业药师药学综合巩固练习题库
- 某铝业公司能耗管理办法
- 轮胎厂环保细则
- 九年级下册英语外研版Module7 Unit 1教案
- 自考00242民法学高频考点重点
- 江苏省自考13742环境设备与安装调试高频考点重点
- 留学文化交流项目分析方案
- 远程心理咨询服务项目分析方案
- 2026初中体育教资面试历年真题题库
- 2026年全国高中数学联合竞赛一试(A卷)试卷及参考答案
- 山东省济南市2026-2027学年高中三年级摸底考试暨开学考化学+答案
- 2026年浙江经贸职业技术学院高职单招笔试英语试题库含答案解析3套试卷
- JL树木伐移项目监理规划
- 节能技术在化工中创新课题申报书
- 初中数学九年级上册《利用相似三角形原理测量高度》跨学科项目式教学设计
- 《中华人民共和国生态环境法典》应知应会测试题100道
- 2025年山东公务员考试申论试题及答案(B卷)
- 人教版数学一年级上册 10的认识 课件
- 船台施工方案
- 2026年非小细胞肺癌诊疗指南
评论
0/150
提交评论