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文档简介

第二课选择工具与填充工具的使用

学习目标:

1、通过制作“证件照”任务，让学生学会利用软件解决生活中的问题;

2.熟练使用的选择、裁切、填充等工具以与改变画布大小、编辑选区

和新建文件设置的方法;

3.使学生通过自己的劳动培养节约意识，激发学生利用创作的热情。

教学重点:

熟练使用的选择、裁切、填充等工具以与改变画布大小、编辑选区和

新建文件设置的方法。

教学难点:

选择工具的使用和选区的编辑

学时:

1课时

教学方法:

任务驱动法

学习方法:

自主探究、小组合作

教学过程:

一、导入

在生活中，我们经常需要这样一种照片。它的幅面不大，却能用来证

明身份，贴在我们重要的文件上面。你知道这种照片的名称吗？（出示

样例）

在前一节课我们对图像处理进行了初步了解。那么能不能使用来完成“证

件照”的制作呢？今天让我们共同进入八年级下册第二单元第二课“选

择工具与填充工具的使用”。

二、自主探究

证件照的拍摄耍求

三、活动一：制作一张“正面免冠（红背景）”照片

1.阅读教材第5E—59页，完成活动一“操作训练”

2.阅读教材59-60页“知识收藏”部分，了解的选择工具和选区的编

辑的使用方法

时间安排：

操作训练（5分钟）

知识收藏（3分钟）

成员分工：

小组中“操作熟练的同学”动手操作任务，其余同学认真观看辅助指

导。

操作要领提示：

①打开素材图片

②点击工具箱中的裁切工具，定义属性宽度2.7厘米、高度3.8厘米、

分辨率300像素/英寸

③裁切选定范围，确定。

④扩展画布，定义背景色

⑤使用选择工具中的魔棒工具填充更改照片背景为红色

知识收藏归纳：

①选择工具分类作用：矩形选框、椭圆选框（作用）、套索、多边形套

索、磁性套索、魔棒

②选区编辑方法：新建选区、添加到选区、从选区减去、与选区交叉

四、活动二：制作“证件照”

1.阅读教材第61页，完成活动二“操作训练”

2.阅读教材第62页“知识收藏”部分，了解的油漆桶工具和渐变填

充工具

时间安排：

操作训练（5分钟）

知识收藏（3分钟）

成员分工：

小组中“操作熟练的同学”动手操作任务，其余同学认真观看辅助指

导。

操作要领提示：

①全选图片、定义图案

②新建证件照文件，选项参数：宽度12.8厘米、高度8.6厘米、分辨

率300像素/英寸，颜色模式模式

③使用油漆桶工具，图案选项中的定义好的图案进行填充

知识收藏归纳：

①油漆桶工具：填充色彩或图案

②渐变填充工具：颜色（拾色器）、渐变方式（线性、径向、角度、对称、

菱形）

五、强化练习

小组成员共同完成活动一、二中的操作训练部分内容

成员分工：

动手操作成员为前面活动操作不熟练的同学，操作熟练的同学做好帮扶

工作；小组活动中解决不了问题由组长求助班级中优秀成员帮扶，帮扶依

旧解决不了的在展示活动前求助教师解决。

六、展示提升

比一比:那个小组设计的“证件照”既美观又大方

评分原则：

（1）展示评分以组为单位进行计分。

（2）计分原则：

每组按10分（优秀）、8分（完成）、6分（部分完成）积分;

（3）每组进行救助一次扣本组1分，小组成员中被评为优秀个人的奖本

组3分。本组被评为优秀小组的每个组员均可享受优秀小组称号，共同分

享本组奖品O

七、拓展研究（根据

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