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文档简介
1.看电影时,人们为知觉活动主要是
A:视知觉
B:听知觉
C:视、听知觉
D:视、感知觉
参考答案:C
本题解释:
【答案】Co解析:看电影的时候主要活动有两点,一是看画面,二是听声音。所以主
要知觉活动为视觉和听觉,即视、听知觉。
2.古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨时长”描写的心理现象是
A:空间错觉
B:时间错觉
C:运动错觉
D:视觉错觉
参考答案:B
本题解释:
【答案】B,解析:【考查要点】本题考查的知识点是“知觉的分类”,这部分知识需要
考生了解。
【名师详解】错觉是对客观事物不正确的知觉。空间错觉是人脑对客观事物空间特性错
误的反映。时间错觉是人摘对客观现象的延续性(时间长短)和顺序性(时间先后)、周期性错
误的反映。运动错觉是对物体在空间位置移动的反映。
3.双眼视差是知觉的重要线索。
A:时间
B:深度
C:运动
D:所有
参考答案:B
本题解释:
【答案】B,解析:长期以来,人们认为双眼视差是体视(相对深度)的主要来源。虽然
视差的概念在不断地发展,但深度知觉由双眼视差决定这一观念一直不变。
4.电影、电视、活动性商业广告等制作所依据的心理学原理是
A:动景运动
B:运动后效
C:自主运动
D:诱发运动
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。解析:当两个刺激物(光点,直线,图形或图片)按一定空间间隔或时间间隔相
继呈现时,我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动.称为动景运动.也叫最佳运
动或Phi运动。1833年JAF.普拉托设计和制造了第一个动景器,在一个圆盘分成的各个扇
形平面上,依次画上各不相同但又相互联系着的舞姿,当圆盘旋转时,人们即可看到连续运动
的舞蹈动作,后来的电影摄影技术和电影放映机,就是根据动景运动发生的原理提出和制作
的.
5.下列不属于知觉基本特性的是o
A:知觉的选择性
B:知觉的理解性
C:知觉的主观性
D:知觉的恒常性
参考答案:C
本题解释:
【答案】Co解析:知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认
识知觉有这样儿个特性:整体性、恒常性、意义性、选择性。
6.人所处的周围环境复杂多样,某一瞬间,人不可能对众多事物进行感知,而总是有
选择地把某一事物作为知觉对象,把其他事物作为知觉对象的背景,这种现象叫做知觉的
A:整体性
B:选择性
C:理解性
D:恒常性
参考答案:B
本题解释:
【答案】B,解析:知觉选择性作用于人的客观事物是纷繁多样的,人不可能在瞬间全
部清楚地感知到:但可以按照某种需要和目的,主动而有意地选择少数事物(或事物的某一
部分)作为知觉的对•象,或无意识地被某种事物所吸引,以它作为知觉对象,对它产生鲜明、
清晰的知觉映象,而把周圃其余的事物当成知觉的背景,只产生比较模糊的知觉映象。
7.在英文阅读中遇到生词时,教师一般要求学生联系上下文猜测词义,而不是急于查
字典。这体现了知觉的
A:整体性
B:理解性
C:选择性
D:恒常性
参考答案:B
本题解释:
【答案】B,解析:知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物,并
用词语加标志的特性,以使它具有一定的意义。本题中教师一般要求学生联系上下文猜测词
义就是让学生以已有知识经验为基础理解和解释事物。
8.听同样一个报告,懂行的人和不懂行的人相比,结果大相径庭,这符合知觉的
规律。
A:选择性
B:理解性
C:整体性
D:恒常性
参考答案:B
本题解释:
【答案】B。解析:解析:知觉的理解性是指人在知觉过程中,不是被动地把知觉对象
的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象作出某种解秤,使它具有
•定的意义。本题中懂行的人就可以以过去的知识经验为依据解释知觉对象,其结果和不懂
行的人相比大相径庭,这符合知觉的理解性规律。
9.学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容,这
属于
A:知觉的选择性
B:知觉的恒常性
C:知觉的理解性
D:知觉的整体性
参考答案:C
本题解释:
【答案】解析:知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物,并
Co
用词语加标志的特性,以使它具有一定的意义。
10.乐曲《东方红》不论用哪种乐器演奏,我们都能识别出来,这是O
A:
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