2025年河北省河间市小学一年级下册道德与法治期末考试试卷附答案详解

2025年河北省河间市小学一年级下册道德与法治期末考试试卷附答案详解一、快乐填空（每空1分，共20分）1.春天到了，（小燕子）从南方飞回来，（迎春花）迎着春风绽开了笑脸，我们可以去郊外（放风筝），感受春天的美好。2.我们在学校里和同学相处，要做到（互相帮助）、（友好相待），当同学遇到困难时，要主动伸出援手。3.端午节是农历（五月初五），这一天我们会吃（粽子）、（赛龙舟），据说这个节日是为了纪念爱国诗人（屈原）。4.自己的事情自己做，我会自己（穿衣服）、（系鞋带）、（整理书包），还能帮爸爸妈妈（擦桌子）、（倒垃圾）。5.过马路时，要走（人行横道），看（交通信号灯），红灯（停），绿灯（行），黄灯亮了（等一等）。6.我们要爱护身边的花草树木，不能（随意踩踏草坪），不能（攀折树枝），因为它们也是有生命的。二、正确选择（每题2分，共20分）1.下列行为中，属于爱护环境的是（）A.随地吐痰B.随手捡起地上的垃圾C.在墙上乱涂乱画D.把果皮扔到草地上答案：B解析：选项A、C、D都会破坏环境，而随手捡起垃圾能保持环境整洁，属于爱护环境的行为。2.当同学不小心碰掉了你的铅笔盒，你应该（）A.大声指责他B.不理他，自己捡起来C.笑着说“没关系”，和他一起捡起来D.告诉老师让他道歉答案：C解析：同学不是故意的，我们应该宽容对待，友好相处，所以选择C选项。3.下列哪个节日是我国的传统节日（）A.圣诞节B.感恩节C.中秋节D.万圣节答案：C解析：中秋节是我国传承已久的传统节日，有赏月、吃月饼等习俗，其他三个都是西方节日。4.下列做法中，符合交通安全的是（）A.在马路上追逐打闹B.翻越马路护栏C.坐在汽车前排不系安全带D.过马路左右看，确认安全再通过答案：D解析：选项A、B、C都存在交通安全隐患，容易发生危险，过马路左右看是正确的安全做法。5.自己的事情自己做，下面哪个小朋友做得对（）A.小明早上让妈妈帮他穿衣服B.小红写完作业后自己整理书包C.小刚吃完饭让奶奶帮他擦嘴D.小丽把脏衣服扔给妈妈洗，自己去玩答案：B解析：小红自己整理书包，做到了自己的事情自己做，其他选项的小朋友都依赖家人，不符合自主自立的要求。6.春天到了，我们可以做的活动是（）A.堆雪人B.滑雪C.踏青、放风筝D.打雪仗答案：C解析：堆雪人、滑雪、打雪仗都是冬天的活动，踏青和放风筝是春天适合的户外活动。7.当你在学校里遇到困难，比如不会做数学题，应该（）A.放弃不做了B.让同学帮你做C.主动找老师或同学请教D.哭着回家找爸爸妈妈答案：C解析：遇到困难应该积极寻求解决办法，找老师或同学请教是正确的做法，放弃或依赖他人都不利于自己的学习和成长。8.下列哪种行为是爱护花草树木的表现（）A.摘公园里的花朵B.给小树浇水C.在树上刻字D.摇晃小树苗答案：B解析：给小树浇水能帮助树木生长，是爱护的表现，其他选项都会伤害花草树木。9.端午节的主要习俗不包括（）A.吃粽子B.赛龙舟C.赏月D.挂艾草答案：C解析：赏月是中秋节的习俗，不是端午节的。10.下面哪个小朋友的做法是遵守规则的（）A.上课时和同桌聊天B.排队打饭时插队C.上下楼梯靠右走D.在教室里大声喧哗答案：C解析：上下楼梯靠右走是学校的规则，能保证安全，其他选项都违反了学校的纪律规则。三、判断对错（每题1分，共10分）1.夏天天气热，我们可以长时间在太阳下暴晒。（×）解析：长时间暴晒容易中暑，伤害身体健康，夏天要注意防晒，避免在烈日下久留。2.我们要尊重老师，见到老师要主动问好。（√）解析：尊重老师是基本的礼貌和品德，主动问好是尊重老师的表现。3.小明觉得自己太小了，什么家务都不用做。（×）解析：虽然年纪小，但可以做一些力所能及的家务，比如擦桌子、整理玩具等，培养自理能力。4.过马路时，只要没有车，就可以不用走人行横道。（×）解析：走人行横道是交通安全的基本要求，即使没有车，也应该遵守规则，养成良好的习惯。5.中秋节是团圆的节日，我们会和家人一起吃月饼、赏月。（√）解析：中秋节的核心内涵就是团圆，吃月饼、赏月是传统习俗。6.同学之间要互相谦让，不能因为小事吵架。（√）解析：互相谦让能维护良好的同学关系，避免矛盾冲突。7.随地扔垃圾是不对的，但如果周围没有垃圾桶，就可以随便扔。（×）解析：即使没有垃圾桶，也应该把垃圾带走，找到垃圾桶再扔，不能破坏环境。8.冬天很冷，我们可以躲在家里不出去活动。（×）解析：冬天适当户外活动能增强体质，提高免疫力，只要注意保暖就可以。9.当别人帮助了我们，我们要说“谢谢”。（√）解析：这是基本的礼貌，表达对他人帮助的感激。10.我们可以在教室里追逐打闹，因为空间大。（×）解析：教室里有桌椅等物品，追逐打闹容易摔倒受伤，违反学校纪律，是不安全的行为。四、连线题（每题2分，共10分）1.将节日与对应的习俗连线春节赏灯、吃元宵元宵节贴春联、拜年端午节赏月、吃月饼中秋节扫墓、踏青清明节吃粽子、赛龙舟答案：春节——贴春联、拜年；元宵节——赏灯、吃元宵；端午节——吃粽子、赛龙舟；中秋节——赏月、吃月饼；清明节——扫墓、踏青。解析：每个传统节日都有其独特的习俗，需要准确对应。2.将行为与对应的安全提示连线在马路上踢球注意用电安全用湿手摸插座注意交通安全攀爬高处注意防火安全玩火注意防溺水安全独自去河边游泳注意防坠落安全答案：在马路上踢球——注意交通安全；用湿手摸插座——注意用电安全；攀爬高处——注意防坠落安全；玩火——注意防火安全；独自去河边游泳——注意防溺水安全。解析：不同的危险行为对应不同的安全注意事项，明确这些能提高自我保护意识。五、简答题（每题5分，共20分）1.请列举出三个你在学校里可以做的力所能及的事情，并说明为什么要做这些事情。答：第一个事情是主动擦黑板。每天老师讲课会用到黑板，下课后黑板上写满了字，主动擦黑板能让下一节课的老师有干净的板书空间，也能为同学们创造整洁的学习环境，还能培养自己的责任感和劳动意识。第二个事情是帮助同学整理文具。有时候同学会不小心把文具弄散在地上，帮忙整理可以让同学感受到温暖，增进同学之间的友谊，也让班级氛围更加和谐。第三个事情是随手关闭教室里的电灯和风扇。放学后如果忘记关灯和风扇，会浪费电能，节约是一种美德，从小养成节约的习惯，能为保护环境贡献自己的一份力量，也能让我们懂得珍惜资源。解析：回答时要明确具体事情，并从对自己、对他人、对集体的角度说明原因，体现积极向上的品德和意识。2.说说你知道的交通安全规则，至少列举五条，并说说遵守这些规则的重要性。答：我知道的交通安全规则有：第一，过马路要走人行横道，没有人行横道的地方要左右观察，确认安全后再通过；第二，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，不闯红灯；第三，不在马路上追逐打闹、玩耍，不翻越马路护栏；第四，乘坐汽车时要系好安全带，不把头、手伸出窗外；第五，未满12周岁不能骑自行车上路。遵守这些规则非常重要，因为交通安全关系到我们的生命安全。如果不遵守规则，很容易发生交通事故，轻则受伤，重则失去生命，不仅会给自己带来痛苦，还会让家人陷入悲伤。遵守交通规则能有效降低事故发生的概率，保护自己和他人的生命安全，让我们的出行更加安全顺畅。解析：要准确列举规则，并从生命安全的角度阐述重要性，突出规则的必要性。3.请介绍一个你最喜欢的传统节日，说说这个节日的时间、习俗以及你喜欢它的原因。答：我最喜欢的传统节日是春节，它在农历正月初一。春节的习俗有很多，比如贴春联、贴福字，家家户户都会把家里布置得红红火火，春联上写着吉祥的话语，福字倒着贴，寓意“福到了”；还有拜年，大年初一早上，我们会穿上新衣服，给长辈拜年，说一些祝福的话，长辈会给我们发压岁钱；另外，除夕夜全家人会围在一起吃年夜饭，桌上有各种各样的美食，比如鱼，寓意“年年有余”，还有饺子，象征着团圆。我喜欢春节，首先是因为春节是团圆的节日，在外工作的亲人都会回来，一家人聚在一起，热热闹闹的，特别温暖。其次，春节有很多好玩的事情，比如放鞭炮、看春晚，还有很多好吃的，能感受到浓浓的年味。最重要的是，春节能让我感受到亲情和友情，大家互相祝福，传递着美好的愿望，让我觉得特别幸福。解析：要明确节日的时间、习俗，从情感、氛围等方面说明喜欢的原因，内容要具体、真实。4.当你和同学发生矛盾时，应该怎么解决？请说说你的方法和理由。答：当我和同学发生矛盾时，我会先让自己冷静下来，不着急发脾气，因为生气的时候可能会说出伤人的话，让矛盾变得更严重。然后，我会主动找同学沟通，问问他为什么会生气，说出自己的想法和感受，比如“我刚才不是故意的，你别生气了”或者“我觉得你刚才那样做让我有点难过”。如果是我的错，我会主动向他道歉，承认自己的错误，请求他的原谅。如果是他的错，我也会试着理解他，可能他是不小心的或者有别的原因，然后和他一起商量怎么解决问题。比如上次我和小明因为抢玩具吵架，后来我冷静下来，主动找他说：“对不起，刚才我不该和你抢玩具，我们一起玩好不好？”小明也不好意思地向我道歉，然后我们一起开心地玩玩具。我觉得这样做的理由是，同学之间的友谊很珍贵，不能因为小事就破坏。沟通能让我们互相理解，化解矛盾，而不是让矛盾越来越深。主动道歉和原谅别人，能让我们的关系更加融洽，也能让我们学会宽容和理解他人。解析：要说明具体的解决步骤，结合实际例子，从维护友谊、培养品德的角度阐述理由，体现正确的交往观念。六、实践应用题（共20分）1.请你设计一份“我的周末自理计划”，包括早上、上午、下午、晚上的安排，要求体现自己的事情自己做，还要有帮助家人做家务的内容。（10分）答：我的周末自理计划早上7:00：准时起床，自己穿衣服、刷牙、洗脸，整理好自己的床铺，把被子叠得整整齐齐，枕头放在被子上面。然后去卫生间把自己换下来的脏袜子洗干净，晾在阳台上。早上7:30：和家人一起吃早饭，吃完饭后主动把自己的碗拿到厨房，帮忙把桌子擦干净，把垃圾倒进垃圾桶。上午8:30：开始写周末作业，自己安排好语文、数学、道德与法治的作业顺序，认真完成，遇到不会的问题先自己思考，实在不会再去问爸爸妈妈，写完作业后自己检查一遍，然后把作业整理好放进书包。上午10:30：休息一会儿，帮妈妈打扫客厅，用扫帚把地上的灰尘扫干净，再用拖把把地拖一遍，把沙发上的靠垫整理好，把茶几上的东西摆放整齐。中午12:00：吃午饭，吃完饭后帮忙把碗碟拿到厨房，和妈妈一起洗碗，学习怎么用洗洁精把碗洗干净，然后把碗放进碗柜里。下午1:30：午睡半小时，起床后自己整理好午睡的被子，然后看一会儿课外书，增长知识。下午3:00：帮爸爸浇花，按照爸爸教的方法，给每一盆花浇适量的水，不浇多也不浇少，然后把花盆摆放整齐。下午4:00：和小伙伴在小区里玩耍，遵守小区的规则，不追逐打闹，爱护小区里的花草树木。晚上6:00：吃晚饭，吃完饭后帮忙收拾餐桌，把剩菜放进冰箱，把桌子擦干净。晚上7:00：和爸爸妈妈一起看电视，聊聊天，分享自己在学校里的趣事。晚上8:30：自己洗澡，洗完澡后自己换睡衣，把脏衣服放进洗衣机里（如果洗衣机可以用的话，不行的话就放在洗衣篮里，第二天自己洗）。晚上9:00：准备睡觉，把第二天要穿的衣服放在床头，然后关灯睡觉。解析：计划要合理安排时间，明确每个时间段的自理和家务内容，体现自主自立和家庭责任感，内容具体可行。2.假设你在公园里看到有小朋友在攀折树枝、乱扔垃圾，你会怎么劝说他们？请写出你的劝说内容，并说明为什么要这样劝说。（10分）答：我会走上前去，笑着对攀折树枝的小朋友说：“小朋友，你看这棵小树多可爱呀，它长出新叶子不容易，你把树枝折断了，小树会疼的，就像你受伤了会疼一样。而且公园里的树木是用来美化环境的，大家都爱护它们，公园才会更漂亮，我们才能在这么美的地方玩呀。你要是喜欢树叶，我们可以捡地上掉的落叶，这样小树就不会受伤了，好不好？”然后对乱扔垃圾的小朋友说：“小朋友，你看公园里这么干净，要是把垃圾扔在地上，就会变得乱糟糟的，不仅不好看，还会引来小虫子，传播细菌。我们应该把垃圾扔进垃圾桶里，这样公园才能一直干干净净的，大家玩得才开心。我这里有个垃圾袋，我们一起把地上的垃