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文档简介

打花巴掌二年级上册音乐课件教学目标：1、

情感态度与价值观:学生通过学习《打花巴掌》能够感受到歌曲“阳光快乐”的情绪情感.2、

过程与方法：在本课的教学中，学生通过聆听，思考，模仿，编创，游戏等过程方法使学生能够在动并快乐中来学习本课内容。3、

知识与技能：学生能够熟练并有感情的演唱歌曲《打花巴掌》；能够够以拍手游戏的方式来表现歌曲。能够模仿四个十六分音符加四分音符、八分附点后十六分音符的节奏型。并能够初步认识并感受到附点节奏的作用。教学重难点：教学重点：学生能够熟练并准确的演唱歌曲《打花巴掌》教学难点：学生能够准确的模仿四个十六分音符加四分音符、八分附点后十六分音符的节奏型。以及对附点节奏型的感受。背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.背景介绍01.从小爱爬山。从小爱画画。从小爱写字。新课导入02.8提问1：《打花巴掌》这首歌曲和我们以前学的歌曲有什么不同呢？问题2：听完《打花巴掌》大家知道这是一首是哪里的民谣吗？应该用怎样的感情来演唱？同学们你们知道吗？赶快思考一下·····歌曲分析03.茉莉花腊梅花牡丹花茉莉花野菊花玫瑰花海棠花百合花牵牛花丁香花木棉花拓展延伸04.15课堂小结同学们今天学习了有意义的童谣，增长了不少知识，也认识了许多种美丽的花。祝贺你们的收获

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